SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
¿TENGO CLARO LO QUE ME GUSTA?

Los resultados de este segundo cuestionario son:
La interpretación de los resultados parecen indicar que me llaman la atención
actividades de los campos uno y cinco; científico-técnico y artístico,
respectivamente. El campo cuatro (Humanístico) me es indiferente y los campos 2
(Biosanitario) y 3 (Ciencias Sociales) me desagradan.

En este momento de mi vida tus intereses están orientados a grados universitarios
de carácter científico-técnico como Arquitectura e Ingeniería; además de
enseñanzas profesionales de Música dentro del campo Artístico.

Y los campos que me llaman la atención son el campo 1: Científico-Técnico y el
Campo 2: Artístico.

La relación entre los resultados y mis inquietudes me dice que aunque tengo claro
lo que voy a estudiar, varias cosas dentro del campo por el que me decanto no
son de mi agrado (como por ejemplo recoger muestras de tierra y estudiar su
composición) y por ello el resultado en el es de 5'7. Esto se puede deber en parte
a que el área científico-técnica es muy amplia y carreras puramente técnicas
(Arquitectura, Ingeniería, etc) no guardan relación con estas competencias.
También interpreto que mi afición por la música puede tener futuro profesional
(como por ejemplo tocar en una orquesta sinfónica como un segundo empleo o en
épocas de inactividad laboral [Ej: tras estudiar la carera]) si empiezo pronto pues la
duración de las Enseñanzas Profesionales de Música es extensa.

¿Tengo claro lo que me gusta? Sí, mis gustos están orientados a las carreras
técnicas y la música.
Sé que no debo tomármelo como algo definitivo y que es a partir de ahora cuando
voy a trabajar el proceso de conocerme a mí mismo y de búsqueda de información
para la decisión que he de realizar.

Más contenido relacionado

Destacado

Rian ramadhan zanuardi
Rian ramadhan zanuardiRian ramadhan zanuardi
Rian ramadhan zanuardirzrian
 
Tutorial Compras por Internet
Tutorial Compras por InternetTutorial Compras por Internet
Tutorial Compras por Internetjhonatanj
 
кибо в социокультурном пространстве пушкинского муниципального района
кибо в социокультурном пространстве пушкинского муниципального районакибо в социокультурном пространстве пушкинского муниципального района
кибо в социокультурном пространстве пушкинского муниципального районаЕкатерина Василькова
 
Surat pengantar muna barat
Surat pengantar muna baratSurat pengantar muna barat
Surat pengantar muna baratWarnet Raha
 
Las construcciones de autoridad en el aula y su interrelación con los proces...
Las construcciones de autoridad en el aula y  su interrelación con los proces...Las construcciones de autoridad en el aula y  su interrelación con los proces...
Las construcciones de autoridad en el aula y su interrelación con los proces...educacionsinescuela
 
Surat permohonan
Surat permohonanSurat permohonan
Surat permohonanWarnet Raha
 
Evolucion del computador
Evolucion del computadorEvolucion del computador
Evolucion del computadorTecno Main
 
Cara membuat blog
Cara membuat blogCara membuat blog
Cara membuat blogist1ana
 
Pembinaan Narapidana Terorisme
Pembinaan Narapidana TerorismePembinaan Narapidana Terorisme
Pembinaan Narapidana TerorismeFreelancer
 

Destacado (13)

Rian ramadhan zanuardi
Rian ramadhan zanuardiRian ramadhan zanuardi
Rian ramadhan zanuardi
 
Kwintansi
KwintansiKwintansi
Kwintansi
 
Tutorial Compras por Internet
Tutorial Compras por InternetTutorial Compras por Internet
Tutorial Compras por Internet
 
кибо в социокультурном пространстве пушкинского муниципального района
кибо в социокультурном пространстве пушкинского муниципального районакибо в социокультурном пространстве пушкинского муниципального района
кибо в социокультурном пространстве пушкинского муниципального района
 
Lex Trading Presentation
Lex Trading PresentationLex Trading Presentation
Lex Trading Presentation
 
Respirasi
RespirasiRespirasi
Respirasi
 
Surat pengantar muna barat
Surat pengantar muna baratSurat pengantar muna barat
Surat pengantar muna barat
 
Las construcciones de autoridad en el aula y su interrelación con los proces...
Las construcciones de autoridad en el aula y  su interrelación con los proces...Las construcciones de autoridad en el aula y  su interrelación con los proces...
Las construcciones de autoridad en el aula y su interrelación con los proces...
 
