Habitos 1
•
0 recomendaciones•18 vistas
El documento presenta una actividad para niños de 4 años sobre hábitos de orden. Muestra imágenes de objetos ordenados y desordenados, y pide a los niños que comenten lo que observan y delineen y coloreen las imágenes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Figuras 1 
Este documento es una actividad para un alumno de 3 años en la que debe descubrir y colorear las figuras geométricas superpuestas en una imagen. La actividad forma parte de una lección sobre figuras superpuestas para alumnos de inicial en la Institución Educativa Privada Kihara Cavero Morales.
Figuras 2
La tarea consistía en identificar y colorear las figuras geométricas superpuestas en una imagen. La tarea fue asignada a un estudiante de 3 años de la Institución Educativa Privada, y debía ser entregada el 26 de octubre de 2017.
Diferencia 2
El documento instruye a un estudiante de 4 años a diferenciar entre útiles de aseo y útiles de limpieza mediante el dibujo de imágenes con colores y el encierro de útiles de limpieza en círculos.
Hábitos 1
La maestra le pidió al estudiante que colocara plastilina en diferentes acciones relacionadas con los hábitos alimenticios saludables, como lavarse las manos antes de comer y masticar bien la comida.
Diferencia 2
Los útiles de aseo son para la higiene personal como cepillo de dientes y jabón, mientras que los útiles de limpieza son para limpiar espacios como escoba y trapeador. La tarea pide identificar y diferenciar entre útiles de aseo y limpieza mediante su delineado, coloreado y marcado con una X.
14 tema absurdos
El documento es una actividad para niños de 4 años que les pide observar una imagen y marcar lo que encuentren absurdo. La actividad es parte de una lección sobre absurdos dictada en una institución educativa privada a estudiantes de nivel inicial.
33 tema clasificación
El documento instruye a un alumno de nivel inicial de 4 años a observar y ordenar figuras y pegarlas donde corresponden como parte de una actividad de clasificación sobre el tema "Nuestra Señora de Guadalupe".
42 tema san pedro
El documento es un reporte de actividades de un alumno de nivel inicial de 4 años en el que se le pide que delineara y pintara la imagen de San Pedro. El reporte incluye la fecha del 29 de junio de 2017 y el nombre de la institución educativa privada donde el alumno estudia.
Recomendados
Figuras 1
Este documento es una actividad para un alumno de 3 años en la que debe descubrir y colorear las figuras geométricas superpuestas en una imagen. La actividad forma parte de una lección sobre figuras superpuestas para alumnos de inicial en la Institución Educativa Privada Kihara Cavero Morales.
Figuras 2
La tarea consistía en identificar y colorear las figuras geométricas superpuestas en una imagen. La tarea fue asignada a un estudiante de 3 años de la Institución Educativa Privada, y debía ser entregada el 26 de octubre de 2017.
Diferencia 2
El documento instruye a un estudiante de 4 años a diferenciar entre útiles de aseo y útiles de limpieza mediante el dibujo de imágenes con colores y el encierro de útiles de limpieza en círculos.
Hábitos 1
La maestra le pidió al estudiante que colocara plastilina en diferentes acciones relacionadas con los hábitos alimenticios saludables, como lavarse las manos antes de comer y masticar bien la comida.
Diferencia 2
Los útiles de aseo son para la higiene personal como cepillo de dientes y jabón, mientras que los útiles de limpieza son para limpiar espacios como escoba y trapeador. La tarea pide identificar y diferenciar entre útiles de aseo y limpieza mediante su delineado, coloreado y marcado con una X.
14 tema absurdos
El documento es una actividad para niños de 4 años que les pide observar una imagen y marcar lo que encuentren absurdo. La actividad es parte de una lección sobre absurdos dictada en una institución educativa privada a estudiantes de nivel inicial.
33 tema clasificación
El documento instruye a un alumno de nivel inicial de 4 años a observar y ordenar figuras y pegarlas donde corresponden como parte de una actividad de clasificación sobre el tema "Nuestra Señora de Guadalupe".
