1. ¿DEFECTOS O FORTALEZAS?
PROYECTO AUTOBIOGRÁFICO
Trabajo final
Juan Camilo López Reyes
T.I 94111515209
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE COMUNICACIONES
PREGRADO DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y
MULTIMEDIAL
MEDELLIN
2012

2. TEMA: ¿Por qué nosotros los seres humanos caemos con tanta facilidad
en los llamados pecados capitales?
Subtemas: ¿cómo estos pecados capitales afectan mi vida y como puedo
“evadirlos” o al menos ser mas consciente de las implicaciones que estos
me traen?
* ¿Cuál es el papel que cumplen las virtudes y como puedo llegar a estas
para así poder evitar caer en estos pecados?
RESUMEN EJECUTIVO:El proyecto “¿Defectos o fortalezas?” trata sobre
una visión general acerca de los pecados capitales, una definición muy
marcada y especifica de cada uno (desde su dios, hasta los castigos que
recibían las personas que cayeran en estos pecados) mezclada con una
opinión muy personal para llegar a una conclusión, y así poder mostrar
como estos pueden llegar a ser tan fuertes, densos y peligrosos para la
existencia del ser humano, pero también mostrar como se pueden
contrarrestar con las virtudes, que le hacen un bien muy grande a la
humanidad. También voy a hacer el proyecto, porque quiero que las
demás personas se enteren de lo que pienso acerca de esto, y para hacer
una autocritica; pues nosotros los seres humanos no nos conformamos
con el carro o la moto que tenemos, queremos y envidiamos el carro o la
moto del vecino; por que siempre queremos tener mas y mas dinero y
bienes que en realidad no son nada y lo único que conseguimos es
volvernos unos seres avaros y codiciosos, llegando al punto de vender
nuestro cuerpo solo por obtener un poco de dinero; todo el tiempo
estamos deseando la mujer del prójimo, sin ver que la nuestra es un ser
maravilloso; por que todo el tiempo queremos descansar, sin darnos
cuentas que pasa con nuestra vida; por que siempre creemos ser mejores

3. o que valemos mas que otros, sin saber que nadie vale ni es mas que
nadie y lo único que hacemos es quedar mal frente a las demás personas;
por que queremos acabar con todo lo que tenemos(comida y bebida), sin
pensar en que pueden venir días muy duros; y porque con frecuencia nos
alteramos y perdemos la calma, sin saber que podemos hacer cosas de
las cuales nos podemos arrepentir con el tiempo; pero, ¿acaso esto es la
vida? No, la vida va mas allá de esto, es vivir tranquilamente con lo que
nos da la vida, sin poner pero alguno, sin querer tener cosas que no son
de o para nosotros, o que simplemente no están a nuestro alcance, la
vida se debe llevar con calma, pues cualquier decisión que tomemos hoy,
sea la que sea, cambiará todo nuestro futuro; la vida nos pone metas y
objetivos, y si no los cumplimos, ¿qué papel estamos cumpliendo en este
planeta?Pues si queremos hacer todo esto lo podemos lograr por medio
de las virtudes.
A todo esto quiero llegar con mi proyecto, a esta dualidad, a este
contraste que se da entre pecados y virtudes, y poder mostrar las dos
caras de la moneda, mostrar mi proyecto como un experimento para
muchos y que cada persona decida cual quiere ser su verdadero camino,
que quiere hacer, a donde quiere llevar su vida, y que está haciendo por
ella, por su verdadera vida.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El Interés principal del proyecto es
poder mostrar como los pecados capitales influyen en mi vida, y la
problemática que estos crean, pero también poder mostrar que todo esto
tiene una solución, la cual es dada por las virtudes con las que todos los
seres humanos contamos y que si llevamos un orden en nuestra vida, es
tan fácil que estos aparezcan en ella, y a la vez mostrar que no todo esto
es malo, pues para que existan las virtudes, la persona debe haber

