1. ADMINISTRACION POR
OBJETIVOS
La atención se enfoca hacia los resultados que se pretenden
alcanzar, esto es, hacia el “porque” o “para que” administrar.
*Peter F.Drucker fue el creador de la APO.
*Douglas McGregor promueve una forma de evaluar en la que los
empleados son los responsables de determinar sus propios
objetivos.
*Koontz y Weihrich engloban el enfoque de la APO como un
sistema administrativo integral.
*Hellriegel y Slocum,la APO es una técnica administrativa que se
enfoca en el desarrollo de objetivos por unidades
organizacionales y empleados en lo individual y en la evaluación
del desempeño con base a esos objetivos.

2. PROCEDIMIENTOS
 Se lleva a cabo mediante 4
procedimientos:
*1.Determinación de objetivos y metas.
*2.Elaboración de los planes.
*3.Acción interrelacionada permanente.
*4.Autocontrol y autoevaluación.

3. 1.DETERMINACION DE
OBJETIVOS Y METAS
MISION: Es el propósito o la razón de
existir de una organización.
OBJETIVO: Es el fin que se pretende
lograr a través de la misión.
META: Resultado especifico esperado
cuantificable y verificable respecto al
objetivo previsto.

4. GENERALIDADES DE LOS
OBJETIVOS-METAS
•
•
•
•
Clasificación.
Organizacionales o generales.
Departamentales o por áreas.
Operacionales o individuales.
*CARACTERISTICAS
- Cuantificables.
- Compresibles y documentados.
- Verificables.
- Consensual.
- Realistas.
- Congruentes.

5. 2.ELABORACION DE LOS
PLANES
La estructura y las funciones organizacionales deberán estar
claramente definidas, así como también la responsabilidad de cada
meta deberá recaer en una persona especifica.
*PLAN GENERAL: Toda la organización y el establecimiento de matas
preliminares.
*PLAN DIVISIONAL: Contempla las diferentes áreas de la empresa y
su intención con otras áreas y las ideas de los subordinados.
*PLAN OPERACIONAL: Determina la factibilidad de las metas en
cuanto a capacidad, tiempo y recursos requeridos.

6. 3.ACCION INTERRELACIONADA
PERMANENTE
• Debe existir en todos los sentidos
(vertical, horizontal, y transversal) durante
las fases del proceso de la APO, en las
acciones y los resultados obtenidos donde
se comprueba si los objetivos fueron
estructurados de manera conjunta
evitando la duplicidad de recursos.

7. 4.AUTOCONTROL Y
AUTOEVALUACION
 Los superiores fungen como coordinadores de
las actividades que competen en su área
apoyando e informando para que se realicen
las acciones correctas.
El autocontrol realiza los ajustes necesarios en
su actividad cuando se esta desviando de lo
planeado.
La autoevaluación califica al respecto si cumplió
o no con sus metas previstas.

8. ALCANCES








Es un instrumento de evaluación.
Es una herramienta organizacional.
Facilita la dirección.
Es una herramienta motivaciónal.
Facilita la comunicación constante en todos los niveles.
Es un instrumento de control que permite el
autocontrol y la autoevaluacion.
Es un instrumento de evaluación.
Es un método para formalizar el uso del sentido común
y la lógica.

9. LIMITACIONES







Enseñanza-Aprendizaje insuficiente de la filosofía
APO.
Descuido de las metas a mediano y largo plazo.
Abuso en la determinación de las metas cuantitativas.
Riesgo de caer en conductas no éticas.
La autodeterminación del control de las actividades y
la evaluación del desempeño.
No siempre es posible conciliar los objetivos
empresariales con los personales.
Problemas en el área de relaciones humanas.