SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
PRESENTACION DE LA IDEA IMPRESARIAL
PRIMERAS HIPÓTESIS
Descripción de la idea

La idea surge a partir de la observación de la escasez
de oferta que tenemos en el mercado sobre este
producto típico de nuestra zona. Solo unas pocas
empresas la comercializan como especia envasada, lo
que hace que no la podamos encontrar con facilidad en
los supermercados habituales.




                             PROYECTO EMPRESARIAL.
                                          GRUPO 3
Por este motivo, sus
consumidores, al no poder
adquirirla con facilidad,
elaboran el condimento en
su    casa    o     negocio
manualmente.
Esto supone un trabajo que
seria innecesario si lo
pudiesen      tener     ya
elaborado y envasado para
disponer    de    él   con
comodidad


                   PROYECTO EMPRESARIAL.
                                GRUPO 3
Nuestra idea se basa en la creación de una empresa dedicada
a la producción de ñora picada como especia o condimento
alimenticio.

La empresa adquiriría las ñoras
secas y en sus instalaciones se
encargaría de todo el proceso de
elaboración     del  condimento,
envasado, etiquetado y posterior
comercialización


                                 PROYECTO EMPRESARIAL.
                                              GRUPO 3
MERCADO AL QUE SE                      NECESIDADES QUE
        DIRIGE                                 CUBRE

Tanto hombres como mujeres            Eliminamos la necesidad
adultos que cocinen en casa             de elaborar el producto
                                        manualmente
De   cualquier nivel adquisitivo
                                       Facilitamos la adquisición
Profesionalesde la                     del productos en
gastronomía y restauración              supermercados habituales



                                    PROYECTO EMPRESARIAL.
                                                 GRUPO 3

Más contenido relacionado

Destacado

Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
angie013
 
Educación como mediación y como práctica humana
Educación como mediación y como práctica humanaEducación como mediación y como práctica humana
Educación como mediación y como práctica humana
EDGAR4203
 
Treball informàtica
Treball informàticaTreball informàtica
Treball informàtica
Elipsis-108
 
Navegadores
NavegadoresNavegadores
Navegadores
admonkn
 
TEMPORALIZACIÓN 3º EVALUACIÓN 4º ESO 2013/2014
TEMPORALIZACIÓN 3º EVALUACIÓN 4º ESO 2013/2014TEMPORALIZACIÓN 3º EVALUACIÓN 4º ESO 2013/2014
TEMPORALIZACIÓN 3º EVALUACIÓN 4º ESO 2013/2014
Miguel_AngelGPL
 

Destacado (19)

Educacion ambiental
Educacion ambientalEducacion ambiental
Educacion ambiental
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Educación como mediación y como práctica humana
Educación como mediación y como práctica humanaEducación como mediación y como práctica humana
Educación como mediación y como práctica humana
 
Atitudes de crianca
Atitudes de criancaAtitudes de crianca
Atitudes de crianca
 
Es una lata
Es una lataEs una lata
Es una lata
 
Treball informàtica
Treball informàticaTreball informàtica
Treball informàtica
 
Actividades, artefactos y herramientas
Actividades, artefactos y herramientasActividades, artefactos y herramientas
Actividades, artefactos y herramientas
 
SESIÓN 3: 'Sistema' y pensamiento.
SESIÓN 3: 'Sistema' y pensamiento.SESIÓN 3: 'Sistema' y pensamiento.
SESIÓN 3: 'Sistema' y pensamiento.
 
Tarea 5 - Storyboard
Tarea 5 - StoryboardTarea 5 - Storyboard
Tarea 5 - Storyboard
 
Abp frente a enseñanza directa
Abp frente a enseñanza directaAbp frente a enseñanza directa
Abp frente a enseñanza directa
 
Facundo de Salterain - Miembro de la Cámara Internacional de Conferencistas
Facundo de Salterain - Miembro de la Cámara Internacional de ConferencistasFacundo de Salterain - Miembro de la Cámara Internacional de Conferencistas
Facundo de Salterain - Miembro de la Cámara Internacional de Conferencistas
 
Camilo
CamiloCamilo
Camilo
 
Navegadores
NavegadoresNavegadores
Navegadores
 
Creando un juego
Creando un juegoCreando un juego
Creando un juego
 
TEMPORALIZACIÓN 3º EVALUACIÓN 4º ESO 2013/2014
TEMPORALIZACIÓN 3º EVALUACIÓN 4º ESO 2013/2014TEMPORALIZACIÓN 3º EVALUACIÓN 4º ESO 2013/2014
TEMPORALIZACIÓN 3º EVALUACIÓN 4º ESO 2013/2014
 
Ejercicios semana 3
Ejercicios semana 3Ejercicios semana 3
Ejercicios semana 3
 
Taller word 2
Taller word 2Taller word 2
Taller word 2
 
Domotica la automatizacion_de_viviendas
Domotica la automatizacion_de_viviendasDomotica la automatizacion_de_viviendas
Domotica la automatizacion_de_viviendas
 
