1. NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
INTEGRANTES:
GABRIELA JOJOA SANCHEZ
PROFESOR: GUILLERMO MONDRAGON
GRADO: 10-5
MATERIA: TECNOLOGÍA
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2021
2. TABLA DE CONTENIDO
1. DESARROLLO
TEMÁTICO…………………………………………………………...
2. DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS………………………………………….
3. MAPA CONCEPTUAL……………………………………………………………
4. LINK BLOG………………………………………………………………………....
5. CONCLUSIONES…………………………………………………………
6. REFERENCIAS…………………………………………………………
7. INFORME ESCRITO………………………………………………
3. DESARROLLO TEMÁTICO
El título “Naturaleza y evolución de la tecnología” es exponencial; esto quiere decir
que los cambios que se dan en nuestro entorno son cada vez más rápidos gracias a
la tecnología, las personas estamos obligadas a cambios excesivos en un lapso de
tiempo muy corto, y a menos de que aprendamos a adaptarnos a estos cambios
tanto en asuntos personales como en la sociedad en general, nos podemos ver
condenados a un fracaso masivo de adaptación. Estos cambios excesivos son
producto del acelerado desarrollo tecnológico.
Aun así, llegamos al punto en que la novedad nos resulta un poco aburrida. Hay
tantas que cada nuevo acontecimiento nos sorprende bastante poco. Sin embargo,
eso no significa que los vertiginosos cambios que vivimos no nos afecten. A su vez,
a la mayoría de las personas nos gusta cierta permanencia, que las cosas sigan
igual a como “siempre han sido”, al menos en algunos aspectos que consideramos
importantes para nuestra vida.
Lo importante es entender que la tecnología es exponencial por que se identifica
sobre sí misma. Cada instancia, más poderosa que la anterior, se utiliza para
construir la siguiente etapa. Esta es la base de un proceso exponencial. El hombre,
producto de la evolución natural, ha adquirido ciertas características distintivas que
le permitieron crear la tecnología.
De hecho, la aparición de la primera especie (nosotros) capaz de crear tecnología
produjo un nuevo proceso evolutivo de la tecnología. Por lo tanto, la evolución
tecnológica es una consecuencia, y continuación, de la evolución biológica.
4. DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS
Diagrama de flujo:
El diagrama de flujo o también diagrama de actividades es una manera de
representar gráficamente un algoritmo o un proceso de alguna naturaleza, a través
de una serie de pasos estructurados y vinculados que permiten su revisión como un
todo.
La representación gráfica de estos procesos emplea, en los diagramas de flujo, una
serie determinada de figuras geométricas que representan cada paso puntual del
proceso que está siendo evaluado. Estas formas definidas de antemano se
conectan entre sí a través de flechas y líneas que marcan la dirección del flujo y
establecen el recorrido del proceso, como si de un mapa se tratara.
Es importante resaltar que el Diagrama de Flujo muestra el sistema como una red
de procesos funcionales conectados entre sí por "Tuberías" y "Depósitos" de datos
que permite describir el movimiento de los datos a través del Sistema. Este
describe: Lugares de Origen y Destino de los datos, Transformaciones a las que son
sometidos los datos, Lugares en los que se almacenan los datos dentro del sistema,
Los canales por donde circulan los datos. Además de esto podemos decir que este
es una representación particular de un Sistema, el cual lo contempla en términos de
sus componentes indicando el enlace entre los mismos.Expresa igualmente el flujo
de la información y de los materiales; así como las derivaciones del proceso, el
número de pasos del proceso y las operaciones de interdepartamentales. Hace
posible la identificación de bucles repetitivos, lo que es esencial para las acciones
de rediseño y mejora.
Hay cuatro tipos de diagrama de flujo en base al modo de su representación:
● Horizontal. Va de derecha a izquierda, según el orden de la lectura.
● Vertical. Va de arriba hacia abajo, como una lista ordenada.
● Panorámico. Permiten ver el proceso entero en una sola hoja, usando el
modelo vertical y el horizontal.
● Arquitectónico. Representa un itinerario de trabajo o un área de trabajo.
Los diagramas de flujo son un mecanismo de control y descripción de procesos, que
permiten una mayor organización, evaluación o replanteamiento de secuencias de
5. actividades y procesos de distinta índole, dado que son versátiles y sencillos. Son
empleados a menudo en disciplinas como la programación, la informática, la
economía, las finanzas, los procesos industriales e incluso la psicología cognitiva.
Proceso de un diagrama de flujo:
En este ámbito, hablamos de procesos para referirnos a una secuencia específica
de actividades, es decir, a los pasos a dar dentro del diagrama de flujo. Por ejemplo,
en informática, los procesos son secuencias iniciadas o bien por disparadores
programados dentro del sistema, o por intervenciones del usuario del sistema. Cada
uno posee una dirección, un propósito y una serie de pasos que abarca.
