El documento describe conceptos básicos de biología como biomoléculas inorgánicas y orgánicas, el proceso de nutrición en animales, los órganos del tubo digestivo humano, y los tipos de reproducción. También incluye preguntas sobre el sistema nervioso de invertebrados, elementos químicos y sus símbolos, y reproducción y ciclo vital de animales.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 50634 “JOSÉ MARÍA
ARGUEDAS” – ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DOCENTE: JENRI QUIRITA MERMA 2° NIVEL
SECUNDARIO
Nombre y apellido:
Grado y Sección: Fecha:
1. Describir lo siguiente.
BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS
Se llaman así porque están presentes tanto en los
seres vivos como en los elementos inertes. Son el
agua y las sales minerales
Se llaman así porque son exclusivas de los seres vivos.
Según sus características,
las biomoléculas orgánicas se clasifican en glúcidos,
lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
2. ¿Cuál es el proceso de nutrición de los animales?
• El proceso digestivo. Transformación de los alimentos en sustancias
más simples, que el organismo puede utilizar, las cuales pasan a
la sangre desde el sistema digestivo y luego a las células.
• El intercambio gaseoso. Captación del oxígeno necesario para llevar
a cabo el metabolismo y la eliminación del dióxido de carbono producido
como residuo. Este proceso es realizado por el sistema respiratorio.
• El transporte. Repartición del oxígeno y los nutrientes hasta cada una de
las células del organismo, y recolección del dióxido de carbono y las
sustancias de desecho. Este proceso es realizado por el sistema circulatorio.
• El metabolismo. Reacciones de síntesis y degradación de biomoléculas
para construir estructuras y obtener la energía necesaria.
• La excreción. Eliminación de las sustancias de desecho producidas
en el metabolismo. Este proceso es realizado por el sistema excretor.
3. ¿Cuáles son los órganos del tubo digestivo del ser humano?
La boca. Estructura en la que ocurren los primer proceso relacionados con
la digestión de los alimentos. Aquí se forma el bolo alimenticio gracias a la
acción de los dientes y la saliva.
La faringe. Segmento compartido entre el sistema digestivo y el sistema
respiratorio. Conecta la boca con el esófago Participa en la deglución,
cerrando la tráquea y despejando el esófago para que el bolo alimenticio
continúe su recorrido hacia el estómago.
El esófago. Conducto fibromuscular que transporta los alimentos desde la
faringe hacia el estómago. Entre el esófago y el estómago se ubica un
esfínter llamadocardias, que impide el reflujo del bolo alimenticio desde el
estómago hacia la boca.

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El estómago. Órgano que se encarga de mezclar los alimentos con las
secreciones gástricas hasta formar una pasta semilíquida llamada quimo. El
vaciado del quimo hacia el intestino delgado se realiza a través de otro
esfínter llamado píloro.
El intestino delgado. Porción del tubo digestivo que se ubica entre el
estómago y el intestino grueso. En este órgano ocurre la última etapa de la
digestión y la absorción de los nutrientes.
El intestino grueso. Último tramo del tubo digestivo. Aquí se presenta la
mayor absorción de agua y la formación de las heces fecales, que
corresponden a los residuos de la digestión. Estos residuos se eliminan del
cuerpo a través del ano g .
4. Graficar y mencionar el sistema nervioso de los invertebrados
5. Completar la siguiente imagen

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6. Dibujar y describir la reproducción y el ciclo vital de los animales.
• La fecundación. Los organismos producen
una célula, o un conjunto
de células, a partir de la cual se forma un
nuevo individuo con las características
de sus progenitores.
• El desarrollo embrionario. La célula
formada en la fecundación,
llamada cigoto, da lugar a un individuo
completo mediante una serie
de divisiones. Es característico de los seres
multicelulares.
• El crecimiento. El organismo maduración y
aumenta de tamaño
corporal. Al finalizar el crecimiento, el
organismo alcanza su tamaño
definitivo y las características propias de los
adultos de su especie.
En los organismos unicelulares, el
crecimiento es consecuencia del
incremento del volumen celular. En los
multicelulares, lo es del aumento
en el número de las células.
7. Menciona y describe los tipos de reproducción asexual.

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8. Mencionar sus símbolos de los siguientes elementos químicos
 Cloro =
 Fosforo =
 Nitrógeno =
 Flúor =
 Boro =
 Helio =
 Yodo =
 Azufre =
 Magnesio =
 P =
 Br =
 O =
 C =
 H =
 Sr =
 Be =
 Fe =
 Cu =
SUERTE:……………………………………………………………………….....