42 tema san pedro
El documento es un reporte de actividades de un alumno de nivel inicial de 4 años en el que se le pide que delineara y pintara la imagen de San Pedro. El reporte incluye la fecha del 29 de junio de 2017 y el nombre de la institución educativa privada donde el alumno estudia.
Proyecto Jose Manuel Ciencias Sociales
José Manuel, un estudiante de 5o grado, realizó una actividad clasificando elementos como de origen natural o artificial usando cartulinas de colores, lápices y recortes. Primero clasificó los dibujos y luego los pegó en las cartulinas correspondientes, roja para elementos artificiales y amarilla para naturales, mostrando el resultado final.
3g sesión 4 yo
El documento describe una actividad para adaptar juegos para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes. Los estudiantes se dividen en grupos para proponer modificaciones al juego "Balón Torre" que garantice la participación de un estudiante con menor habilidad. Los estudiantes deben proponer cambios a las reglas para ese estudiante sin cambiarlas para los demás. El maestro elige la mejor solución y la pone en práctica en la cancha, con el objetivo de desarrollar la empatía y la capacidad de los estudiant
05 tema completa figuras
El documento instruye a un alumno de nivel inicial de 3 años para que complete y coloree una figura de "Nuestra Señora de Guadalupe". El documento también proporciona información sobre la fecha, tema y escuela del alumno.
Tema duro blando
Las tres oraciones son:
El documento es una actividad escolar para niños de 5 años en la que deben delinear, pintar y recortar figuras de objetos blandos y luego pegarlas en el lugar correspondiente para distinguir entre objetos duros y blandos. La actividad forma parte de las enseñanzas de una escuela primaria privada llamada "Nuestra Señora de Guadalupe".
07 tema clasificacion
El documento instruye a un alumno de 4 años a observar y ordenar figuras, y luego pegarlas en el lugar correspondiente como parte de una actividad de clasificación en el tema de clasificación para el nivel inicial en una institución educativa privada el 9 de mayo de 2019.
Tema gusto
Los alumnos de 5 años de la Institución Educativa Privada pegaron papel abolillado en objetos que se pueden saborear como parte de una lección sobre el sentido del gusto el 22 de agosto de 2017. La maestra Evelyn Hernández les enseñó sobre cómo podemos usar nuestro sentido del gusto para identificar diferentes alimentos y bebidas.
Normas 1
El documento presenta dos escenas con niños en el aula y pide al alumno identificar quiénes están respetando las normas de convivencia y quiénes no a través de dibujos coloreados y marcados con una X. El tema del documento son las normas de convivencia en el aula para niños de 4 años y cómo identificar a través de escenas quiénes las cumplen y quiénes no.
Tares sabores
La maestra le dio a un estudiante de 5 años la tarea de identificar diferentes sabores. El estudiante debía dibujar y recortar alimentos y pegarlos en los recuadros correspondientes a los sabores dulce, salado, picante, ácido o amargo. La tarea forma parte del nivel inicial en una escuela privada y fue asignada el 23 de agosto de 2017.
Tema tacto
La maestra le pidió al alumno pegar plastilina en los objetos que puede tocar como parte de una lección sobre el sentido del tacto para niños de 5 años.
43 tarea san pedro
El alumno de nivel inicial de 4 años de la institución educativa privada debe realizar la tarea de delinear y pintar la imagen de San Pedro para el 29 de junio de 2017.
Tarea gusto
Un alumno de 5 años en el nivel inicial recibió la tarea de delinear y pintar objetos que se pueden saborear para desarrollar su sentido del gusto. La maestra asignó la tarea el 22 de agosto de 2017.
42 tarea el rombo
La tarea instruye al alumno a delinear una figura geométrica llamada rombo, rasgar papel de color anaranjado para cubrir la figura, y completar la actividad el 25 de mayo de 2017 como estudiante de nivel inicial en el aula 4 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Mi escuelita tarea
La maestra Miss Evelyn Hernández Hijar le pidió a un alumno de 5 años que observe el camino hacia su escuela e identifique detalles importantes, y luego los pegue en un papel para pintarlos y así aprender sobre su entorno educativo.
