SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Підготували учні 9 класу
Вішнер Ю.
Гнасюк В.
Осадча А.
Сюйва В.О.
Карта Великої Британії
1. Втрата Англією промислового лідерства:
а) Причини втрати промислового лідерства;
б) Особливості економічного розвитку країни;
2. Внутрішнє становище:
а) Стабільність двопартійної системи;
б) Реформи кабінетів Вільяма Гладстона;
в) Реформи консерваторів;
3. Ірландське питання
4. Криза класичного лібералізму
5. Тред-юніони. Фабіанство:
а) “Нові тред-юніони”;
б) Фабіанство;
в) Створення Лейбористської партії;
В останній третині ХІХ ст. Велика Британія втрачає
передові позиції у світовій промисловості та торгівлі.
а) Причини втрати лідерства:
- застаріла технічна база промисловості;
- вивіз британського капіталу;
- відставання в галузі технологій;
- дотримання урядом фритредерської політики;
- погіршення становища сільського господарства.
б) Особливості економічного розвитку країни:
- розширення колоніальної експансії;
- поява перших великих об’єднань;
- Лондон – міжнародний фінансовий центр;
а) Стабільність двопартійної системи
У Британії діяла двопартійна система. До 80-х рр. ХІХ ст. перевагу в
парламенті мали ліберали, а потім у зв’язку з кризою ідеології партії
та її розколом, вони поступилися консерваторам.
Ліберальну партію підтримували широкі кола промислової і
торговельної буржуазії, пов’язані, головним чином, з легкою
промисловістю, значна частина англійської інтелігенції. Здійснювала
соціальні реформи. Визначним лідером партії у 1870-1890-ті рр. був
Вільям Гладстон.
Консервативна партія спиралась на земельну аристократію,
великих фермерів, англіканську церкву. Проводила гнучкий
політичний курс, значну увагу приділяла зовнішній політиці.
Виступали за розширення зовнішніх ринків, шляхом подальших
колоніальних захоплень. Лідер консерваторів Бенджамін Дізраелі був
одним з найпопулярніших політиків країни.
б) Реформи кабінетів Вільяма Гладстона
Ліберальна партія відстоювала принципи вільної торгівлі, розши -
рення демократичних прав. У 1872 р. уряд В. Гладстона запровадив
закон про таємниче голосування на виборах, а в 1884-1885 рр. у
Великій Британії була проведена нова парламентська реформа
(третя з початку століття).
в) Реформи консерваторів
- Припинили соціальні реформи лібералів;
- зняли заборону на пікетування під час страйків;
- провели акти про заборону праці дітей, що не досягли 10 років;
- запровадили на фабриках 56 – годинний робочий тиждень;
- впровадили безкоштовну початкову освіту;
- провели реформу місцевого самоврядування;
- запровадили загальну систему охорони здоров'я.
Вільям Гладстон Уряд В. Гладстона вперше
виділив кошти з бюджету на
розвиток освіти. У 1870 р. в
країні була створена система
державних початкових шкіл зі
свійськім характером навчання,
і через 10 років в них навчало -
ся вже 3,5 млн дітей. У 1872 р.
В. Гладстона запровадив закон
про таємне голосування на
виборах, а в 1884-1885 рр. у
Великій Британії була
проведена нова парламентська
реформа.
Двопартійна система,її лідери:
Дізраелі Бенджамін
(1804-1881 рр.)- лідер консерва -
тивної партії, письменник. У 1850-
1860 рр. - міністр фінансів,у 1868 і
1874-1880 рр. – прем’єр-міністр
Великої Британії. Консервативна
партія спиралася на земельну
аристократію, великих фермерів,
англіканську церкву. Лідер консер -
ваторів, Бенджамін Дізраелі був
одним з найпопулярніших політиків
країни.
- Після унії 1801 р. Ірландія вважається частиною
Великої Британії, але залишалася у становищі
напівколонії.
- Основною силою соціально-економічного руху були
селяни-орендарі.
- Під впливом голоду на острові почастішали “ аграрні
злочини ”.
- У 1881 В.Гладстон провів земельну реформу.
- У 70-ті рр. ХІХ ст. в Ірландії активізувався.
національний рух який очолювала ліберальна
буржуазія.
Частка лібералів на чолі з Джозефом Чемберленом
утворила фракцію “ліберал-юніоністів” ,яка звинуватила
лідера партії в замаху на цілісність імперії. Ліберал -
юніоністи разом з конерваторами зірвали проведення закону
