2. • GEORGE ELTON MAYO
• MAX WEBER
• ESCUELA ESTRUCTURALISTA:
1.-FUNDAMENTO
2.-PROCESO ADMINISTRATIVO
3.LOS 14 PRINCIPIOS DE LA ADMINIS
4.-PERFIL DEL ADMINISTRADOR
3. GEORGE ELTON MAYO
• EL COMPORTAMIENTO LABORAL
INDIVIDUAL ESTA DETRMINADO POR
UNA COMPLEJA SERIE DE FACTORES.
• EL INCREMENTO DE LA
PRODUCTIVIDAD SE DEBE A LA
ESPECIAL ATENCION DEL EMPLEADO
MEDIANTE LA MANIPULACION DE LOS
FACTORES SOCIALES.
• LOS ADMINISTRADORES DEBEN
CAMBIAR SU ACTITUD AUTOCRATICA
POR UNA HUMANISTA TRATANDO DE
COMPRENDER EL COMPORTAMIENTO
INDIVIDUAL Y GRUPAL.
4. MAX WEBER
• DIVICION SISTEMATICA DE TRABAJO EN
BUSCA DE ESPECIALIZACION.
• ESTABLECIMIENTO DE NORMAS Y
REGLAMENTO POR ESCRITO.
• CONTRIBUYENTE A LA ESTANDARIZACION
DE LA OPERACIÓN Y LA PREVICION DEL
FUNCIONAMIENTO.
• IMPERSONALIDAD DE LAS RELACIONES.
• ESTRUCTURA JERARQUICA DE AUTORIDAD
• MOVIMIENTO DE PERSONAL DE ACUERDO
A SUS MERITOS Y COMPETENCIA.
• SEPARACION ENTRE LA ADMINISTRACION Y
LOS PROPIETARIOS.
• RACIONALIDAD.
5. FUNDAMENTO DE LA ESCUELA
ESTRUCTURALISTA
CON UN ENFOQUE
MULTIPLE Y
GLOBALIZANTE PROCIRA
ABARCAR LOS APECTOS
DE LAS CORRIENTES:
• ORGANIZACIÓN
• MOTIVACIONES
MATERIALES
• PSICOSOCIOLOGIA
7. 14 PRINCIPIOS DE LA
ADMINISTRACION
• DIVISIÓN DE TRABAJO
• AUTORIDAD Y
RESPONSABILIDAD
• DISCIPLINA
• UNIDAD DE MANDO
• UNIDAD DE DIRECCION
• SUBORDINACION DEL
INTERESINDIVIDUAL AL
GENERAL
• REMUNERACION DEL
PERSONAL
• CENTRALIZACION
• JERARQUIA O
CADENA DE MANDO
• ORDEN
• EQUIDAD
• ESTABILIDAD DEL
PERSONAL
• INICIATIVA
• ESPIRITU DEL
EQUIPO