SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
BASE DE DATOS
DOCENTE: JUAN CARLOS ROMAN PEREZ
INTRODUCCION
El proceso de normalización de bases de datos consiste en aplicar una serie de reglas a las relaciones obtenidas tras el paso del
modelo entidad-relación al modelo relacional.
Las bases de datos relacionales se normalizan para:
• Evitar la redundancia de los datos.
• Evitar problemas de actualización de los datos en las tablas.
• Proteger la integridad de los datos.
• En el modelo relacional es frecuente llamar tabla a una relación, aunque para que una tabla sea considerada como una relación
tiene que cumplir con algunas restricciones:
• Cada columna debe tener su nombre único.
• No puede haber dos filas iguales. No se permiten los duplicados.
• Todos los datos en una columna deben ser del mismo tipo.
GRADOS DE NORMALIZACIÓN.
• Existen básicamente tres niveles de normalización: Primera Forma Normal (1NF), Segunda Forma Normal (2NF) y Tercera Forma
Normal (3NF). Cada una de estas formas tiene sus propias reglas. Cuando una base de datos se conforma a un nivel, se
considera normalizada a esa forma de normalización. No siempre es una buena idea tener una base de datos conformada en el
nivel más alto de normalización, puede llevar a un nivel de complejidad que pudiera ser evitado si estuviera en un nivel más bajo
de normalización.
• Regla Descripción Primera Forma Normal (1FN) Incluye la eliminación de todos los grupos repetidos.
• Segunda Forma Normal (2FN) Asegura que todas las columnas que no son llave sean completamente dependientes de la llave
primaria (PK).
• Tercera Forma Normal (3FN) Elimina cualquier dependencia transitiva. Una dependencia transitiva es aquella en la cual las
columnas que no son llave son dependientes de otras columnas que tampoco son llave.
PRIMERA FORMA DE NORMALIZACION (1FN)
• La regla de la Primera Forma Normal establece que las columnas repetidas deben eliminarse y colocarse en tablas separadas.
Poner la base de datos en la Primera Forma Normal resuelve el problema de los encabezados de columna múltiples. Muy a
menudo, los diseñadores de bases de datos inexpertos harán algo similar a la tabla no normalizada. Una y otra vez, crearán
columnas que representen los mismos datos. La normalización ayuda a clarificar la base de datos y a organizarla en partes más
pequeñas y más fáciles de entender. En lugar de tener que entender una tabla gigantesca y monolítica que tiene muchos
diferentes aspectos, sólo tenemos que entender los objetos pequeños y más tangibles, así como las relaciones que guardan con
otros objetos también pequeños.
SEGUNDA FORMA DE NORMALIZACION (2FN)
• La regla de la Segunda Forma Normal establece que todas las dependencias parciales se deben eliminar y separar dentro de sus
propias tablas. Una dependencia parcial es un término que describe a aquellos datos que no dependen de la llave primaria de la
tabla para identificarlos.
• Una vez alcanzado el nivel de la Segunda Forma Normal, se controlan la mayoría de los problemas de lógica. Podemos insertar
un registro sin un exceso de datos en la mayoría de las tablas.
TERCERAFORMA DE NORMALIZACION (3FN)
• Una tabla está normalizada en esta forma si todas las columnas que no son llave son funcionalmente dependientes por completo
de la llave primaria y no hay dependencias transitivas. Comentamos anteriormente que una dependencia transitiva es aquella en
la cual existen columnas que no son llave que dependen de otras columnas que tampoco son llave.
Cuando las tablas están en la Tercera Forma Normal se previenen errores de lógica cuando se insertan o borran registros. Cada
columna en una tabla está identificada de manera única por la llave primaria, y no deben haber datos repetidos. Esto provee un
esquema limpio y elegante, que es fácil de trabajar y expandir
NORMALIZACION
• Un dato sin normalizar no cumple con ninguna regla de normalización. Para explicar con un ejemplo en que consiste cada una de
las reglas, vamos a considerar los datos de la siguiente tabla
ID_ORDEN FECHA ID_CLIENTE NOM_CLIENTE ESTADO NUM_ITEM DESC_ITEM CANT PRECIO
2301 2/23/03 101 MARTI CA 3786 RED 3 35
2301 2/23/03 101 MARTI CA 4011 RAQUETA 6 65
2301 2/23/03 101 MARTI CA 9132 PAQ-3 8 4.75
2302 2/25/03 107 HERMAN WI 5794 PAQ-6 4 5.0
2303 2/27/03 110 WE-SPORTS MI 4011 RAQUETA 2 65
2303 2/27/03 110 WE-SPORTS MI 3141 FUNDA 2 10
NORMALIZACION
• Primera forma:
• Tenemos que eliminar los grupos repetidos.
• Tenemos que crear una nueva tabla con la PK de la tabla base y el grupo repetido
• Los registros quedan ahora conformados en dos tablas que llamaremos ORDENES y ARTICULOS_ORDENES
ORDENES
ID_ORDEN FECHA ID_CLIENTE NOM_CLIENTE ESTADO
2301 2/23/03 101 MARTI CA
2302 2/25/03 107 HERMAN WI
2303 2/27/03 110 WE-SPORTS MI
ARTICULOS_ORDENES
ID_ORDEN NUM_ITEM DESC_ITEM CANT PRECIO
2301 3786 RED 3 35
2301 4011 RAQUETA 6 65
2301 9132 PAQ-3 8 4.75
2302 5794 PAQ-6 4 5.0
2303 4011 RAQUETA 2 6 5
2303 3141 FUNDA 2 10
NORMALIZACION
• Segunda forma:
• Determinar cuáles columnas que no son llave no dependen de la llave primaria de la tabla.
• Eliminar esas columnas de la tabla base.
• Crear una segunda tabla con esas columnas y la(s) columna(s) de la PK de la cual dependen.
• Por su parte, la tabla ARTICULOS_ORDENES no se encuentra en 2FN ya que las columnas PRECIO y DESC_ITEM son
dependientes de NUM_ITEM, pero no son dependientes de ID_ORDEN. Lo que haremos a continuación es eliminar estas
columnas de la tabla ARTICULOS_ORDENES y crear una tabla ARTICULOS con dichas columnas y la llave primaria de la que
dependen. Las tablas quedan ahora de la siguiente manera.
NORMALIZACION
ID_ORDEN NUM_ITEM CANT
2301 3786 3
2301 4011 6
2301 9132 8
2302 5794 4
2303 4011 2
2303 3141 2
NUM_ITEM DESC_ITEM PRECIO
3786 RED 35
4011 RAQUETA 65
9132 PAQ-3 4.75
5794 PAQ-6 5.0
4011 RAQUETA 65
3141 FUNDA 10
NORMALIZACION
• Tercera forma:
• Determinar las columnas que son dependientes de otra columna no llave.
• Eliminar esas columnas de la tabla base.
• Crear una segunda tabla con esas columnas y con la columna no llave de la cual son dependientes.
ID_ORDEN FECHA ID_CLIENTE
2301 2/23/03 101
2302 2/25/03 107
2303 2/27/03 110
ID_CLIENTE NOM_CLIENTE ESTADO
101 MARTI CA
107 HERMAN WI
110 WE-SPORTS MI
VENTAJAS
• Integridad de datos (porque no hay datos redundantes ni omitidos).
• Consultas optimizadas (porque las tablas normalizadas generan combinaciones eficaces y rápidas).
• Creación y ordenación de índices más rápidas (porque las tablas tienen menos columnas).
• Ejecución más rápida de la instrucción UPDATE (porque hay menos índices por tabla).
• Resolución de concurrencias mejorada (porque los bloqueos de tabla afectarán a menos datos).