про гомруль.
Розкол послабив ліберальну партію. У 1893 р. в ній
утворилася група “ліберал-імперіалістів”, яка вимагала
активнішої зовнішньої політики. Послаблення Ліберальної
партії і розбрати в ній були результатом кризи класичного
лібералізму, та переорієнтації британської буржуазії, яка все
більше надій покладала на консерваторів. Після 1886 р. до
кінця століття консерватори перебували при владі понад 10
років.
Легалізація у 1871 р. британських тред-юніонів дозволила їм
ефективніше боротися за поліпшення становища робітників.
«Тред-юніони» – назва профспілок у Великій Британії та ряді
інших англомовних країн.
Після великих страйків наприкінці 80-х рр. ХІХ ст. почали
створюватися тред-юніони докерів, працівниць сірникових фабрик та
інших некваліфікованих робітників країни. Ці об’єднання називали
“нові тред-юніони”.
“Нові тред-юніони” - профспілкові об’єднання, що виникли
наприкінці 80-х рр. Заснувалися за виробничим принципом (старі
тред – юніони – об'єднували робітників однієї професії). Вирізнялися рішу -
чістю дій при захисті прав робітників. У нові тред-юніони прийма -
лися некваліфіковані робітники. Одним із найважливіших соціальних
конфліктів у ці роки став страйк докерів Лондонського порту в 1889 р.
У 70-х- 80-х рр. ХІХ ст. у Британії зростає інтерес до
соціалістичних ідей.
Значно більшого поширення набули ідеї соціал-
реформізму, центром якого стало “Фабіанське товариство”.
Серед його творців були Сідней Вебб, драматург Бернард
Шоу, фантаст Герберт Уелс та інші.
«Фабіанське товариство» – організація, створена в Лондоні в
1884 р. Фабіанці вважали, що перетворення капіталізму на
соціалістичне суспільство має відбутися поступово, в
результаті здійснення реформ.
Система поглядів фабіанців отримала назву
“ муніципального соціалізму ” , оскільки в розширенні
господарської діяльності муніципалітетів фабіанці бачили
можливість заміни приватної власності суспільною.
У 1900 р. Лондонській конгрес тред-юніоністів
утворив Комітет робітничого представництва з метою
прямого обрання робітничих депутатів до парламенту, які
мали створити в Палаті общин окрему фракцію. У 1906 р.
він був перетворений на Лейбористську партію, яка на
виборах до парламенту завоювала 29 мандатів.
Лейбористська партія Великої Британії – провідна
британська політична партія соціал – демократичної
орієнтації. Виросла з профспілкового руху.
З моменту свого створення Лейбористська партія
стояла на позиціях соціал-реформізму.
1884-1885 рр. ……… третя виборча реформа у Великій Британії
1900 р. …… Заснування Лейбористської партії Великої Британії
Фритредерська політика - рух промислової буржуазії за вільну
безмитна торгівля, невтручання держави в приватнопідприємницьку
діяльність. Виникла у Великій Британії наприкінці ХVІІІ ст.
Гомруль – програма самоврядування Ірландії в межах
Британської імперії.
Тред-юніони – назва профспілок у Великій Британії та інших
англомовних країн
“ Нові тред-юніони” – профспілкові об'єднання, що виникли у
Британії наприкінці 80-х рр. ХІХ ст.
Фабіанське товариство – організація, до складу якої входили
переважно представники британської інтелігенції, була заснована в
Лондоні 1884 р.
Лейбористська партія Великої Британії – провідна британська
політична партія соціал-демократичної орієнтації.
1) Які існували партії?
2)Ім’я найвідомішого лідера Ліберальної партії?
3)Ім’я найвідомішого лідера Консервативної
партії?
4)Роки третьої виборчої реформи у Великій
Британії?
5)У якому році та столітті активізувався
національний рух?
6)Ким була створена фракція “ліберал-
юніоністів”?
7)Хто такі “нові тред-юніони”?
8)Коли було створено комітет робітничого
представництва?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Презентація до відкритого уроку викладача історії Геличак О.Р.
Презентація до відкритого уроку викладача історії Геличак О.Р.Презентація до відкритого уроку викладача історії Геличак О.Р.
Презентація до відкритого уроку викладача історії Геличак О.Р.Руслан Дидусь
 
