Verbale n. 1 CdI del 29-11-2016

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VERBALE CONSIGLIO D’ISTITUTO N. 1
Oggi 28 Novembre 2016 alle ore 17.00 presso la sala riunioni del Liceo Galileo Galilei di Perugia, si
riuniscono i rappresentanti eletti delle varie componenti scolastiche per la prima seduta del nuovo
Consiglio d’Istituto con il seguente O.D.G. :
1) Insediamento Consiglio d’Istituto
2) Comunicazioni del Dirigente Scolastico
3) Variazioni di bilancio
Presenti componente docenti:
Proff. Ambrosi Daniela, Caporali Carla, Fico Massimo, Garofoli Beatrice,
Menconi Fiorella, Pannacci Lucio, Puri Patrizia, Valigi Francesca Maria
Presenti componente genitori: Sigg. Chirieleison Cecilia, Marabitti Sergio, Ricciardi Michele, Stefani
Ivan
Presenti componente studenti: Micchi Maria Viole, Quacquarelli Mila, Rosi Fernando Maria,
Saccomandi Vito
È presente anche il membro della Consulta provinciale degli studenti Brugiotti Giulia (senza diritto di
voto)
Partecipa alla seduta la D.S.G.A. Dr.ssa Galloni Elisabetta
Presiede in fase preliminare il Dirigente scolastico Prof.ssa
Falaschi Nivella, membro di diritto, che dichiara aperta la seduta.
Presiede in fase preliminare il Dirigente scolastico Prof.ssa Falaschi Nivella che dichiara aperta la
seduta.
PUNTO N. 1 (Comunicazione del Dirigente Scolastico)
La D.S. ritiene utile aprire la seduta invitando i presenti all’espletamento delle operazioni relative
all’insediamento delle cariche previste dall’organismo neo-eletto. In tale senso, dopo aver raccolto dalla
componente genitori la disponibilità alla candidatura a Presidente del Consiglio d’Istituto del Dr.
Ricciardi si procede alle operazioni di voto a scrutinio segreto. La votazione riporta il seguente risultato:
Ricciardi Michele voti 16, Marabitti 1 schede nulle 0, schede bianche 0.
Il nuovo Presidente del Consiglio Ricciardi Michele propone come vice Presidente il Dr. Marabitti
Sergio il quale con l’approvazione unanime dei presenti accetta l’incarico. Per quanto riguarda la figura
di segretario verbalizzante, dopo breve discussione, viene proposto e nominato all’unanimità il Prof.
Fico Massimo.
Le procedure di insediamento si concludono con la nomina dei membri della Giunta Esecutiva del
Consiglio d’Istituto. Dopo breve discussione vengono raccolte e condivise all’unanimità le seguenti
disponibilità oltre alla Dirigente Scolastico che ne è Presidente, come membro della componente
genitori Chirieleison Cecilia, membro componente docenti Prof. Pannacci Lucio, membro componente
studenti Rosi Fernando Maria, non è presente alcun membro della componente A.T.A. non avendo
partecipato alle elezioni per il rinnovo del consiglio d’istituto, come tecnico amministrativo garantirà la
propria presenza la Dsga, dr.ssa Galloni Elisabetta.
Esaurito il primo punto all’odg. il nuovo Presidente assume la conduzione dei lavori mentre il nuovo
segretario viene incaricato di redigere il verbale della seduta. Prende la parola al Dirigente Scolastico
per le comunicazioni come previsto al punto n. 2 all’Odg.
PUNTO N.2
La DS presenta la situazione generale relativa al bilancio della scuola, già illustrata in sede di Collegio
Docenti, avvalendosi del supporto tecnico fornito dalla Dsga e facendo riferimento ad alcuni chiarimenti
contabili. E' infatti emerso che, per prassi, nella Scuola, i contributi volontari dei genitori delle classi 2°-3°-
4°-5° venivano riscossi per coprire per competenza attività e progetti dell'anno scolastico successivo, ma
venivano invece sostanzialmente spesi nell'anno solare stesso nel quale venivano incassati. In sostanza, ad
esempio, nell'anno scolastico 2015/2016 i genitori della classe 2° hanno versato il contributo volontario
destinato all'anno del loro 3° (cioè 2016/2017), ma tali contributi sono stati spesi durante l'anno solare 2016

