1. Notre place dans l'universe
LA TERRE N'EST PLUS LE CENTRE DE
L'UNIVERS
L'HOMME N'EST PLUS LE NOMBRIL DU
MONDE

2. Système géocentrique ou
heliocentrique?

Le géocentrisme est la théorie
qui place la Terre au centre de
notre univers avec le soleil et le
autres
planètes
gravitant
autour. Est un modèle physique
ancien et erroné. Ptolomée (90160)

Elle s'oppose au
héliocentrisme qui place le
Soleil au centre de notre
univers. Cette théorie est
encore considérée valide pour
décrire le système solaire.
Nicolas Copernic (1473-1543)
Controverse
PtoléméeNicolas
Copernic

3. Notre place dans l'universe

4. Galilée pensait qu’il
pouvait afficher
ouvertement son
copernicianisme,
mais la machine
inquisitoriale allait
se mettre de
nouveau en
marche pour
aboutir au procès
de 1633 et sa
condamnation.
GALILÉE 1564-1642
Le savant doit
abjurer ses
convictions
héliocentriques.

5. Le fameux aparté attribué à Galilée “E pur si
muove!” (ou Eppur si muove: Et pourtant elle
tourne) est probablement apocryphe mais il
est resté comment un symbole de la force de
la raison sur les superstitions

6. Activités


Pag 8: 1 et 2
Quels sont les arguments en faveur du
système géocentrique? Et en contre?

7. Déplacer la Terre du centre de l'Univers n'était
que le debut d'une serie d'événements qui
allaient mettre l'home et l'Univers en
question...

8. Les grandes découvertes
scientifiques du 18ème siècle
Le système héliocentrique: Les preuves en
faveur
du
système
héliocentrique
de
Copernic ont étés finalement apportées pour
prouver que le Soleil est le centre de nôtre
univers et que la terre y tourne autour.

9. Les grandes découvertes
scientifiques du 18ème siècle
Le temp et la distace profondes: Les
astronomes découvrent avec émerveillement
l'immensité de l'Univers.
Ainsi, ils commencent a se poser des questions
sur l'age de la Terre

10. Les grandes découvertes
scientifiques du 18ème siècle
La théorie de l'evolution: Des études sur
l'origine des êtres vivants va mener au
pressenti de la théorie de l’évolution du 19 ème
siècle ou
du moins celle des variations au sein même
d’une espèce grâce aux études de Jean
Baptiste Monet sur la variabilité des espèces.

11. Activités
Pourquoi le temp et la distace profondes avaient autant
d'importance?

12. Le Système Solaire

13. LA VOIE LACTÉE
La Voie lactée
(appelée aussi
«notre galaxie)
est la galaxie dans
laquelle se situe le
Système solaire.
Elle est partiellement
visible dans de
bonnes conditions
d’observation
sous la forme
d’une bande plus
claire dans le ciel
nocturne.

15. LE SYSTÈME SOLAIRE
NOTRE ÉTOILE: LE SOLEIL
PLANÈTES TELLURIQUES: MERCURE, VÉNUS, TERRE, MARS
PLANÈTES GAZEUSES:
NEPTUNE
PLANÈTES NAINES:
HAUMEA
SATELLITES NATURELS
ASTÉROÏDES
COMÈTES
JUPITER, SATURNE, URANUS,
CÉRÈS, PLUTON, ERIS, MAKEMAKE,

16. Characteristiques du Système Solaire
Toutes les planètes tournent autour du Soleil de façon
reguliere dans le sens contraire de celui des aiguilles
d'une montre.
Les planètes de notre système solair sont sur une orbite
elliptique qui est quasi circulaire.
Les orbites planétaires sont plus ou moins situées dans
le même plan (plan de l'écliptique)
Les planètes telluriques sont
plus petites que les gazeuses
mais ont une densité
beaucoup plus élevée.
Les cratères d'impact sont des dépressions généralement
circulaires qui résultent de l'impact d'un corps d'origine
météoritique ou cométaire avec la surface d'un corps de grande
taille (planetes ou satellites)