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнанняЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнанняЛидия Рудакова
 
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахДіяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахНаталія Slavbibl4
 
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОТаблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОNVK Yakym Gymnasia
 
відкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностівідкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностіgalinka0525
 
День Соборності презентація
День Соборності  презентаціяДень Соборності  презентація
День Соборності презентаціяzarichivo
 
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)Tetjana Bilotserkivets
 
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...Helen Pisna
 
Україна у Другій світовій війні
Україна у Другій світовій війніУкраїна у Другій світовій війні
Україна у Другій світовій війніtsnua
 
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингметод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингMARO51
 
критерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказукритерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказуoksanasushkova78
 
Головний отаман військ УНР Симон Петлюра
Головний отаман військ УНР Симон      Петлюра Головний отаман військ УНР Симон      Петлюра
Головний отаман військ УНР Симон Петлюра library_darnitsa
 
Гісем О. В. Історія України. 10—11 класи: Наочний довідник / О. В. Гісем, О. ...
Гісем О. В. Історія України. 10—11 класи: Наочний довідник / О. В. Гісем, О. ...Гісем О. В. Історія України. 10—11 класи: Наочний довідник / О. В. Гісем, О. ...
Гісем О. В. Історія України. 10—11 класи: Наочний довідник / О. В. Гісем, О. ...NVK Yakym Gymnasia
 
Цикл уроків з теми: "Виникнення та розвиток Київської Русі"
Цикл уроків з теми: "Виникнення та розвиток Київської Русі"Цикл уроків з теми: "Виникнення та розвиток Київської Русі"
Цикл уроків з теми: "Виникнення та розвиток Київської Русі"Tetjana Bilotserkivets
 
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИMarina Radchenko
 

La actualidad más candente (20)

Презентація до відкритого уроку викладача історії Геличак О.Р.
Презентація до відкритого уроку викладача історії Геличак О.Р.Презентація до відкритого уроку викладача історії Геличак О.Р.
Презентація до відкритого уроку викладача історії Геличак О.Р.
 
Навчальний проект з історії
Навчальний проект з історіїНавчальний проект з історії
Навчальний проект з історії
 
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнанняЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
ЗНО - 2017 Персоналії для візуального розпізнання
 
Феномен українського козацтва
Феномен українського козацтваФеномен українського козацтва
Феномен українського козацтва
 
методичний порадник б бл от
методичний порадник б бл отметодичний порадник б бл от
методичний порадник б бл от
 
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахДіяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
 
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНОТаблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
Таблиця дат з історії України згідно з програмою ЗНО
 
відкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежностівідкритий урок проголошення незалежності
відкритий урок проголошення незалежності
 
День Соборності презентація
День Соборності  презентаціяДень Соборності  презентація
День Соборності презентація
 
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
Історія в датах (формування хронологічної комперентності на уроках історії)
 
Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...
Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...
Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...
 
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...
Тематичні класні години. Національно-патріотичне та громадянське виховання. 5...
 
Україна у Другій світовій війні
Україна у Другій світовій війніУкраїна у Другій світовій війні
Україна у Другій світовій війні
 
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторингметод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
метод.посібн.внутрішньошкільн.моніторинг
 
Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...
Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...
Презентація-огляд «За землю, за волю, за козацьку долю» (до Дня українського ...
 
критерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказукритерії оцінювання переказу
критерії оцінювання переказу
 
Головний отаман військ УНР Симон Петлюра
Головний отаман військ УНР Симон      Петлюра Головний отаман військ УНР Симон      Петлюра
Головний отаман військ УНР Симон Петлюра
 
Гісем О. В. Історія України. 10—11 класи: Наочний довідник / О. В. Гісем, О. ...
Гісем О. В. Історія України. 10—11 класи: Наочний довідник / О. В. Гісем, О. ...Гісем О. В. Історія України. 10—11 класи: Наочний довідник / О. В. Гісем, О. ...
Гісем О. В. Історія України. 10—11 класи: Наочний довідник / О. В. Гісем, О. ...
 
