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AUTOEVALUACIÓN – TAREA MÓDULO II
SÍ NO
ASPECTOS
FORMALES
(Portafolio de
evidencias)
 Indicaun título. x
 Mencionael área y nivel de enseñanza. x
 Realizatreso mástags (etiquetas).
 Se aplicancorrectamente lasnormasde sintaxis,las
ideassoncoherentesylógicas.
x
 El documentoengeneral presentaerrores
ortográficos.
x
DESCRIPCIÓN
DEL SOFTWARE
(Portafolio de
evidencias)
 Hace mencióndel nombre del software. x
 Indicacaracterísticas del software (ventajaso
limitaciones).
x
 Describe ampliamente dossituacionesde usodel mapa
conceptual,segúnel áreaynivel.
x
MAPA
CONCEPTUAL
(Portafolio de
evidencias)
 La informaciónestáorganizadajerárquicamente. x
 Incluye todoslosconceptosimportantes(usaunaodos
palabras) del tema.
x
 Las relacionesque se establecensonclarasy
coherentes.
x
 Usa líneaspara relacionarconceptos. x
 Se utilizauntamañoy fuente de letralegible. x
 La distribución causaimpactovisual,se ve ordenadoy
hay coherenciaentre lasideas
x
FORO
 AdjuntalaURL de la entradade su portafoliode
evidencias.
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 Realizalaretroalimentaciónde porlomenosdos
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  • 1. AUTOEVALUACIÓN – TAREA MÓDULO II SÍ NO ASPECTOS FORMALES (Portafolio de evidencias)  Indicaun título. x  Mencionael área y nivel de enseñanza. x  Realizatreso mástags (etiquetas).  Se aplicancorrectamente lasnormasde sintaxis,las ideassoncoherentesylógicas. x  El documentoengeneral presentaerrores ortográficos. x DESCRIPCIÓN DEL SOFTWARE (Portafolio de evidencias)  Hace mencióndel nombre del software. x  Indicacaracterísticas del software (ventajaso limitaciones). x  Describe ampliamente dossituacionesde usodel mapa conceptual,segúnel áreaynivel. x MAPA CONCEPTUAL (Portafolio de evidencias)  La informaciónestáorganizadajerárquicamente. x  Incluye todoslosconceptosimportantes(usaunaodos palabras) del tema. x  Las relacionesque se establecensonclarasy coherentes. x  Usa líneaspara relacionarconceptos. x  Se utilizauntamañoy fuente de letralegible. x  La distribución causaimpactovisual,se ve ordenadoy hay coherenciaentre lasideas x FORO  AdjuntalaURL de la entradade su portafoliode evidencias. x  Realizalaretroalimentaciónde porlomenosdos trabajosde sus compañeros,enespecial,aaquellosque no han recibidointervenciones. x