4. pasado por el pecado, de lo contrario, le seria muy difícil criticar a las
personas que caen en estos. Todo esto con el fin de crear un
pensamiento consciente en todas las personas que tengan la posibilidad
de ver el proyecto más de cerca, mostrándome como un ejemplo de
ambas formas de vida, y expresar como cada una/o de estas/os (
pecados y virtudes) ha intervenido en mi vida en un momento en
particular.
DESCRPCIÓN DE LA PROPUESTA: Básicamente lo que se busca con el
proyecto es mostrar que se puede aprender después de las experiencias
del pecado, que no siempre el pecado es malo, al igual, es por medio de
este como se llega a la virtud, pues ambas necesitan de la otra para
poder “existir”, al igual que la luz de la oscuridad, el día de la noche, el
bien del mal.
Poder Justificar el porqué del nombre y el tema de proyecto, dos cosas
que a diario se manifiestan en mi vida y que son parte tan marcada en
esta, mostrando como estos pecados hacen de la vida de algunos un
infierno, pero dejando muy claro, que este infierno fue creado por ellos
mismos.
El fin mas importante del proyecto es crear una dualidad entre los
pecados capitales y las virtudes que los contrarrestan mostrando como la
vida de los pecadores transcurre muy rápida, aburrida, y con problemas
muy frecuentes, en cambio la vida de las personas que optan por las
virtudes transcurre a la medida y gusto de ellos y sus problemas son
pocos o quizás nulos.
NOTA DE INTENCIÓN:La razón por la que quiero realizar el proyecto, es
para mostrar una visión clara acerca de los 7 pecados capitales, ya que

5. estos son una parte de tan grandes proporciones en la vida de cada ser
humano y cada sociedad. También quisiera hacerlo para al menos
intentar lograr que las personas que puedan acceder al proyecto
(incluyéndome) sean un poco mas conscientes y se den cuenta que el
camino de la vida va por otra parte, demostrando también que no lo hago
desde un punto de vista o como una persona religiosa, solo lo hago por
que me parece que no es justo que tengamos que vivir en un planeta
como el muestro, precisamente, lleno de todos estos pecados que nos
dificultan la vida en sociedad.
Yo quiero hacer la serie fotográfica para mostrar un contraste entre el
momento en que yo caigo en el pecado y otro momento en que las
virtudes se encuentran muy marcadas y estables en mi, para al final ver
que cuando caí en estos pecadosmi vida se tornó inestable y algo ilusoria,
y cuando llegué a las virtudes he disfrutado de mi vida y esta a
transcurrido tranquila y normalmente, pero mostrando que antes tuve que
pasar por el pecado.
Me parece que el trabajo se debería realizar por que su temática no es
muy tratada comúnmente, mantenemos un poco desinformados acerca de
tales pecados y además es de vital importancia para que el desarrollo de
la cotidianidad coja fuerzas y se de tranquilamente.
OBJETIVOS:
GENERAL: Básicamente pretendo crear un pensamiento lúcido en las
personas que sigan el proyecto de cerca, expresando que el pecado no
siempre es malo, pues por la existencia de estos se crean las virtudes, las
cuales se encargan de contrarrestar estos pecados.
ESPECIFICOS:
- Crear una sensación de inconformidad sobre como estamos viviendo,

6. sobre como estamos ignorando estos pecados, sin darnos cuenta el daño
que estos causan. También se busca que las personas aprendan a
valorar lo que tienen y a que aprendan a vivir con esto con naturalidad,
pues esto, para bien o para mal, hacen parte de la esencia humana.
- Mostrar cual es la verdadera función que ejecutan las virtudes y como
puedo alcanzar a estas para así poder evitar hundirme en estos pecados
- Poder crear un vinculo entre personas-pecados para así orientarlos
sobre como me afectan estos pecados capitales y como puedo “eludirlos”
o al menos ser mas consciente de las implicaciones que estos me traen.
MARCO TEÓRICO:Con este proyecto busco no solo elaborar un
contenido estético, sino dar también una mirada de lo que soy y de lo que
percibo en el mundo y de el mundo, una de estas cosas son los pecados
capitales y sus virtudes, de las cuales hablaré y mostrare durante la
realización de todo el proyecto, partiendo desde la muestra de contenido
simbólico y psicológico; es decir un proyecto con forma (estética) pero
además con fondo (semiótico y psicológico).
-El Psicoanálisis: Es una disciplina fundada porSigmund Freud cuyo
objetivo es reconocer y evidenciar la significación del inconsciente de
palabras, actos, producciones imaginarias de un sujeto o individuo. Su
método o técnica consta de tres niveles en los que investiga, reconoce y
trata (cura).Según el psicoanálisis, los síntomas histéricos y neuróticos
tienen su inicio en conflictosinconscientes que, aunque foráneos por
completo al consciente del analizado, compiten por emerger a la
conciencia. El resultado entre la represión y la fuerza emergente del
materialreprimido es una formación de deber; el síntoma histérico o
neurótico. El objetivode la terapia es derrotar las resistencias para que el
analizado acceda a las motivaciones inconscientes de sus sentimientos,