Surat permohonan
Surat permohonanSurat permohonan
Surat permohonan
 
Co.incidir 23
Co.incidir 23 Co.incidir 23
Co.incidir 23
 
Evolucion del computador
Evolucion del computadorEvolucion del computador
Evolucion del computador
 
Cara membuat blog
Cara membuat blogCara membuat blog
Cara membuat blog
 
Pembinaan Narapidana Terorisme
Pembinaan Narapidana TerorismePembinaan Narapidana Terorisme
Pembinaan Narapidana Terorisme
 

Más de KiikoDiaz

Hd r sociales
Hd r socialesHd r sociales
Hd r socialesKiikoDiaz
 
Perfil ipp r-díaz_núñez__francisco_javier_4ºb_13
Perfil ipp r-díaz_núñez__francisco_javier_4ºb_13Perfil ipp r-díaz_núñez__francisco_javier_4ºb_13
Perfil ipp r-díaz_núñez__francisco_javier_4ºb_13KiikoDiaz
 
Hoja de reflexión religion clipmetraje la injusta realidad
Hoja de reflexión religion clipmetraje  la injusta realidadHoja de reflexión religion clipmetraje  la injusta realidad
Hoja de reflexión religion clipmetraje la injusta realidadKiikoDiaz
 
Hoja de reflexión biología
Hoja de reflexión  biologíaHoja de reflexión  biología
Hoja de reflexión biologíaKiikoDiaz
 
Hoja de reflexión - booktrailer
Hoja de reflexión - booktrailerHoja de reflexión - booktrailer
Hoja de reflexión - booktrailerKiikoDiaz
 
Cuadro resumen
Cuadro resumenCuadro resumen
Cuadro resumenKiikoDiaz
 
Hoja de reflexión: Biología, trabajo estructura interna de la tierra.
Hoja de reflexión: Biología, trabajo estructura interna de la tierra.Hoja de reflexión: Biología, trabajo estructura interna de la tierra.
Hoja de reflexión: Biología, trabajo estructura interna de la tierra.KiikoDiaz
 
Hoja de reflexión: Ética, portada de ética.
Hoja de reflexión: Ética, portada de ética.Hoja de reflexión: Ética, portada de ética.
Hoja de reflexión: Ética, portada de ética.KiikoDiaz
 
Hoja de reflexión: Trabajo de Religión, Esta historia es mi historia.
Hoja de reflexión: Trabajo de Religión, Esta historia es mi historia.Hoja de reflexión: Trabajo de Religión, Esta historia es mi historia.
Hoja de reflexión: Trabajo de Religión, Esta historia es mi historia.KiikoDiaz
 
Hoja de reflexión francésp2completo
Hoja de reflexión  francésp2completoHoja de reflexión  francésp2completo
Hoja de reflexión francésp2completoKiikoDiaz
 
Hoja de reflexión (4)
Hoja de reflexión (4)Hoja de reflexión (4)
Hoja de reflexión (4)KiikoDiaz
 
Tengo claro lo que me gusta
Tengo claro lo que me gustaTengo claro lo que me gusta
Tengo claro lo que me gustaKiikoDiaz
 
Hoja de reflexión
Hoja de reflexiónHoja de reflexión
Hoja de reflexiónKiikoDiaz
 

Más de KiikoDiaz (16)

Hd r sociales
Hd r socialesHd r sociales
Hd r sociales
 
Reffinal
ReffinalReffinal
Reffinal
 
Perfil ipp r-díaz_núñez__francisco_javier_4ºb_13
Perfil ipp r-díaz_núñez__francisco_javier_4ºb_13Perfil ipp r-díaz_núñez__francisco_javier_4ºb_13
Perfil ipp r-díaz_núñez__francisco_javier_4ºb_13
 