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(e quindi in riferimento allo stesso anno scolastico 2015/2016). Sono esclusi da questa prassi contabile
scorretta i contributi del corso Cambridge, che invece sono stati correttamente imputati e spesi, mentre sono
inclusi quelli relativi al corso Bilingue. E’ necessario correggere questa prassi contabilmente non corretta,
riportando l'imputazione dei contributi volontari in linea con le attività dell'anno scolastico a cui sono
destinati. Tale allineamento comporterà uno squilibrio economico-finanziario per il corrente anno scolastico
2016/2017 (e solo per quest'anno scolastico). Infatti, i contributi dei genitori destinati a tale anno sono stati
(come da prassi) spesi nel precedente anno scolastico, mentre quelli che verranno incassati nei primi mesi del
2017 verranno correttamente accantonati per far fronte al prossimo anno scolastico 2017/2018. Per il
corrente anno scolastico, dunque, le uniche somme che saranno correttamente disponibili saranno quelle
relative al contributo volontario versato dagli studenti delle classi prime (che invece, sono sempre state
correttamente contabilizzate per l'anno scolastico giusto), oltre ai residui attivi dei contributi dei genitori
degli anni passati che non siano stati spesi. E' evidente, dunque, che a seguito dell'allineamento contabile, per
il presente anno scolastico è necessario rivedere con attenzione le modalità di finanziamento (nonché
l'effettiva fattibilità) delle proposte progettuali approvate dal Collegio Docenti in data 17/11/2016. La
discussione a seguito di tali comunicazioni si indirizza al punto successivo ossia alla variazione di bilancio
del programma annuale così come indicato nell’Odg.
PUNTO N.3
La Dsga, confermando quanto affermato dal Dirigente Scolastico rispetto alle esigenze di bilancio,
dichiara nella sua relazione presentata ai membri del CDI, la necessità di riflettere sulla variazione del
programma annuale in riferimento al periodo 01/09/2016 – 29/11/2016. Da ciò emergerebbe che le
risorse già disponibili e utilizzabili, in quanto già incassate a settembre, sono quelle provenienti dai
contributi delle famiglie per le iscrizioni delle classi prime insieme ad un residuo contenuto nel fondo di
riserva dei genitori accantonato nella gestione precedente. Secondo tale presentazione della Dsga e in
coerenza con le comunicazione della DS, le risorse, non essendo verosimilmente sufficienti a coprire il
fabbisogno del PTOF, dovrebbero essere utilizzate in modo tale da garantire almeno la realizzazione dei
progetti più consolidati, maggiormente apprezzati dai ragazzi e dalle famiglie e soprattutto realizzati con
l’intervento di un esperto esterno. I risparmi deriverebbero secondo tale proposta, dal taglio delle risorse
destinate ai progetti dei docenti interni. In ogni caso la DS si impegna a considerare tale materia come
oggetto prioritario della contrattazione sindacale con le Rsu entro la fine dell’anno 2016.
La discussione si sviluppa registrando vari interventi della componente docenti e di quella dei genitori
in cui si chiedono il rispetto e la difesa delle indicazioni didattiche approvate dal Collegio (Prof. Puri),
la centralità e l’importanza della fase contrattuale nelle definizione dei tagli per i progetti degli interni
(Prof.ssa Ambrosi). La necessità di applicare un criterio lineare e proporzionale nella riduzione dei
compensi previsti dai progetti sopra richiamati (Prof.ssa Menconi).
Marabitti prima e Chirieleison poi chiedono ulteriori precisazioni contabili per poter esprimere una
riflessione compiuta sul reale fabbisogno della offerta formativa. Sarebbe utile dal loro punto di vista
avere uno schema del Programma annuale 2016 con relative indicazioni analitiche non ancora a
disposizione dei membri neo-eletti. Solo successivamente, di fronte ad un quadro definito delle risorse
disponibili e dei preventivi di spesa, il Consiglio potrebbe valutare l’ipotesi di chiedere un ulteriore
contributo economico alle famiglie (una tantum) motivandolo in maniera adeguata e coerente in una
opportuna delibera.
La Ds sottolinea fra le varie riflessioni le difficoltà di sostenibilità del corso Bilingue. Infatti, come
precisato anche dalla Dsga, il corso, allo stato attuale delle risorse incassate, non sarebbe in grado di
mantenersi autonomamente. Si renderebbe necessaria una rivalutazione della quota di iscrizione, da
definire nei numeri e nelle modalità di riscossione. Su questo punto la prof.ssa Caporali interviene
dimostrandosi concorde e disponibile a valutare tutte le soluzioni per il mantenimento della qualità del
corso suddetto soprattutto in vista dell’intervento orientativo previsto dalle giornate di “open day”.
A questo punto della discussione sulle comunicazioni della D.s. interviene il Prof. Pannacci il quale,
dopo aver valutato positivamente l’operato del Consiglio uscente in materia di redistribuzione delle
risorse provenienti dal contributo liberale dei genitori (borse di studio, fondo di solidarietà, e pagamento
progetti docenti per l’ampliamento dell’offerta formativa), dichiara il mancato pagamento del progetto
C.S.S. (Centro Sportivo Scolastico) per l’anno scolastico passato. Dichiara di aver posto all’attenzione (
tramite lettera depositata al protocollo e allegata al verbale) di DS, DSGA, Consiglio d’Istituto e delle
RSU una lettera firmata da tutti i docenti del Dipartimento di Scienze motorie impegnate nel progetto.

