1. *NOMBRE: Diana Marcela Lasso Melo
*GRADO:9-B
*

2. * La tecnología es el conjunto de
conocimientos técnicos, científicamente ordenad
os que permiten diseñar y crear bienes y
servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades
esenciales como los deseos de la
humanidad. Aunque hay muchas tecnologías
muy diferentes entre sí, es frecuente usar el
término en singular para referirse a una de ellas
o al conjunto de todas ellas.
¿QUE ES LA TECNOLOGIA?

3. * es la historia de la invención de herramientas y técnicas
con un propósito práctico. La historia moderna está
relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues
el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido
crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido
realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al
desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las
posibilidades de experimentación y adquisición del
conocimiento. La tecnología se inicia con la edad de piedra
la humanidad comienza a formar tecnología convirtiendo
los recursos naturales en herramientas simples. El
descubrimiento prehistórico de controlar el fuego
incrementa la responsabilidad de fuentes de comidas y la
invención de la rueda ayuda a los humanos a viajar y a
controlar su entorno.

4. * Edad de la piedra antigua (2.500.000 a C a
10.000 a C): Las primeras técnicas utilizadas por
el hombre primitivo estaban relacionadas con
actividades como la caza y huesos para hacer
hachas y lanzas. El hombre era nómada también
habían desarrollado una técnica para prender el
fuego.
¿ ETAPAS DE LA TECNOLOGIA ?

5. * es una de las dos grandes etapas tecnológicas en las que
tradicionalmente se ha subdividido la Prehistoria euroasiática.
Por definición, es el período que siguió a la Edad de Piedra y
durante el cual el hombre empezó a fabricar objetos de
metal1 fundido. La existencia de procesos metalúrgicos es
indispensable para establecer la adscripción de una cultura
arqueológica a esta etapa, ya que los metales nativos eran
trabajados por martilleado desde las fases iniciales
del Neolítico.2 Siguiendo este criterio, la Edad de los
Metales comenzaría con las primeras evidencias
de fundición del cobre, que son del VI
milenio a. C. (en Anatolia y los montes Zagros) y acabaría con
la progresiva entrada en la Historia de cada región
(en Europa esto se produjo durante el I milenio a. C.).
En Mesopotamia y Egipto coincide ya con el desarrollo de la
escritura y por tanto la metalurgia allí es plenamente
histórica.3 4
EDAD DE LOS METALES

6. * en la edad del agua y el viento en el comienzo de la utilización
de la noria o molino de agua y el molino de viento como una
fuente de energía para producir el movimiento de mecanismos
con el propósito de moler granos de maíz para la producción
de harina, también se invento el telescopio y el microscopio lo
cual dio la posibilidad de acrecentar los conocimientos
científicos.
LA EDAD DEL AGUA Y EL VIENTO

7. * es un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad
del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Inglaterra en
primer lugar, y el resto de Europa continental después, sufren
el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas,
tecnológicas y culturales
EDAD DE LA REVOLUCION
INDUSTRIAL

8. * El descubrimiento de la electricidad permitió crear
maquinas eléctricas y una mayor automatización del
trabajo. Además la electricidad pasó a ser una nueva
fuente de energía y la madera como combustible.los
medios de transporte de sumo el automóvil, los
aeroplanos y grandes buques. Dentro de los medios de
comunicación se destaco la radio como invento.
LA EDAD DE LA ELECTRICIDAD

9. * La televisión, la máquina de escribir eléctrica y las
primeras computadoras fueron algunas de las
innovaciones de la época. También empezó a
usarse como fuente de energía el petróleo. Luego
con el desarrollo del reactor atómico nuclear el
hombre conto con la energía nuclear como una
nueva fuente.
EDAD DE LA ELECTRONICA

10. * Nos ayuda a resolver
facilmente nuestros
problemas cotidianos
desgastarnos demasiad
*Nos ayudan a mantenernos
imformados de lo que
ocurre.
*Nos a acostumbramos a que
todo lo resuelva la
tecnología y así nosotros
no aprendemos nada
*Mas atención le ponen ala
tecnología y no al estudio