Цикл уроків з теми: "Виникнення та розвиток Київської Русі"
Цикл уроків з теми: "Виникнення та розвиток Київської Русі"Цикл уроків з теми: "Виникнення та розвиток Київської Русі"
Цикл уроків з теми: "Виникнення та розвиток Київської Русі"
 
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
 

Destacado

велика британія хіх ст. 9 клас
велика британія хіх ст. 9 класвелика британія хіх ст. 9 клас
велика британія хіх ст. 9 класAlexander Marchenko
 
Модернізація Російської імперії
Модернізація Російської імперії Модернізація Російської імперії
Модернізація Російської імперії LudmylaPavlikha
 
Творчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду засланняТворчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду засланняyullinka
 
крепосное право, реформы
крепосное право, реформыкрепосное право, реформы
крепосное право, реформыCherniavska_KV
 
Великобритания. Исторические здания
Великобритания. Исторические зданияВеликобритания. Исторические здания
Великобритания. Исторические зданияloochalk
 
Педагогічні умови формування в школярів художньо-естетичної компетентності
Педагогічні умови формування в школярів художньо-естетичної компетентностіПедагогічні умови формування в школярів художньо-естетичної компетентності
Педагогічні умови формування в школярів художньо-естетичної компетентностіСветлана Брюховецкая
 
"РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МИСТЕЦТВА НА УРОКАХ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИ...
 "РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МИСТЕЦТВА НА УРОКАХ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИ... "РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МИСТЕЦТВА НА УРОКАХ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИ...
"РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МИСТЕЦТВА НА УРОКАХ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИ...Institute of Pedagogy, Ukraine
 
Презентація до уроку "Столичний економічний район"
Презентація до уроку "Столичний економічний район"Презентація до уроку "Столичний економічний район"
Презентація до уроку "Столичний економічний район"metodist_selid
 
презентація вчителя
презентація вчителяпрезентація вчителя
презентація вчителяSiromyatnikovaN
 
Буклет вчителя
Буклет вчителяБуклет вчителя
Буклет вчителя19670426
 
Welcome to English-speaking countries
Welcome to English-speaking countriesWelcome to English-speaking countries
Welcome to English-speaking countriesНБ МДУ
 

Destacado (17)

велика британія в ост. трт.хіх
велика британія в ост. трт.хіхвелика британія в ост. трт.хіх
велика британія в ост. трт.хіх
 
велика британія хіх ст. 9 клас
велика британія хіх ст. 9 класвелика британія хіх ст. 9 клас
велика британія хіх ст. 9 клас
 
Модернізація Російської імперії
Модернізація Російської імперії Модернізація Російської імперії
Модернізація Російської імперії
 
Творчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду засланняТворчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
 
крепосное право, реформы
крепосное право, реформыкрепосное право, реформы
крепосное право, реформы
 
Великобритания. Исторические здания
Великобритания. Исторические зданияВеликобритания. Исторические здания
Великобритания. Исторические здания
 
Педагогічні умови формування в школярів художньо-естетичної компетентності
Педагогічні умови формування в школярів художньо-естетичної компетентностіПедагогічні умови формування в школярів художньо-естетичної компетентності
Педагогічні умови формування в школярів художньо-естетичної компетентності
 
Німеччина в 1871 – 1900 роках
Німеччина в 1871 – 1900 рокахНімеччина в 1871 – 1900 роках
Німеччина в 1871 – 1900 роках
 
Ayvengo 2
Ayvengo 2Ayvengo 2
Ayvengo 2
 
"РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МИСТЕЦТВА НА УРОКАХ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИ...
 "РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МИСТЕЦТВА НА УРОКАХ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИ... "РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МИСТЕЦТВА НА УРОКАХ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИ...
"РЕАЛІЗАЦІЯ ВИХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ МИСТЕЦТВА НА УРОКАХ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИ...
 