Más contenido relacionado

Similar a Normalización Bases de Datos

Similar a Normalización Bases de Datos (20)

Int_Bases_Datos_III (1).pdf
Int_Bases_Datos_III (1).pdfInt_Bases_Datos_III (1).pdf
Int_Bases_Datos_III (1).pdf
 
Int_Bases_Datos_III (1).pdf
Int_Bases_Datos_III (1).pdfInt_Bases_Datos_III (1).pdf
Int_Bases_Datos_III (1).pdf
 
Infonorma
InfonormaInfonorma
Infonorma
 
Normalización
NormalizaciónNormalización
Normalización
 
Informacion sobre la normalizacion
Informacion sobre la normalizacionInformacion sobre la normalizacion
Informacion sobre la normalizacion
 
Normalizacion de base de datos
Normalizacion de base de datosNormalizacion de base de datos
Normalizacion de base de datos
 
Normalizaciondebasesdedato
NormalizaciondebasesdedatoNormalizaciondebasesdedato
Normalizaciondebasesdedato
 
4 formas normales informe
4 formas normales informe4 formas normales informe
4 formas normales informe
 
Normalizaión de base de datos (bdd)
Normalizaión de base de datos (bdd)Normalizaión de base de datos (bdd)
Normalizaión de base de datos (bdd)
 
Unidad 2.2 - Normalizacion.pptx
Unidad 2.2 - Normalizacion.pptxUnidad 2.2 - Normalizacion.pptx
Unidad 2.2 - Normalizacion.pptx
 
Actividad 1 tema 5 modulo 4
Actividad 1 tema 5 modulo 4Actividad 1 tema 5 modulo 4
Actividad 1 tema 5 modulo 4
 
diseño de salidas de pantallas. sesión 15.
diseño de salidas de pantallas. sesión 15.diseño de salidas de pantallas. sesión 15.
diseño de salidas de pantallas. sesión 15.
 