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Nella suddetta viene richiamato l’impegno al pagamento delle ore eccedenti rispetto alla somma coperta
con finanziamento del MIUR come previsto dalla rendicontazione presentata in data 10/06/2016. Prof.
Pannacci continua lamentando una mancata risposta alla sollecitazione, soprattutto in relazione a quanto
autorizzato dalla Giunta esecutiva e dal Consiglio d’Istituto. A tale proposito richiama il punto 3
dell’odg del Verbale n. 9 del Consiglio d’Istituto uscente. Il dirigente a richiesta specifica del perché il
CSS è l’unico progetto che non è stato pagato, tra quelli finanziati dai genitori ha risposto che non
ci sono fondi per coprire i costi del progetto con una rendicontazione ad ore. Il Prof. Pannacci
dichiara, avendolo concertato con i membri del dipartimento di Scienze Motorie, di non essere più
disponibile a proporre il progetto CSS per l’anno in corso in caso di mancata soluzione del contenzioso.
Il Presidente Ricciardi chiede che venga approfondita la questione magari con un apposito odg in una
seduta successiva del Consiglio d’Istituto in quanto risposte parziali da parte del Dsga e non in grado di
analizzare nel complesso la vicenda non sarebbero né utili a fare chiarezza né tanto meno risolutive.
Il Dsga dichiara che le somme richieste potranno essere liquidate solo a seguito di quanto stabilito in
sede di contrattazione.
Il prof. Pannacci chiede di allegare al verbale la lettera del 25 novembre 2016 con oggetto
“Richiesta competenze ore eccedenti CSS” ed il Consiglio di Istituto decide di allegarla (Allegato
1).
Il Presidente a questo punto chiede che si possa passare alla delibera rispetto allo schema di variazione
di bilancio proposto dalla DSGA all’inizio della discussione. Tale delibera si rende necessaria e urgente
in materia di garanzia del normale funzionamento amministrativo e didattico della scuola insieme alle
ragioni temporali che fissano entro il 30/11/2016 il limite massimo per determinate modifiche del
bilancio annuale della scuola.
In tal senso Il Presidente propone, dopo aver raccolto i pareri di vari membri del Cdi, di deliberare
(delibera n.1) la variazione del programma annuale (Allegato 2) per il periodo che va dal
1/09/2016 al 29/11/2016 insieme all’elenco della variazioni dei residui attivi (Radiazioni), così come
presentato nella relazione dalla DSGA e in base alla finalità e alle necessità ad essa connesse. La
delibera è approvata all’unanimità.
Pertanto così come emerso dalla riflessione già sviluppata durante tale seduta del Consiglio, la
discussione in merito all’utilizzo del contributo dei genitori per il funzionamento e l’ampliamento
dell’offerta formativa, avendo bisogno di un ulteriore approfondimento, sarà oggetto di delibera
nell’odg del prossimo Consiglio d’Istituto.
A questo punto il Presidente cede la parola per gli interventi di alcuni membri della componente
studenti. Alcuni, dopo aver lamentato diverse difficoltà nella comprensione dei dati contabili presentati
durante il consiglio chiedono maggiore semplificazione e chiarezza (Saccomandi), inoltre richiamano ad
un confronto in seno al consiglio e nei rapporti con la Dirigenza il più possibile aperto alle loro istanze e
quindi rispettoso delle loro esigenze di rappresentanza (Micchi). A questo riguardo in vari interventi
chiedono che si possa modificare il regolamento delle assemblee d’istituto prevedendole a porte aperte
anche a causa dei noti problemi di spazio (Saccomandi) o quanto meno di poter scegliere di volta in
volta la modalità di attuazione delle assemblee stesse (Rosi). Alcuni docenti (Puri e Ambrosi) ricordano
ai ragazzi che i termini organizzativi e temporali della loro proposta per la settimana flessibile sono stati
accolti dal Collegio Docenti evidenziando uno spirito di collaborazione. La DS, nell’intento di superare
alcuni problemi organizzativi manifestatisi lo scorso anno, non esclude la possibilità di riaprire la
discussione sul regolamento interno per le assemblee confermando, in ogni caso, l’impossibilità a
termini di legge di prevedere assemblee a porte aperte. Il presidente Ricciardi si dichiara disponibile per
il futuro ad una valorizzazione della partecipazione degli studenti all’interno del Consiglio d’Istituto.
Terminata la discussione dei punti all'o.d.g, la seduta è tolta alle ore 20.50.
SEGRETARIO IL PRESIDENTE
Prof. Massimo Fico Michele Ricciardi
Allegato n. 1 – Lettera del Prof. Pannacci
Allegato n. 2 – Variazione del programma annuale