Презентація до уроку "Столичний економічний район"
Презентація до уроку "Столичний економічний район"Презентація до уроку "Столичний економічний район"
Презентація до уроку "Столичний економічний район"
 
презентація вчителя
презентація вчителяпрезентація вчителя
презентація вчителя
 
Ciencia.clase.
Ciencia.clase.Ciencia.clase.
Ciencia.clase.
 
Буклет вчителя
Буклет вчителяБуклет вчителя
Буклет вчителя
 
Welcome to English-speaking countries
Welcome to English-speaking countriesWelcome to English-speaking countries
Welcome to English-speaking countries
 
Rif13.19apr s63--gavrikov
Rif13.19apr s63--gavrikovRif13.19apr s63--gavrikov
Rif13.19apr s63--gavrikov
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 

Similar a Велика Британія в останній третині ХІХ століття

франція в період реставрації 9 клас
франція в період реставрації 9 класфранція в період реставрації 9 клас
франція в період реставрації 9 класAlexander Marchenko
 
Велика Британія у першій половині ХІХ століття
Велика Британія у першій половині ХІХ століттяВелика Британія у першій половині ХІХ століття
Велика Британія у першій половині ХІХ століттяAnatolii Barannik
 
20.Велика Британія.
20.Велика Британія.20.Велика Британія.
20.Велика Британія.Arkusha
 
Велика Британія у міжвоєнний період 1919-1939 рр..pptx
Велика Британія у міжвоєнний період 1919-1939 рр..pptxВелика Британія у міжвоєнний період 1919-1939 рр..pptx
Велика Британія у міжвоєнний період 1919-1939 рр..pptxAntonLonsky3
 
Велика Британія в 20 30-х роках ХХ століття
Велика Британія в 20 30-х роках ХХ століттяВелика Британія в 20 30-х роках ХХ століття
Велика Британія в 20 30-х роках ХХ століттяpv01com
 
Буржуазні революції у Європі, Індустріальне суспільство
Буржуазні революції у Європі, Індустріальне суспільствоБуржуазні революції у Європі, Індустріальне суспільство
Буржуазні революції у Європі, Індустріальне суспільствоValentina Pilyanska
 
Велика Британія в 20-30і рр.
Велика Британія в 20-30і рр.Велика Британія в 20-30і рр.
Велика Британія в 20-30і рр.Arkusha
 
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укрAira_Roo
 
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhko
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhkoVsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhko
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhkokreidaros1
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_u4book
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_uUA7009
 
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укрAira_Roo
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytskaVsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytskakreidaros1
 
укмицсуфм
укмицсуфмукмицсуфм
укмицсуфмSergii Perun
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
франція в Xix початку xx століття
франція в Xix   початку xx століттяфранція в Xix   початку xx століття
франція в Xix початку xx століттяMaximko97
 
Урок з теми: "Громадянська війна в США"
Урок з теми: "Громадянська війна в США"Урок з теми: "Громадянська війна в США"
Урок з теми: "Громадянська війна в США"Tetjana Bilotserkivets
 
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресу
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресуВсесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресу
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресуAnatolii Barannik
 
презентация Microsoft power point (3)
презентация Microsoft power point (3)презентация Microsoft power point (3)
презентация Microsoft power point (3)wetegrawrtwe
 

Similar a Велика Британія в останній третині ХІХ століття (20)

франція в період реставрації 9 клас
франція в період реставрації 9 класфранція в період реставрації 9 клас
франція в період реставрації 9 клас
 
Велика Британія у першій половині ХІХ століття
Велика Британія у першій половині ХІХ століттяВелика Британія у першій половині ХІХ століття
Велика Британія у першій половині ХІХ століття
 
Projekt great britain
Projekt great britainProjekt great britain
Projekt great britain
 
20.Велика Британія.
20.Велика Британія.20.Велика Британія.
20.Велика Британія.
 