El método de Ordenación por burbuja es la técnica más utilizada por su fácil
comprensión y programación aunque consume bastante tiempo de computadora. En
cuanto a la técnica de ordenación por el método de burbuja, consiste en hacer
varias pasadas a través del array. En cada pasada, se comparan parejas sucesivas
del elemento. Si una pareja está en orden creciente (o los valores son idénticos), se
dejan los valores como están. Si una pareja está en orden decreciente, sus valores
se intercambian en el array.
Para la realización de un diagrama de flujo debemos tener el análisis lógico de lo
que se quiere expresar o representar, es decir, hacer un breve razonamiento al
problema o a dicha situación para luego ser representada en diagrama de flujo.
Además de que los diagramas de flujo deben escribirse de arriba hacia abajo, y de
izquierda a derecha. Debemos conocer bien los conectores y símbolos que son
utilizados en la resolución de problemas ya sea para conocer el comienzo o el fin del
diagrama y saber cómo fluye la solución del problema. Realizar los símbolos y
unirlos con líneas, las cuales tienen en la punta una flecha que indica la dirección
que fluye la información de los procesos, se deben utilizar solamente líneas de flujos
horizontales o verticales, pero nunca diagonales.
Nunca deben quedar líneas de flujo sin conectar. Todo texto escrito dentro de un
símbolo debe ser legible, preciso, evitando el uso de muchas palabras. Utilizar y
asignar valores que sean precisos ya que no se deben de admitir ambigüedades en
la realización de los diagramas. Tratar de que el procedimiento sea genérico para
que pueda ser usado con cualquier tipo de valor numérico. Tener en cuenta que el
símbolo para las operaciones de asignación en este caso el rectángulo y cualquier
símbolo de entrada y salida puedan ser precedidos de una o varias flechas, pero
solo pueden ser seguidos por una. Las flechas de flujo no deben cruzarse.
6. Simbología de diagrama de flujo:
Los diagramas de flujo usan formas especiales para representar diferentes tipos de
acciones o pasos en un proceso. Las líneas y flechas muestran la secuencia de los
pasos y las relaciones entre ellos.
Para hacer comprensibles los diagramas a todas las personas, los símbolos se
someten a una normalización; es decir, se hicieron símbolos casi universales, ya
que, en un principio cada usuario podría tener sus propios símbolos para
representar sus procesos en forma de Diagrama de flujo. Esto trajo como
consecuencia que sólo aquel que conocía sus símbolos, los podía interpretar. La
simbología utilizada para la elaboración de diagramas de flujo es variable y debe
ajustarse a un patrón definido previamente.
Los principales símbolos convencionales que se emplean en los diagramas de flujo
son los siguientes:
1. Inicio/Final:
Este se utiliza para representar el inicio o el fin de un algoritmo. También
puede representar una parada o una interrupción programada que sea
necesaria realizar en un programa.
7. 2. Línea de flujo:
Líneas de flujo o dirección. Indican la secuencia en que se realizan las
operaciones. Deben escribirse de arriba hacia abajo, y/o de izquierda a
derecha. Los símbolos se unen con líneas, las cuales indican la dirección en
que fluyen los procesos, se deben de utilizar sólo líneas horizontales o
verticales.
3. Entrada/Salida:
Este símbolo es utilizado para representar una entrada o salida de
información, que sea procesada o registrada por medio de un periférico.
8. 4. Proceso:
Este se utiliza para un proceso determinado, es el que se utiliza comúnmente
para representar una instrucción, o cualquier tipo de operación que origine un
cambio de valor.
5. decisión:
Este es utilizado para la toma de decisiones, ramificaciones, para la
indicación de operaciones lógicas o de comparación entre datos.
Tipos de variables en un diagrama de flujo:
1. Variable y constante:
Ambas representan un espacio de Memoria RAM que guarda un valor que servirá
para algún proceso en particular, la Variable contiene un valor que puede ser
modificado en cualquier momento, mientras que el valor de la constante es fijo y no
cambia en la ejecución del programa.
9. Una constante es un dato numérico o alfanumérico que no cambia durante la
ejecución del programa. Operadores: Son elementos que relacionan de forma
diferente, los valores de una o más variables y/o constantes. Es decir, los
operadores nos permiten manipular valores.
2. Acumulador:
Un acumulador es una variable numérica que permite ir acumulando
operaciones. ... Un acumulador: Se inicializa a un valor inicial según la
operación que se va a acumular: a 0 si es una suma o a 1 si es un producto.
3. Contadores:
Un contador es una variable entera que la utilizamos para contar cuando
ocurre un suceso. Un contador: Se inicializa a un valor inicial
4. Identificadores:
Los identificadores son elementos textuales (también llamados símbolos) que
nombran entidades del lenguaje. ... Una restricción común es que no está
permitido el uso de espacios en blanco ni operadores del lenguaje.