18. PRESENTATION
Le Système solaire est un système planétaire composé :
- d'une étoile, le Soleil
- et des corps célestes ou objets définis gravitant autour de lui:
1) quatre planètes telluriques internes (Mercure, Vénus, la Terre
et Mars),
2) d'une ceinture d'astéroïdes composée de petits corps
rocheux,
3) quatre planètes géantes gazeuses externes ( Jupiter,
Saturne, Uranus et Neptune),
4) une seconde ceinture appelée ceinture de Kuiper,
composée
d’objets glacés,
5) les satellites naturels connus (appelés des «lunes»),
6) les planètes naines (Il faut pas les savoir pour
l'examen:
Cérès,
Pluton, Éris, Makemake et
Haumea),
7) et des petits corps (
comètes, etc.)

19. Les Planètes géantes ou
joviennes
• Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune.
Ce sont d’immenses boules de gaz
On ne distingue pas de transition nette entre
l’atmosphère et la planète proprement dite.

20. Les Planètes telluriques
Mercure
Vénus Terre
Mars
Elles sont petites, ( R terrestre = 6378 km.)
et denses ( densité > 3,8)
Ces planètes ont toutes une croûte à la
surface
et contiennent des roches.
Elles n’ont pas d’anneaux.

21. Satellites des planètes
telluriques
• Mercure et Vénus n’ont pas de satellites
• La Terre a un satellite la LUNE son rayon
est R = 1738 Km (27 % rayon de la Terre)
• Mars a 2 satellites: Phobos dont le rayon
est R= 11 km, et Deimos (rayon R= 6 km).

22. Qu'est que c'est une planète?
Très important!!
•
Une planète est un corps en orbite autour du Soleil,
suffisamment massif pour avoir une forme sphérique et avoir
nettoyé son voisinage immédiat de tous les objets plus petits
•
Une planète naine est un corps en orbite autour du Soleil qui,
bien que suffisamment massif pour avoir une forme sphérique, n’a
pas fait place nette dans son voisinage
•
Tous les autres objets en orbite directe autour du Soleil sont
classés comme petits corps du Système solaire (parfois ils sont
appelés Troyanes).
•
Les satellites naturels, aussi appelés lunes, sont les objets en
orbite autour des planètes, des planètes naines et des petits corps.

23. Activités

Pag 10: 4 a et b

Pag 11: 5

24. Il existe un moyen mnémotechnique pour se souvenir des huit
planètes et de leur ordre dans notre système solaire, une simple
phrase à retenir dont l’initiale de chaque mot t’indiquera la
planète :
Mélanie Viendras
Tu
Manger Jeudi
Sur
Un
Nuage
Mercure ………… ……..… ……….. ………... ………. ……. ………..

25. CURIOSITÉS SUR LE SS

CELA N'ENTRE PAS DANS L'EXAMEN

26. CURIOSITÉ 1: LA MASSE
Inventaire du système solaire
La plupart de la masse du SS appartient au Soleil:
Le SOLEIL (99,8 % de la masse du SS)
Les Planètes (0,14%)
Les comètes (0,051%)
Astéroïdes, satellites et anneaux ( < 0,0001%)

27. CURIOSITÉ 2: LA DURÉE DE REVOLUTION
PLANETE
Durée de une révolution
MERCURE
VENUS
TERRE
MARS
88 Jours
225 Jours
365,25 Jours
687 Jours
JUPITER
SATURNE
URANUS
NEPTUNE
PLUTON
11,87
29,63
84,67
165,5
251,9
ans
ans
ans
ans
ans

28. Juste pour savoir...

29. CURIOSITÉS SUR LE SS
FIN DES CURIOSITÉS

30. L'ORIGINE DU SYSTÈME
SOLAIRE:
LA THÉORIE
DES
PLANÈTÉSIMAUX

31. Kant (1755) et Laplace (en 1796) ont
indépendamment proposés un modèle
semblable de formation des planètes par
condensation d'un nuage de gaz et de
poussières initialement froid, en rotation
autour du Soleil.