7. actitud o conducta. Freud, en una de las ocasiones en las que describe la
operación que lleva a cabo la terapia analítica, lo hace en estos términos:
"la rectificación con posterioridad del proceso represivo originario"
-El Inconsciente Colectivo:Jung postuló que existen contenidos
psíquicos inconscientes generales a toda la humanidad y que no tienen su
principio en la destreza individual. El cimiento de dichos elementos está
en la experiencia de nuestros antepasados, experiencia que en lo
primordial se transfiere hereditariamente. Es necesario no confundir estos
contenidos inconscientes comunes a toda la especie con las
disposiciones conductuales específicas como reflejos y los instintos
innatos. No se trata de disposiciones conductuales, se trata de contenidos
mentales. Los componentesmás importantes que constituyen el
inconsciente colectivo son los llamados arquetipos.
-Los Arquetipos:según Jungexisten símbolos de naturaleza universal,
que se enlazan con una serie de experiencias habituales en distintos
pueblos y culturas (el embarazo y el parto, la infancia, la vejez y la muerte,
el amor, la búsqueda, la lucha, etc.). Son experiencias compartidas por los
seres humanos en todos los momentos, que agrupan una sabiduría
común a toda la humanidad. Estas experiencias se organizan en campos
comunes (arquetipos) dentro del inconsciente colectivo.
-Ello, el Yo y el Superyó
*Ello: Es la parte más antigua de la personalidad y concibe todo lo que
sehereda o con lo que nacemos. Se presenta de forma inconsciente. Este
representa los impulsos y es parte primordial del ser humano, se trata del
ser instintivo, primitivo.
*El Yo: El yo se transforma a partir del ello y actúa como un intermediario

8. entre éste y el mundo superficial. El yo sigue al principio de realidad,
complaciendo los impulsos del ello de una formaconveniente en el mundo
externo. Este estabiliza las fuerzas de la realidad, del Ello y del superyó.
*Superyó: Es la parte contraria del Ello, representa la parte moral, ética y
cultural. Consta de conciencia moral y el ideal del yo. El superyó nos
permite autocriticarnos y autoevaluarnos.
“Sigmund Freud define la represión como un mecanismo de
protección cuya naturaleza consiste en repeler y mantener aislados de la
consciencia determinados elementos que son dolorosos o inaceptables
para el yo. Estos pensamientos o ideas tienen para Freud un contenido
sexual. La represión se origina en el enfrentamiento psíquico que se
produce por el choque de exigencias internas contrarias entre un deseo
que solicitaobligatoriamente su satisfacción y las prohibiciones morales. El
yo se defiende del desconsuelo que causa la incompatibilidad,
reprimiendo el deseo.Siempre en los sueños se presenta la solidificación.
Varios elementos presentes en el sueño latente se conjugan, se unen en
un mismo elemento; pueden ser fragmentos de imágenes, frases o trozos
de ideas. Estos fragmentos de vivencias siempre estarán unidos de
alguna forma por componentes comunes, que los relacionan y aparecen
durante elanálisis por medio de la asociación libre. Un ejemplo de
solidificación se da cuando soñamos con una persona que concentra
rasgos de diferentes personas, a veces se presenta como una persona
determinada y de pronto se convierte o desempeña el papel de alguna
otra más.”
-El Marqués De Sade:El aristócrata Donatien Alphonse François de
Sade; conocido por su título de Marqués de Sade y llamado por sus
admiradores "el Divino Marqués", Fue un aristócrata, escritor y filósofo