Arriba abajo tema
El documento proporciona una actividad para niños de 5 años sobre ubicación espacial. Les pide a los estudiantes que dibujen figuras en recuadros ubicados arriba o abajo de figuras geométricas según su posición.
Arriba abajo tarea
El documento instruye a un alumno de 5 años para que marque en rojo las imágenes con objetos o personas con los brazos o palas hacia arriba y en azul las imágenes con objetos o personas con los brazos o palas hacia abajo. La maestra le asignó esta tarea sencilla de identificar posiciones arriba y abajo para practicar estas nociones básicas.
Izquierda estampado de mano
La actividad pedía a los alumnos de 5 años estampar con témpera azul la huella de su mano izquierda para identificar su lateralidad izquierda como parte de una lección sobre lateralidad.
Izquierda pinta tema
La tarea consiste en delinear y pintar de azul el lado izquierdo de figuras de niños para practicar la lateralidad izquierda. Se le asignó a un estudiante de 5 años de la Institución Educativa Privada como actividad para el aula correspondiente a su nivel inicial el 30 de abril de 2018.
Ramos 2
La tarea asignada a los estudiantes de 4 años era colorear y dibujar una imagen relacionada con el Domingo de Ramos, que conmemora la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén. Se les pidió completar la actividad para el 10 de abril de 2017.
Ramos 1
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y colorear una imagen relacionada al Domingo de Ramos, y luego pegar papel abolillado en las ramas de olivo representadas en la imagen.
11 domingo de ramos
El documento habla sobre el Domingo de Ramos y describe cómo Jesús entró en Jerusalén montado en un burro prestado mientras la gente lo recibía con palmas y mantos en el suelo. También menciona que aunque Jesús era el hijo del Dueño del mundo, no tenía ni siquiera un asno para su entrada en la ciudad, y que el Domingo de Ramos anuncia que Jesús viene como nuestro Salvador y debemos recibirlo con alegría en nuestros corazones.
Lectura 2
El cuento trata sobre una carrera entre una liebre y una tortuga. La liebre era rápida pero se distrajo y se durmió, mientras que la tortuga avanzó lento pero constante. A pesar de ir más despacio, la tortuga terminó ganando la carrera.
Dia del agua
El documento trata sobre una conversación entre una maestra y un alumno sobre el Día Mundial del Agua. La maestra le pide al alumno que delinee y coloree una imagen de Nuestra Señora de Guadalupe como tarea relacionada con el tema.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Proyecto Jose Manuel Ciencias Sociales
José Manuel, un estudiante de 5o grado, realizó una actividad clasificando elementos como de origen natural o artificial usando cartulinas de colores, lápices y recortes. Primero clasificó los dibujos y luego los pegó en las cartulinas correspondientes, roja para elementos artificiales y amarilla para naturales, mostrando el resultado final.
3g sesión 4 yo
El documento describe una actividad para adaptar juegos para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes. Los estudiantes se dividen en grupos para proponer modificaciones al juego "Balón Torre" que garantice la participación de un estudiante con menor habilidad. Los estudiantes deben proponer cambios a las reglas para ese estudiante sin cambiarlas para los demás. El maestro elige la mejor solución y la pone en práctica en la cancha, con el objetivo de desarrollar la empatía y la capacidad de los estudiant
05 tema completa figuras
El documento instruye a un alumno de nivel inicial de 3 años para que complete y coloree una figura de "Nuestra Señora de Guadalupe". El documento también proporciona información sobre la fecha, tema y escuela del alumno.
Tema duro blando
Las tres oraciones son:
El documento es una actividad escolar para niños de 5 años en la que deben delinear, pintar y recortar figuras de objetos blandos y luego pegarlas en el lugar correspondiente para distinguir entre objetos duros y blandos. La actividad forma parte de las enseñanzas de una escuela primaria privada llamada "Nuestra Señora de Guadalupe".