Bases de datos normalizacion
Bases de datos normalizacionBases de datos normalizacion
Bases de datos normalizacion
 
Normalizacion base de datos I
Normalizacion base de datos INormalizacion base de datos I
Normalizacion base de datos I
 
Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
 
Normalizacion de base de datos
Normalizacion  de base de datosNormalizacion  de base de datos
Normalizacion de base de datos
 
Normalizacion base de_datos
Normalizacion base de_datosNormalizacion base de_datos
Normalizacion base de_datos
 
Normalizacion de base de datos
Normalizacion de base de datosNormalizacion de base de datos
Normalizacion de base de datos
 
Guia normalización
Guia normalizaciónGuia normalización
Guia normalización
 
Normalización
NormalizaciónNormalización
Normalización
 

Último

definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 

Último (20)

definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 

Normalización Bases de Datos

  • 1. BASE DE DATOS DOCENTE: JUAN CARLOS ROMAN PEREZ
  • 2. INTRODUCCION El proceso de normalización de bases de datos consiste en aplicar una serie de reglas a las relaciones obtenidas tras el paso del modelo entidad-relación al modelo relacional. Las bases de datos relacionales se normalizan para: • Evitar la redundancia de los datos. • Evitar problemas de actualización de los datos en las tablas. • Proteger la integridad de los datos. • En el modelo relacional es frecuente llamar tabla a una relación, aunque para que una tabla sea considerada como una relación tiene que cumplir con algunas restricciones: • Cada columna debe tener su nombre único. • No puede haber dos filas iguales. No se permiten los duplicados. • Todos los datos en una columna deben ser del mismo tipo.
  • 3. GRADOS DE NORMALIZACIÓN. • Existen básicamente tres niveles de normalización: Primera Forma Normal (1NF), Segunda Forma Normal (2NF) y Tercera Forma Normal (3NF). Cada una de estas formas tiene sus propias reglas. Cuando una base de datos se conforma a un nivel, se considera normalizada a esa forma de normalización. No siempre es una buena idea tener una base de datos conformada en el nivel más alto de normalización, puede llevar a un nivel de complejidad que pudiera ser evitado si estuviera en un nivel más bajo de normalización. • Regla Descripción Primera Forma Normal (1FN) Incluye la eliminación de todos los grupos repetidos. • Segunda Forma Normal (2FN) Asegura que todas las columnas que no son llave sean completamente dependientes de la llave primaria (PK). • Tercera Forma Normal (3FN) Elimina cualquier dependencia transitiva. Una dependencia transitiva es aquella en la cual las columnas que no son llave son dependientes de otras columnas que tampoco son llave.
  • 4. PRIMERA FORMA DE NORMALIZACION (1FN) • La regla de la Primera Forma Normal establece que las columnas repetidas deben eliminarse y colocarse en tablas separadas. Poner la base de datos en la Primera Forma Normal resuelve el problema de los encabezados de columna múltiples. Muy a menudo, los diseñadores de bases de datos inexpertos harán algo similar a la tabla no normalizada. Una y otra vez, crearán columnas que representen los mismos datos. La normalización ayuda a clarificar la base de datos y a organizarla en partes más pequeñas y más fáciles de entender. En lugar de tener que entender una tabla gigantesca y monolítica que tiene muchos diferentes aspectos, sólo tenemos que entender los objetos pequeños y más tangibles, así como las relaciones que guardan con otros objetos también pequeños.
  • 5. SEGUNDA FORMA DE NORMALIZACION (2FN) • La regla de la Segunda Forma Normal establece que todas las dependencias parciales se deben eliminar y separar dentro de sus propias tablas. Una dependencia parcial es un término que describe a aquellos datos que no dependen de la llave primaria de la tabla para identificarlos. • Una vez alcanzado el nivel de la Segunda Forma Normal, se controlan la mayoría de los problemas de lógica. Podemos insertar un registro sin un exceso de datos en la mayoría de las tablas.