PSEINT
PSeInt es la abreviatura de los estados de computación de PSeudo Intérprete, una
herramienta educativa creada en Argentina, utilizada principalmente por estudiantes
para aprender los fundamentos de la programación y el desarrollo de la lógica. Es
un software muy popular de su tipo
PSeInt está pensado para asistir a los estudiantes que se inician en la construcción
de programas o algoritmos computacionales. El pseudocódigo se suele utilizar como
primer contacto para introducir conceptos básicos como el uso de estructuras de
control, expresiones, variables, etc, sin tener que lidiar con las particularidades de la
sintaxis de un lenguaje real. Este software pretende facilitarle al principiante la tarea
de escribir algoritmos en este pseudolenguaje presentando un conjunto de ayudas y
asistencias, y brindarle además algunas herramientas adicionales que le ayuden a
encontrar errores y comprender la lógica de los algoritmos.
PSeInt es una herramienta para asistir a un estudiante en sus primeros pasos en
programación. Mediante un simple e intuitivo pseudolenguaje en español
(complementado con un editor de diagramas de flujo), le permite centrar su atención
10. en los conceptos fundamentales de la algoritmia computacional, minimizando las
dificultades propias de un lenguaje y proporcionando un entorno de trabajo con
numerosas ayudas y recursos didácticos.
Comandos de pseint:
1. Según:
La secuencia de instrucciones ejecutada por una instrucción Según depende
del valor de una variable numérica. Esta instrucción permite ejecutar
opcionalmente varias acciones posibles, dependiendo del valor almacenado
en una variable de tipo numérico.
2. Mientras:
La instrucción Mientras ejecuta una secuencia de instrucciones mientras una
condición sea verdadera. ... Si la condición siempre es verdadera, al ejecutar
esta instrucción se produce un ciclo infinito.
3. Repetir:
La instrucción Repetir-Hasta Que ejecuta una secuencia de instrucciones
hasta que la condición sea verdadera. Al ejecutarse esta instrucción, la
secuencia de instrucciones que forma el cuerpo del ciclo se ejecuta una vez y
luego se evalúa la condición.
4. Para:
La instrucción Para ejecuta una secuencia de instrucciones un número
determinado de veces. Al ingresar al bloque, la variable <variable> recibe el
valor <inicial> y se ejecuta la secuencia de instrucciones que forma el cuerpo
del ciclo.
12. CONCLUSIONES
La tecnología nos ha enseñado a manejar nuestras vidas de otra manera,
evoluciona rápidamente para facilitarnos las cosas que hacemos en nuestro diario
vivir, gracias a estas no solo se nos facilitan las actividades cotidianas sino que
además hemos descubierto cosas más allá de nuestra realidad, de este trabajo
podemos concluir que los seres humanas hemos volcado la tecnología a nuestro
favor y que apenas estamos aprendiendo a conocer este mundo de la tecnología y
todo lo que nos puede ofrecer.
El uso de las computadoras en todos los lugares y cada vez con mayor frecuencia
hace fácil el tráfico de la información dejando obsoletas algunas herramientas
tradicionales, Iniciándose una nueva época en la que el trabajo físico va siendo
reemplazado por el trabajo mental, a partir de eso surgen nuevas necesidades como
aprender el manejo y funcionamiento de las nuevas tecnologías, esto también
produjo dificultades psicológicas y fobias en algunas personas.Finalmente tenemos
que la tecnología es un gran respaldo en nuestra vida diaria y un gran indicador de
avance para una sociedad. Sin embargo este fenómeno que cada vez se desarrolla
más y más, nos incita a caer en el abuso y en el excesoponiendo en riesgo así nuestra
salud mental. La clave está en no abusar de las maravillas de la tecnología y
preservar ante todo siempre nuestra integridad y nuestra calidad como seres
humanos creadores de una herramienta que de no ser bien manejada pudiera llegar a
volverse en nuestra contra.
La tecnología lleva nuevas oportunidades de trabajo, uso en el hogar, negocios,
mejoramiento de las facultades físicas, morales e intelectuales, mediante la
educación.La tecnología desempeña un papel muy importante en la sociedad ya que
la tecnología nos da las posibilidades de desarrollar opciones culturales o sociales.
Pero debemos tener en cuenta que para que la tecnología no haga daño a sociedad se
debe hacer el esfuerzo de impedir que los avances se utilizen en perjuicio de la
humanidad.
REFERENCIAS
https://nuestrofuturocomun.com/la-naturaleza-de-la-tecnologia/
https://riskn.wordpress.com/pseint/pseint-funciones/
https://www.canva.com/design/DAEwBdmV7yg/Jck-R1VNJlBgcpbAwUutiA/edit