4. ALLEGATO 1

5. -Al Dirigente Scolastico
-Al DSGA
Al Consiglio d’Istituto
Alle RSU
del Liceo Scientifico S. “ G.Galilei”
di
Perugia
I sottoscritti docenti Lucio Pannacci, Anna Cesarini,
Serena Brunelli, Chiara Giustardi fanno presente che
nonostante abbiano richiesto verbalmente più volte il
pagamento delle ore eccedenti relative al progetto del
Centro Sportivo Scolastico come da rendicontazione
presentata nel mese di Giugno u.s. per l’anno scolastico
2015/16 , è a tutt’oggi non soddisfatto.
La dotazione che è stata attribuita alla nostra scuola dal
Miur è di € 75 a classe per 56 classi .
Per il completo svolgimento del progetto , la Giunta
Esecutiva ed il Consiglio di Istituto uscente , hanno
autorizzato la copertura economica a consuntivo del
progetto , per la parte non coperta dalla erogazione
ministeriale.
Considerato che risulta pervenuta la quota ministeriale,
si richiede il pagamento dei relativi compensi .
Si coglie l’occasione per chiedere la verifica e
quantificazione dei fondi finalizzati relativi alla pratica
sportiva ottenuti dal nostro Liceo dal 2005/2006 a

6. tutt’oggi in quanto sempre ottenuti e mai
completamente utilizzati.
Inoltre , si richiede la verifica del calcolo orario con il
quale sono stati erogati i compensi nello stesso
sopracitato periodo, in particolare la verifica della quota
tabellare .
Perugia 25 novembre 2016
In Fede
Lucio Pannacci
Anna Cesarini
Serena Brunelli
Chiara Giustardi

7. ALLEGATO 2