9. francés, autor de varias novelas que aúnan los relatos pornográficos con
la exposición de un sistema filosófico materialista y ateo. Su filosofía es la
de la libertad extrema, sin el freno de la moral, la religión o las leyes, con
la búsqueda del placer personal como principio más elevado.De su
nombre procede la palabra sadismo.El Marqués participó en muchas
orgias con prostitutas, aun teniendo esposa, a la cual engañó hasta con
su cuñada. Este estuvo en la cárcel, y fue allí donde empezó a escribir
sus conocidas obras, todas estas marcadas por sus ansias sexuales.
También estuvo internado en un hospital mental, en el cual falleció.Sade
ha sido considerado de muy diversas maneras por la crítica: como escritor
obsceno, compilador del primer catálogo "científico" de las perversiones
sexuales, rebelde, revolucionario, negador de la naturaleza, como
también su exaltador. Pero Sade tiene interés específico dentro de la
cultura filosófica como punto de arribo y verificación de las
contradicciones del materialismo ateo del siglo XVIII. De los conflictos
suscitados por el inextirpable egoísmo humano, Sade concluye la
inutilidad del intento de los filósofos por conciliar naturaleza y razón,
felicidad y virtud. El determinismo hace imposible la construcción de una
nueva ética.
-Ditirambo:El ditirambo era un himno en honor a Dionisio (dios de la
agricultura y del teatro). Los miembros del coro, seguidores del dios
entonaban la alabanza y ejecutaban una danza alrededor del altar, bajo la
dirección del corifeo o director del coro, y en este se exaltaba el vino, la
música y la sensualidad.
-Goliardos: Los goliardos son conocidos en la Edad Media como clérigos
vagabundos y estudiantes pícaros que se metían de lleno a la
literatura.Esta era escrita en latín en verso con rima consonante y
normalmente en hexámetros. Los temas utilizados en sus escritos son los

10. del normal transcurrir de la sociedad medieval. Los juegos, el
erotismo, las mujeres, la pesadez del estudio, el vino, las tabernas, son
los más tratados en sus composiciones, caracterizadas por su humor de
fina ironía, con tonos picantes incluso precedentes del erotismo, el
carácter popular y llano, y las parodias de la liturgia cristiana medieval.En
francés, gouliard es la palabra que los identifica significando clérigo de
vida irregular. Otrosignificado bastante extendido es el que liga su
etimología al latín Gens Goliae, gente del demonio. El término gula con la
acepción de glotonería parte de esta misma raíz.
METODOLOGIA:
- El primer objetivo especifico del proyecto busca ser logrado tras la
muestra o exhibición de una serie fotográfica, aproximadamente la mitad
de las imágenes del proyecto (7 ) las cuales están enfocadas en mostrar o
definir cada uno de los pecados, para así conseguir una sensación de
inconformidad en quien las vea, cada una de estas con un proceso muy
grande de preproducción (storyboard, planos de iluminación, etc.), luego
uno de producción (toma de la foto, iluminación, etc.), y para terminar un
proceso de postproducción (explicación de la intención de la foto).
- El segundo objetivo del proyecto buscaré conseguirlo con la creación de
la otra mitad de las fotografías (7) las cuales están planeadas para
mostrarle al público cual papel cumplen las virtudes en mi vida y como
puedo llegar a estas, cada una con un proceso similar al de las imágenes
del primer objetivo (Preproducción, producción, postproducción).
- El tercer y último objetivo se intentará conseguir por medio de la
creación de 2 fotografías, una mostrando como es mi vida cuando opte o
caí en el pecado y otra de mi vida cuandoelegí las virtudes, ambas con un
proceso de preproducción, producción y postproducción similar o igual al

11. de los objetivos anteriores
Los permisos no son un problema grande o de mucha importancia, pues
todas la mayoría de las fotos se realizarán en locaciones cerradas
(estudio de TV de la universidad, y en casas de los integrantes del grupo
de trabajo) y la otra parte de las imágenes son en lugares públicos
(parques municipales, parques ecológicos, etc.) donde cualquiera puede
realizar fotos desde que no se tengan intereses de remuneración, como
es este caso.
CRONOGRAMA Y PLAN DE PRODUCCIÓN: en las primeras
semanasdebemos empezar a investigar sobre el tema del proyecto,
además debemos recibir una orientación de cada uno de los profesores
para empezar con la elaboración de este, ya para la semana 7 se debe
tener la primer parte del proyecto o primera entrega que consta de 6
puntos (hasta la descripción de la propuesta); para la semana 10 se debe
hacer la pre entrega del proyecto, faltando solo el storyboard y el
esquema de iluminación; para la semana 12 o 13 (después de las
vacaciones de los profesores) se debe entregar todo el proyecto, y
además tener aproximadamente entre 4 y 6 fotos del proyecto, de ahí en
adelante se continuará con la realización de las fotos restantes y estas se
entregarán con la otra parte del proyecto, para la fecha que el grupo de
docentes determine.
RESULTADOS ESPERADOS: Básicamente se busca que el proyecto
tenga una buena acogida con respecto al público objetivo, aunque para
conseguir estos resultados se necesitan buenos equipos que es lo que
mas necesitamos y a lo cual tenemos menos acceso, y disposición de
aulas como el estudio de TV para trabajar en estas fotos, para así poder

