Proyecto lavadora.docx

•Descargar como DOCX, PDF•

0 recomendaciones•5 vistas

Trabajo microbit para el docente del área tecnología de como elaborar una lavadora en el microbit con todo y sus movimientos

Educación

Más contenido relacionado

Más de JhonKeylerMarinLazo

Informe escrit1 9 5

JhonKeylerMarinLazo

Tecnologia trabajo en grupo 1

JhonKeylerMarinLazo

El podcast educativo 2

JhonKeylerMarinLazo

El podcast educativo

JhonKeylerMarinLazo

Trabajo de tecnología

JhonKeylerMarinLazo

El problema de la lavadora

JhonKeylerMarinLazo

Latidos

JhonKeylerMarinLazo

Podcast

JhonKeylerMarinLazo

Más de JhonKeylerMarinLazo (8)

Informe escrit1 9 5

Tecnologia trabajo en grupo 1

El podcast educativo 2

El podcast educativo

Trabajo de tecnología

El problema de la lavadora

Latidos

Podcast

Último

Análisis de los Factores Externos de la Organización.

JonathanCovena1

Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas

Juan D. Machin-Mastromatteo #Juantífico

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx

EliaHernndez7

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Katherine Concepcion Gonzalez

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx

NadiaMartnez11

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn

litzyleovaldivieso

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc

RodneyFrankCUADROSMI

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf

patriciaines1993

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt

NancyMoreiraMora1

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt

Alberto Rubio

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf

Alfaresbilingual

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx

roberthirigoinvasque

Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

deimerhdz21

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf

apunteshistoriamarmo

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx

https://gramadal.wordpress.com/

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental

JonathanCovena1

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf

UPTAIDELTACHIRA