Tabla5
Tabla5Tabla5
Tabla5
 
tablapaso4
tablapaso4tablapaso4
tablapaso4
 
Hoja de reflexión religion clipmetraje la injusta realidad
Hoja de reflexión religion clipmetraje  la injusta realidadHoja de reflexión religion clipmetraje  la injusta realidad
Hoja de reflexión religion clipmetraje la injusta realidad
 
Hoja de reflexión biología
Hoja de reflexión  biologíaHoja de reflexión  biología
Hoja de reflexión biología
 
Hoja de reflexión - booktrailer
Hoja de reflexión - booktrailerHoja de reflexión - booktrailer
Hoja de reflexión - booktrailer
 
Cuadro resumen
Cuadro resumenCuadro resumen
Cuadro resumen
 
Hoja de reflexión: Biología, trabajo estructura interna de la tierra.
Hoja de reflexión: Biología, trabajo estructura interna de la tierra.Hoja de reflexión: Biología, trabajo estructura interna de la tierra.
Hoja de reflexión: Biología, trabajo estructura interna de la tierra.
 
Hoja de reflexión: Ética, portada de ética.
Hoja de reflexión: Ética, portada de ética.Hoja de reflexión: Ética, portada de ética.
Hoja de reflexión: Ética, portada de ética.
 
Hoja de reflexión: Trabajo de Religión, Esta historia es mi historia.
Hoja de reflexión: Trabajo de Religión, Esta historia es mi historia.Hoja de reflexión: Trabajo de Religión, Esta historia es mi historia.
Hoja de reflexión: Trabajo de Religión, Esta historia es mi historia.
 
Hoja de reflexión francésp2completo
Hoja de reflexión  francésp2completoHoja de reflexión  francésp2completo
Hoja de reflexión francésp2completo
 
Hoja de reflexión (4)
Hoja de reflexión (4)Hoja de reflexión (4)
Hoja de reflexión (4)
 
Tengo claro lo que me gusta
Tengo claro lo que me gustaTengo claro lo que me gusta
Tengo claro lo que me gusta
 
Hoja de reflexión
Hoja de reflexiónHoja de reflexión
Hoja de reflexión
 

Tengo claro lo que me gusta

  • 1. ¿TENGO CLARO LO QUE ME GUSTA? Los resultados de este segundo cuestionario son:
  • 2. La interpretación de los resultados parecen indicar que me llaman la atención actividades de los campos uno y cinco; científico-técnico y artístico, respectivamente. El campo cuatro (Humanístico) me es indiferente y los campos 2 (Biosanitario) y 3 (Ciencias Sociales) me desagradan. En este momento de mi vida tus intereses están orientados a grados universitarios de carácter científico-técnico como Arquitectura e Ingeniería; además de enseñanzas profesionales de Música dentro del campo Artístico. Y los campos que me llaman la atención son el campo 1: Científico-Técnico y el Campo 2: Artístico. La relación entre los resultados y mis inquietudes me dice que aunque tengo claro lo que voy a estudiar, varias cosas dentro del campo por el que me decanto no son de mi agrado (como por ejemplo recoger muestras de tierra y estudiar su composición) y por ello el resultado en el es de 5'7. Esto se puede deber en parte a que el área científico-técnica es muy amplia y carreras puramente técnicas (Arquitectura, Ingeniería, etc) no guardan relación con estas competencias. También interpreto que mi afición por la música puede tener futuro profesional (como por ejemplo tocar en una orquesta sinfónica como un segundo empleo o en épocas de inactividad laboral [Ej: tras estudiar la carera]) si empiezo pronto pues la duración de las Enseñanzas Profesionales de Música es extensa. ¿Tengo claro lo que me gusta? Sí, mis gustos están orientados a las carreras técnicas y la música.
  • 3. Sé que no debo tomármelo como algo definitivo y que es a partir de ahora cuando voy a trabajar el proceso de conocerme a mí mismo y de búsqueda de información para la decisión que he de realizar.