07 tema clasificacion
El documento instruye a un alumno de 4 años a observar y ordenar figuras, y luego pegarlas en el lugar correspondiente como parte de una actividad de clasificación en el tema de clasificación para el nivel inicial en una institución educativa privada el 9 de mayo de 2019.
Tema gusto
Los alumnos de 5 años de la Institución Educativa Privada pegaron papel abolillado en objetos que se pueden saborear como parte de una lección sobre el sentido del gusto el 22 de agosto de 2017. La maestra Evelyn Hernández les enseñó sobre cómo podemos usar nuestro sentido del gusto para identificar diferentes alimentos y bebidas.
Normas 1
El documento presenta dos escenas con niños en el aula y pide al alumno identificar quiénes están respetando las normas de convivencia y quiénes no a través de dibujos coloreados y marcados con una X. El tema del documento son las normas de convivencia en el aula para niños de 4 años y cómo identificar a través de escenas quiénes las cumplen y quiénes no.
Tares sabores
La maestra le dio a un estudiante de 5 años la tarea de identificar diferentes sabores. El estudiante debía dibujar y recortar alimentos y pegarlos en los recuadros correspondientes a los sabores dulce, salado, picante, ácido o amargo. La tarea forma parte del nivel inicial en una escuela privada y fue asignada el 23 de agosto de 2017.
Tema tacto
La maestra le pidió al alumno pegar plastilina en los objetos que puede tocar como parte de una lección sobre el sentido del tacto para niños de 5 años.
43 tarea san pedro
El alumno de nivel inicial de 4 años de la institución educativa privada debe realizar la tarea de delinear y pintar la imagen de San Pedro para el 29 de junio de 2017.
Tarea gusto
Un alumno de 5 años en el nivel inicial recibió la tarea de delinear y pintar objetos que se pueden saborear para desarrollar su sentido del gusto. La maestra asignó la tarea el 22 de agosto de 2017.
42 tarea el rombo
La tarea instruye al alumno a delinear una figura geométrica llamada rombo, rasgar papel de color anaranjado para cubrir la figura, y completar la actividad el 25 de mayo de 2017 como estudiante de nivel inicial en el aula 4 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Mi escuelita tarea
La maestra Miss Evelyn Hernández Hijar le pidió a un alumno de 5 años que observe el camino hacia su escuela e identifique detalles importantes, y luego los pegue en un papel para pintarlos y así aprender sobre su entorno educativo.
La actualidad más candente (13)
Más de Kihara Cavero Morales
Arriba abajo tema
El documento proporciona una actividad para niños de 5 años sobre ubicación espacial. Les pide a los estudiantes que dibujen figuras en recuadros ubicados arriba o abajo de figuras geométricas según su posición.
Arriba abajo tarea
El documento instruye a un alumno de 5 años para que marque en rojo las imágenes con objetos o personas con los brazos o palas hacia arriba y en azul las imágenes con objetos o personas con los brazos o palas hacia abajo. La maestra le asignó esta tarea sencilla de identificar posiciones arriba y abajo para practicar estas nociones básicas.
Izquierda estampado de mano
La actividad pedía a los alumnos de 5 años estampar con témpera azul la huella de su mano izquierda para identificar su lateralidad izquierda como parte de una lección sobre lateralidad.
Izquierda pinta tema
La tarea consiste en delinear y pintar de azul el lado izquierdo de figuras de niños para practicar la lateralidad izquierda. Se le asignó a un estudiante de 5 años de la Institución Educativa Privada como actividad para el aula correspondiente a su nivel inicial el 30 de abril de 2018.
Ramos 2
La tarea asignada a los estudiantes de 4 años era colorear y dibujar una imagen relacionada con el Domingo de Ramos, que conmemora la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén. Se les pidió completar la actividad para el 10 de abril de 2017.