  • 6. TERCERAFORMA DE NORMALIZACION (3FN) • Una tabla está normalizada en esta forma si todas las columnas que no son llave son funcionalmente dependientes por completo de la llave primaria y no hay dependencias transitivas. Comentamos anteriormente que una dependencia transitiva es aquella en la cual existen columnas que no son llave que dependen de otras columnas que tampoco son llave. Cuando las tablas están en la Tercera Forma Normal se previenen errores de lógica cuando se insertan o borran registros. Cada columna en una tabla está identificada de manera única por la llave primaria, y no deben haber datos repetidos. Esto provee un esquema limpio y elegante, que es fácil de trabajar y expandir
  • 7. NORMALIZACION • Un dato sin normalizar no cumple con ninguna regla de normalización. Para explicar con un ejemplo en que consiste cada una de las reglas, vamos a considerar los datos de la siguiente tabla ID_ORDEN FECHA ID_CLIENTE NOM_CLIENTE ESTADO NUM_ITEM DESC_ITEM CANT PRECIO 2301 2/23/03 101 MARTI CA 3786 RED 3 35 2301 2/23/03 101 MARTI CA 4011 RAQUETA 6 65 2301 2/23/03 101 MARTI CA 9132 PAQ-3 8 4.75 2302 2/25/03 107 HERMAN WI 5794 PAQ-6 4 5.0 2303 2/27/03 110 WE-SPORTS MI 4011 RAQUETA 2 65 2303 2/27/03 110 WE-SPORTS MI 3141 FUNDA 2 10
  • 8. NORMALIZACION • Primera forma: • Tenemos que eliminar los grupos repetidos. • Tenemos que crear una nueva tabla con la PK de la tabla base y el grupo repetido • Los registros quedan ahora conformados en dos tablas que llamaremos ORDENES y ARTICULOS_ORDENES ORDENES ID_ORDEN FECHA ID_CLIENTE NOM_CLIENTE ESTADO 2301 2/23/03 101 MARTI CA 2302 2/25/03 107 HERMAN WI 2303 2/27/03 110 WE-SPORTS MI ARTICULOS_ORDENES ID_ORDEN NUM_ITEM DESC_ITEM CANT PRECIO 2301 3786 RED 3 35 2301 4011 RAQUETA 6 65 2301 9132 PAQ-3 8 4.75 2302 5794 PAQ-6 4 5.0 2303 4011 RAQUETA 2 6 5 2303 3141 FUNDA 2 10
  • 9. NORMALIZACION • Segunda forma: • Determinar cuáles columnas que no son llave no dependen de la llave primaria de la tabla. • Eliminar esas columnas de la tabla base. • Crear una segunda tabla con esas columnas y la(s) columna(s) de la PK de la cual dependen. • Por su parte, la tabla ARTICULOS_ORDENES no se encuentra en 2FN ya que las columnas PRECIO y DESC_ITEM son dependientes de NUM_ITEM, pero no son dependientes de ID_ORDEN. Lo que haremos a continuación es eliminar estas columnas de la tabla ARTICULOS_ORDENES y crear una tabla ARTICULOS con dichas columnas y la llave primaria de la que dependen. Las tablas quedan ahora de la siguiente manera.
  • 10. NORMALIZACION ID_ORDEN NUM_ITEM CANT 2301 3786 3 2301 4011 6 2301 9132 8 2302 5794 4 2303 4011 2 2303 3141 2 NUM_ITEM DESC_ITEM PRECIO 3786 RED 35 4011 RAQUETA 65 9132 PAQ-3 4.75 5794 PAQ-6 5.0 4011 RAQUETA 65 3141 FUNDA 10
  • 11. NORMALIZACION • Tercera forma: • Determinar las columnas que son dependientes de otra columna no llave. • Eliminar esas columnas de la tabla base. • Crear una segunda tabla con esas columnas y con la columna no llave de la cual son dependientes. ID_ORDEN FECHA ID_CLIENTE 2301 2/23/03 101 2302 2/25/03 107 2303 2/27/03 110 ID_CLIENTE NOM_CLIENTE ESTADO 101 MARTI CA 107 HERMAN WI 110 WE-SPORTS MI
  • 12. VENTAJAS • Integridad de datos (porque no hay datos redundantes ni omitidos). • Consultas optimizadas (porque las tablas normalizadas generan combinaciones eficaces y rápidas). • Creación y ordenación de índices más rápidas (porque las tablas tienen menos columnas). • Ejecución más rápida de la instrucción UPDATE (porque hay menos índices por tabla). • Resolución de concurrencias mejorada (porque los bloqueos de tabla afectarán a menos datos).