Este documento contiene descripciones de varios ejercicios realizados en Microsoft Word y Excel. Los ejercicios incluyen agregar encabezados, formas, imágenes, rellenos, alineación de texto, tablas, listas y cálculos matemáticos como sumas y promedios. El objetivo parece ser practicar diferentes funciones y herramientas de procesamiento de texto y hojas de cálculo.

3. Descripción:
*Borde
*Comentario
*Versalitas
*Sub índice
*Súper índice

4. Descripción:
 Agregamos un
encabezado
 Colocamos varias formas
 El circulo , el rectángulo y
las flechas con diferentes
tonos
 El corazón lo rellenamos
con una imagen
 La estrella y la explosión
le pusimos rellenos de
colores
 El cilindro y la nube le
colocamos rellenos
degradados

5. DESCRIPCION:
Hay un encabezado
 Alineamos las palabras
a izquierda a derecha
 Colocamos un marco
de estrellas
 Colocamos un cuadro
de texto
 Combinamos celdas y
escribimos las
palabras a 90°


6. Descripción:
•Añadimos un
encabezado
•Colocamos Un titulo
• insertamos un cuadro
de texto
•Colocamos un margen
recto
• Escribimos en el
cuadro los trabajos que
hemos realizado en
forma de listado

7. Descripción:
 Colocamos la
pagina
horizontal
 Colocamos el
margen
 La dividimos
en 3 columnas
 Hicimos una
lista de
géneros de
canciones
 hicimos una
lista de
actividades

9. 






Descripción:
Escribimos
operaciones en
wordart
Anotamos lo que
nos dicto la
maestra
Sacamos el total de
cada prenda
Sumamos todos las
cantidades totales
Alineamos nuestros
nombres a 45°
Alineamos el
numero de maquina
a 90°

10. Descripción:
 Escribimos Ventas
del trimestre en
wordart
 Anotamos lo que nos
dicto la maestra
 Sacamos el total con
una operación
 Sacamos la comisión,
subtotal y el
descuento con
porcentaje
 Alineamos nuestros
nombres a 45° grados
 Alineamos el numero
de maquina a 90°

11. Descripción:
 Escribimos Promedios
en WordArt
 Escribimos los
nombres que nos dicto
la maestra
 Después escribimos las
calificaciones que nos
dicto
 Sacamos el promedio
con un operación en
excel
 Alienamos nuestros
nombres a 45°
 Alineamos el numero
de maquina a 90°