Ramos 1
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y colorear una imagen relacionada al Domingo de Ramos, y luego pegar papel abolillado en las ramas de olivo representadas en la imagen.
11 domingo de ramos
El documento habla sobre el Domingo de Ramos y describe cómo Jesús entró en Jerusalén montado en un burro prestado mientras la gente lo recibía con palmas y mantos en el suelo. También menciona que aunque Jesús era el hijo del Dueño del mundo, no tenía ni siquiera un asno para su entrada en la ciudad, y que el Domingo de Ramos anuncia que Jesús viene como nuestro Salvador y debemos recibirlo con alegría en nuestros corazones.
Lectura 2
El cuento trata sobre una carrera entre una liebre y una tortuga. La liebre era rápida pero se distrajo y se durmió, mientras que la tortuga avanzó lento pero constante. A pesar de ir más despacio, la tortuga terminó ganando la carrera.
Dia del agua
El documento trata sobre una conversación entre una maestra y un alumno sobre el Día Mundial del Agua. La maestra le pide al alumno que delinee y coloree una imagen de Nuestra Señora de Guadalupe como tarea relacionada con el tema.
Dia del agua
El documento trata sobre una conversación entre una maestra y un alumno sobre el Día Mundial del Agua. La maestra le pide al alumno que delinee y coloree una imagen de Nuestra Señora de Guadalupe como tarea relacionada con el tema.
Circulo 2
Los estudiantes deben colorear un círculo de color rojo como tarea. La maestra les pide repasar primero el contorno con lápiz y luego colorear el círculo con crayola roja.
Circulo 1
La maestra instruye al alumno a trazar el contorno de un círculo con un lápiz y luego pegar papel lustre rojo dentro del contorno para completar un proyecto escolar sobre el tema de "El Círculo". La actividad forma parte de las clases en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
17 el circulo rojo
El documento trata sobre un tema de clase sobre círculos rojos. Instruye a los estudiantes a recortar un círculo rojo de papel y pegarlo en una hoja para completar un ejercicio o proyecto escolar.
Discriminacion 2
La tarea instruye al estudiante a colorear solo los dibujos de color rojo con la palabra "discriminación" en el título. Se pide al estudiante identificar y colorear el dibujo de "Nuestra Señora de Guadalupe".
Discriminacion 1
El documento instruye a un estudiante de 4 años a pintar con témpera los dibujos de color rojo que representan a Nuestra Señora de Guadalupe como parte de una lección sobre el color rojo el 22 de abril de 2018.
15 el color rojo
El documento habla sobre el color rojo. Menciona el color rojo tres veces y da instrucciones de colocar plastilina sobre un polo y pegar lana roja en una rosa.
16 objetos de color rojo
El documento trata sobre objetos de color rojo. Instruye al lector a delinear y colorear solo las figuras que son de color rojo dentro del documento.
Objetos 2
La maestra le asignó al alumno una tarea para colorear objetos de color rojo. La tarea fue asignada el 21 de marzo de 2018 para un alumno de 4 años en el aula 4 de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Objetos 1
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar para niños de 4 años sobre objetos de color rojo. Se les pide a los estudiantes que pinten con témpera de color rojo un polo y peguen lana roja a una rosa como parte de un proyecto sobre objetos de ese color. La actividad forma parte de las clases en el nivel inicial de una escuela privada el 21 de marzo de 2018.
Rojo 2
La tarea pide al alumno colorear una fresa de color rojo para practicar el color rojo. La maestra da ánimo al alumno diciendo que son triunfadores desde el principio. La tarea forma parte del aprendizaje en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada.
Más de Kihara Cavero Morales (20)
Último
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Último (20)
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Habitos 1
- 1. Miss: Kihara Cavero Morales ¡Triunfadores desde el principio! INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ALUMNO: ________________________ Tema: Hábitos de orden AULA: 4 AÑOS FECHA: 12/03/18 Observa las imágenes, comenta lo que observas. Luego delinea y colorea.