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Nome progetto incluso nel programma LLP azione “COMENIUS”

“POLITICS”

Nazioni coinvolte: Estonia (paese coordinatore), Italia, Slovenia, Galles, Germania, Grecia.

Valutatore esterno Inghilterra

Obiettivi

Attraverso l’uso di nuove tecnologie come Web 2.0 il progetto POLITICS fornirà agli studenti di scuole
medie superiori, agli allievi dei centri di formazione professionale adulti e/o migranti delle scuole
inserite nel progetto, gli strumenti atti ad intraprendere percorsi di formazione sulla “cittadinanza”,
sviluppando una migliore comprensione dei meccanismi di acquisizione di una cittadinanza
consapevole, e nel contempo di sviluppare abilità di problem solving, di comunicazione ed
apprendimento della lingua inglese e della lingua del paese ospitante. Gli utenti dovranno poi indire
organizzare ed realizzare una campagna elettorale per l’elezione di rappresentanti di un parlamento
virtuale tra le varie scuole dei paesi partner.

Azioni fondamentali intraprese da tutti i partner saranno:

    1) Creare un portale POLITICS che renda possibile l’accesso a strumenti Web2;
    2) Fornire ai fruitori di POLITICS una bozza di storia ("Straight into Politics" by Mihkel Pilv) ed
       un contenuto di 500 oggetti di apprendimento che possano facilitare la redazione del loro
       personale POLITICS ebook.
    3) Creare una guida che fornisca indicazioni su come usare POLITICS dal punto di vista
       pedagogico ed organizzativo.
    4) Creare una comunità virtuale ed un network di istituzioni interessate all’apprendimento.

Durata

24 mesi - dal novembre 2009 a dicembre 2011

Classi coinvolte nel progetto nella prima fase di preparazione delle traduzioni: alcune classi 1. 2, 3,
del liceo linguistico, del liceo scientifico e dell’istituto tecnico.

Personale coinvolto:

docenti di inglese che hanno dato l’adesione,

docenti di diritto, lettere e storia, in qualità di “saggi”

responsabile amministrativo per la contabilità del progetto,

tecnico informatico per la gestione del portale e delle attrezzature

Docente responsabile del progetto

Mirella Cusinato                                                    Nichelino, 8 marzo 2010

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