PREZI 10-4 CESAR ROJAS
PREZI 10-4 CESAR ROJASPREZI 10-4 CESAR ROJAS
PREZI 10-4 CESAR ROJAS
 

Similar a ñOra

Proceso de elaboracion de embutidos con las normas apa este si vale para impr...
Proceso de elaboracion de embutidos con las normas apa este si vale para impr...Proceso de elaboracion de embutidos con las normas apa este si vale para impr...
Proceso de elaboracion de embutidos con las normas apa este si vale para impr...
Jodopatydelgadoscordoba
 
Proyecto pan kids
Proyecto pan kidsProyecto pan kids
Proyecto pan kids
djios
 
Plan de negocios(tomate de arbol
Plan de negocios(tomate de arbolPlan de negocios(tomate de arbol
Plan de negocios(tomate de arbol
jhonarciniegas
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
PATRICIA78
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
PATRICIA
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
PATRICIA89
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
PATRICIA89
 

Similar a ñOra (20)

Agrofrut
AgrofrutAgrofrut
Agrofrut
 
Agrofruts
AgrofrutsAgrofruts
Agrofruts
 
Presentacion arepa campesina
Presentacion arepa campesinaPresentacion arepa campesina
Presentacion arepa campesina
 
Proceso de elaboracion de embutidos con las normas apa este si vale para impr...
Proceso de elaboracion de embutidos con las normas apa este si vale para impr...Proceso de elaboracion de embutidos con las normas apa este si vale para impr...
Proceso de elaboracion de embutidos con las normas apa este si vale para impr...
 
Labo 4
Labo 4Labo 4
Labo 4
 
Agrofruts
AgrofrutsAgrofruts
Agrofruts
 
Conservas rico
Conservas ricoConservas rico
Conservas rico
 
Proyecto pan kids
Proyecto pan kidsProyecto pan kids
Proyecto pan kids
 
Plan de negocios(tomate de arbol
Plan de negocios(tomate de arbolPlan de negocios(tomate de arbol
Plan de negocios(tomate de arbol
 
Labo 4
Labo 4Labo 4
Labo 4
 
kumis_eliza
kumis_eliza kumis_eliza
kumis_eliza
 
Emprofrisa
EmprofrisaEmprofrisa
Emprofrisa
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
 
Patricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango InforPatricia Cabascango Infor
Patricia Cabascango Infor
 
Case Study / Angulo
Case Study / Angulo Case Study / Angulo
Case Study / Angulo
 

Más de Estefanía Piñero Fraile (10)

Fase 4. productos
Fase 4. productosFase 4. productos
Fase 4. productos
 
Fase 3 estudio de mercado
Fase 3 estudio de mercadoFase 3 estudio de mercado
Fase 3 estudio de mercado
 
Fase 3 estudio de mercado
Fase 3 estudio de mercadoFase 3 estudio de mercado
Fase 3 estudio de mercado
 
ñOra
ñOrañOra
ñOra
 
Ludoteca
LudotecaLudoteca
Ludoteca
 
Ludoteca
LudotecaLudoteca
Ludoteca
 
Ludoteca
LudotecaLudoteca
Ludoteca
 
Ludoteca
LudotecaLudoteca
Ludoteca
 
Ludoteca
LudotecaLudoteca
Ludoteca
 
ñOra
ñOrañOra
ñOra
 

ñOra

  • 1. PRESENTACION DE LA IDEA IMPRESARIAL PRIMERAS HIPÓTESIS
  • 2. Descripción de la idea La idea surge a partir de la observación de la escasez de oferta que tenemos en el mercado sobre este producto típico de nuestra zona. Solo unas pocas empresas la comercializan como especia envasada, lo que hace que no la podamos encontrar con facilidad en los supermercados habituales. PROYECTO EMPRESARIAL. GRUPO 3
  • 3. Por este motivo, sus consumidores, al no poder adquirirla con facilidad, elaboran el condimento en su casa o negocio manualmente. Esto supone un trabajo que seria innecesario si lo pudiesen tener ya elaborado y envasado para disponer de él con comodidad PROYECTO EMPRESARIAL. GRUPO 3
  • 4. Nuestra idea se basa en la creación de una empresa dedicada a la producción de ñora picada como especia o condimento alimenticio. La empresa adquiriría las ñoras secas y en sus instalaciones se encargaría de todo el proceso de elaboración del condimento, envasado, etiquetado y posterior comercialización PROYECTO EMPRESARIAL. GRUPO 3
  • 5. MERCADO AL QUE SE NECESIDADES QUE DIRIGE CUBRE Tanto hombres como mujeres  Eliminamos la necesidad adultos que cocinen en casa de elaborar el producto manualmente De cualquier nivel adquisitivo  Facilitamos la adquisición Profesionalesde la del productos en gastronomía y restauración supermercados habituales PROYECTO EMPRESARIAL. GRUPO 3