32. Ce nuage a la forme d'un disque, qui repose dans
le plan de l'écliptique.
Ce modèle a l'avantage d'expliquer naturellement
le fait observationnel le plus évident pour
l'époque : les orbites de toutes les planètes sont
regroupées dans un même plan (plan écliptique).
Les planétésimaux ainsi formés devaient
ressembler aux astéroïdes aobservés aujourd'hui

33. Les différentes étapes
de la formation du
système solaire :
1. contraction d’un nuage
d’hydrogène et d’hélium:
Formation du Soleil
2. aplatissement du système,
formation de planétésimaux,
3. Accrétion par "collage
gravitationnel" (est le point de
départ des théories de formation
des protoplanètes)
4. apparition du système sous sa
forme actuelle.

34. Activités

Pag 13: 8 et 9

Pag 12: A

35. La naissance de la Terre

36. La naissance de la Terre: pag 14

Trois étapes:
−
Formation du protoplanète, par accrétion
de planétesimaux,
−
Différenciation par les densités,
−
Refroidissement de la surface et formation
des océanes

37. La naissance de la Terre

38. Naissance de la terre et evolution
de celle-ci
www.youtube.com/watch?v=-BcanF3Mmkw
www.youtube.com/watch?v=K0_t-L6j1MU
www.youtube.com/watch?v=6ekZrZ4c64w

40. L'ÂGE DE LA TERRE
De petits corps célestes, les astéroïdes,
se sont formés en même temps que les planètes.
Ils gravitent autour du soleil sur des orbites qui
peuvent recouper celle de la Terre et tomber ainsi
a sa surface. Les fragments d'astéroïdes tombés
sur Terre s'appellent météorites.
Les météorites sont datées à 4'5 milliards d'années.
Elles indiquent l'âge du système solaire et de ses
planètes, donc de la Terre.

41. Impact de météorite
Les météorites ont
contribué à former la
Terre et à modifier sa
surface.
Dans le passé, des impacts
de grosses météorites
ont
pu causer des extinctions
massives, comme celle-ci
des dinosaures
a la fin du Crétacé

42. Impact de météorite
Aussi, les météorites ont contribué à dater
l'âge de la Terre
Ainsi comment a soutenir la théorie de la
accrétion

43. Activités
Pag 12: a, b et c

44. La naissance de la lune
Théorie de la capture
Théorie de la fission
Théorie de la formation simultanée ou théorie de la collision

45. La naissance de la Lune. Théorie
de la collision
Très tôt dans l’histoire du système solaire, alors
que notre planète était encore une boule
malléable de roches en fusion, un planétoïde de
la taille de Mars serait entré en collision avec
elle.

46. La naissance de la Lune. Théorie
de la collision
La violence du choc aurait expulsé une énorme
quantité de matière dans l’espace, dont une
importante partie serait restée prisonnière du
champ gravitationnel, l’autre échappant à
jamais à la force d’attraction.

47. La naissance de la Lune. Théorie
de la collision
Cette matière en orbite serait entrée en rotation
(suivant le mouvement rotatif de la Terre),
formant alors une masse sphérique et chaude,
qui en refroidissant allait devenir notre Lune.
Cette théorie, corroborée par l’analyse des
échantillons de roches lunaires estime l’âge de
la collision à 42 millions d’années après la
formation du système solaire.

49. La naissance de la vie
Les origines de la vie sur Terre demeurent incertaines.
Il y a de nombreuses théories scientifiques qui tentent
d'expliquer l'apparition de la vie telle que nous la
connaissons aujourd'hui.

50. La naissance de la vie
L'étude des roches anciennes a révélé que la vie était
apparue sur terre il y a près de 3.800 millions
d'années.

51. La naissance de la vie
A cette époque, la Terre était très peu accueillante.
L'air était dense et nocif. Les comètes et les
météorites pleuvaient sur la planète.
La Terre était un monde liquide sans aucune
parcelle de terre sèche.

52. Il y a plusieurs hypothèses sur l'origine de la
vie sur la Terre:
- Théorie de la soupe prébiotique d'origine
terrestre

53. Il y a plusieurs hypothèses sur l'origine de la
vie sur la Terre:
- Théorie de l'impact météoritique d'origine
extra-terrestre (la panspermie)

54. Il y a plusieurs hypothèses sur l'origine de la
vie sur la Terre:
- Théorie de sources hydrothermales

55. Activités
Se documenter sur la dernière de ces théories et
faire l'activité 14 de la page 19