1. Diretoria de Formação
Inicial e Continuada
Atualização nas Rotinas da Gestão
Escolar nas Unidades FIC
03/05/2012
2. Atenção para as solicitações
enviadas
Softwares para cursos.
Autorização de dados dos alunos quando da
solicitação de vagas para empresas.
Dados da Unidade Escolar para implantação
no site FAETEC.
3. Atenção para nova solicitação a
ser enviada
Implantação de dados através de LiNK -
DIF na página FAETEC.
• Enviaremos CI com as instruções.
• Enviaremos senha para o primeiro acesso.
5. Trazendo a comunidade para dentro da escola.
Captando empresas para palestras, seminários e
workshops, incentivando e valorizando a
importância da unidade para o corpo discente e
para a região onde está inserida.
Possibilitando parcerias com empresas, através
de projetos a serem enviados para a APE para
análise e futuros contatos.
6. Encerramento das atividades do
NOPE
Reestruturação na oferta dos Temas
Transversais em EAD (que passam a
compor o módulo básico como componente
curricular) - Previsão a ser implantado para
o 2º semestre de 2012
Criação de polos para atender ao corpo
discente.
Treinamento específico para os tutores.
7. Outros procedimentos
Solicitação de insumos para inserção no SIGA (listas
padronizadas por curso)
Informar a DIF quando a Unidade Escolar tiver que
suspender aulas por motivos diversos (situações de risco,
falta de luz, água ou outro item que implique em tal fato).
Neste caso deve haver informação sobre a reposição dessas
aulas.
Manter atualizado todo o procedimento referente a
documentação escolar.
Controlar através de fichas técnicas procedimentos para
diminuição e desperdícios de insumos e outros.
8. Controle efetivo no pedido e distribuição da merenda
escolar.
Leitura mais precisa das vagas disponíveis de acordo com
a procura.
Controle do acervo da biblioteca e dos recursos didáticos.
Emissão de relatórios com parecer técnico dos professores
e instrutores.
Criar hábitos de anotações da vida funcional da escola.
Frequencia de professores e instrutores. Procedimentos
para rescisão. Relotação. Recebimento de concursados.
Criar normas internas para o funcionamento da unidade
escolar: horários, atrasos, vestuário e etc (NORMAS DE
GESTÃO)
9. Criar mecanismos junto ao corpo docente e
discente para verificar e atuar no grau de
satisfação dos cursos oferecidos pela unidade
escolar.
Sinalizar através de planilha os egressos para
indicadores de grau de qualidade e aceitação no
mercado de trabalho.
Quando ocorrer desistência ou evasão, atuar na
causa para reverter a situação, criando
mecanismos para a melhoria contínua do
processo.
10. Incentivar o aluno a acessar as disciplinas a
distância na plataforma (Matemática, Língua
Portuguesa e SSMA).
• Criação de polos para atender ao corpo discente.
Componentes curriculares em EaD.
• Treinamento específico para os tutores das
disciplinas.
Período entre rodadas os professores e
instrutores deverão estar atuando em projetos ou
em cursos de aperfeiçoamento dentro da própria
unidade escolar.