12. cumplir con los objetivos propuestos. El resultado mas esperado del
proyecto es que la gente si tome consciencia de cual es el verdadero
camino que debe tomar su vida, de que la gente se dé cuenta que estas
cosas son buenas, pero nunca llegando al exceso, de que se den cuenta
que a parte de estas cosas, hay cosas mas hermosas y mucho mejores,
que puede hacer nuestras vidas muy felices. Otro de los resultados
esperados es que la gente empiece a conocer un poco más acerca de los
pecados y las virtudes, y que sepan que implicaciones traen cada uno/a
de ellos/as, que sepan que tras cada elección y cada acción hay una
consecuencia; y el último y mas importante de los resultados es un poco
mas personal, espero sentir que se cumplió a cabalidad con todo lo
propuesto durante la realización del proyecto, y que las autocriticas
hechas en este si surgieron algún efecto, además de sentir que pude
mejorar y que si pude con toda la realización del proyecto.
PÚBLICO OBJETIVO: El público objetivo o principal es básicamente todo
el grupo de personas interesados en la fotografía o que sientan alguna
atracción o gusto hacia esta, pues con esta serie de imágenes se busca
mostrar que se ha alcanzado un manejo técnico y creativo muy bueno con
respecto a todas las condiciones o características que debe tener una
fotografía para que esta se considere buena.
otro público objetivo puede ser las personas que estén influenciadas por
los aspectos que generalmente percibimos como negativos de la
conducta humana y vean el en proyecto, una forma de identificarse y
conocerse a si mismo a través de la reflexión de los pecados, desde una
visión desmitificadora.
PLAN DE DIFUSIÓN:llevar mi proyecto a un publico objetivo me parece

13. que puede permitir enfrentar mi opinión acerca de los pecados capitales,
con la opinión de todo el entorno que me altera; y así, poder obtener una
relación entre dichas percepciones de este tema.
Testo se puede lograr llevándolo o presentándolo en un museo de la
ciudad, o de no ser posible en la ciudad universitaria, o por que no, en la
facultad, y seria interesante en estos lugares por que es el entorno en el
cual nos envolvemos y en el cual actuamos todo el tiempo.
Otra opción seria difundirlo virtualmente, ya sea la pagina de la
universidad o la de la facultad, o ya sea en el blog o la pagina del
pregrado, pues este medio puede llegar a ser muy efectivo si se usa
correctamente, y que mas antecedente que es en este medio donde
muchos mejor nos desenvolvemos.
PRESUPUESTO Y PLAN DE FINANCIACIÓN
TRIPODE $ 85.000
UTILERIA $ 25.000
ALIMENTACIÓN $ 30.000
TELONES $ 30.000
ILUMINACIÓN $ 90.000
TRANSPORTE $ 50.000
CAMARA $ 1’300.000
ALQUILER DE ESTUDIO $ 90.000
TOTAL: $ 1’700.000
REFERENTES FOTOGRÁFICOS Y ESTÉTICOS:

14. Jerónimo Bosch (El Bosco)(7 pecados capitales)
-Francisco e Goya (Saturno devorando a sus hijos)
-MichelangeloMerisi da Caravaggio (Judith y holofernes)

15. Billy Hunt – Fotógrafo
Charlotte Cory
BjörnEwers – fotógrafo

16. PRIMERA FOTO: Portada
SEGUNDA FOTO: La Envidia
TERCERA FOTO: La Caridad
CUARTA FOTO: La Ira
QUINTA FOTO: La Paciencia
SEXTA FOTO: La Laboriosidad
SEPTIMA FOTO: La Pereza
OCTAVA FOTO: La Soberbia
NOVENA FOTO:La Humildad
DÉCIMA FOTO: La Lujuria
UNDÉCIMA FOTO: La Castidad
DUODÉCIMA FOTO: La Gula
DÉCIMATERCERA FOTO: La Templanza
DÉCIMACUARTA FOTO: La Avaricia

17. DÉCIMAQUINTA FOTO: La Generosidad