Велика Британія у міжвоєнний період 1919-1939 рр..pptx
Велика Британія у міжвоєнний період 1919-1939 рр..pptxВелика Британія у міжвоєнний період 1919-1939 рр..pptx
Велика Британія у міжвоєнний період 1919-1939 рр..pptx
 
Велика Британія в 20 30-х роках ХХ століття
Велика Британія в 20 30-х роках ХХ століттяВелика Британія в 20 30-х роках ХХ століття
Велика Британія в 20 30-х роках ХХ століття
 
Буржуазні революції у Європі, Індустріальне суспільство
Буржуазні революції у Європі, Індустріальне суспільствоБуржуазні революції у Європі, Індустріальне суспільство
Буржуазні революції у Європі, Індустріальне суспільство
 
Велика Британія в 20-30і рр.
Велика Британія в 20-30і рр.Велика Британія в 20-30і рр.
Велика Британія в 20-30і рр.
 
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр
9 истор білоножко_всемирн_нов_2001_укр
 
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhko
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhkoVsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhko
Vsesvitnja istorija-novi-chasy-9-klas-bilonozhko
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_u
 
9 vi s_u
9 vi s_u9 vi s_u
9 vi s_u
 
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
9 истор середницька_всемирн_консп_2009_укр
 
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytskaVsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
Vsesvitnja istorija-9-klas-serednytska
 
укмицсуфм
укмицсуфмукмицсуфм
укмицсуфм
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
франція в Xix початку xx століття
франція в Xix   початку xx століттяфранція в Xix   початку xx століття
франція в Xix початку xx століття
 
Урок з теми: "Громадянська війна в США"
Урок з теми: "Громадянська війна в США"Урок з теми: "Громадянська війна в США"
Урок з теми: "Громадянська війна в США"
 
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресу
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресуВсесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресу
Всесвітня історія. Політичне становище в Європі після віденського конгресу
 
презентация Microsoft power point (3)
презентация Microsoft power point (3)презентация Microsoft power point (3)
презентация Microsoft power point (3)
 

Último

Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищOleksii Voronkin
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області24tvua
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...ssuser7541ef1
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxssuserd1824d
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...ssuser7541ef1
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...ssuser7541ef1
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxssuserd1824d
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...estet13
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиtetiana1958
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік24tvua
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024OASISENGLISHOFFICIAL
 

Último (11)

Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 

Велика Британія в останній третині ХІХ століття

  • 1. Підготували учні 9 класу Вішнер Ю. Гнасюк В. Осадча А. Сюйва В.О.
  • 3. 1. Втрата Англією промислового лідерства: а) Причини втрати промислового лідерства; б) Особливості економічного розвитку країни; 2. Внутрішнє становище: а) Стабільність двопартійної системи; б) Реформи кабінетів Вільяма Гладстона; в) Реформи консерваторів; 3. Ірландське питання 4. Криза класичного лібералізму 5. Тред-юніони. Фабіанство: а) “Нові тред-юніони”; б) Фабіанство; в) Створення Лейбористської партії;
  • 4. В останній третині ХІХ ст. Велика Британія втрачає передові позиції у світовій промисловості та торгівлі. а) Причини втрати лідерства: - застаріла технічна база промисловості; - вивіз британського капіталу; - відставання в галузі технологій; - дотримання урядом фритредерської політики; - погіршення становища сільського господарства. б) Особливості економічного розвитку країни: - розширення колоніальної експансії; - поява перших великих об’єднань; - Лондон – міжнародний фінансовий центр;
  • 5. а) Стабільність двопартійної системи У Британії діяла двопартійна система. До 80-х рр. ХІХ ст. перевагу в парламенті мали ліберали, а потім у зв’язку з кризою ідеології партії та її розколом, вони поступилися консерваторам. Ліберальну партію підтримували широкі кола промислової і торговельної буржуазії, пов’язані, головним чином, з легкою промисловістю, значна частина англійської інтелігенції. Здійснювала соціальні реформи. Визначним лідером партії у 1870-1890-ті рр. був Вільям Гладстон. Консервативна партія спиралась на земельну аристократію, великих фермерів, англіканську церкву. Проводила гнучкий політичний курс, значну увагу приділяла зовнішній політиці. Виступали за розширення зовнішніх ринків, шляхом подальших колоніальних захоплень. Лідер консерваторів Бенджамін Дізраелі був одним з найпопулярніших політиків країни.
  • 6. б) Реформи кабінетів Вільяма Гладстона Ліберальна партія відстоювала принципи вільної торгівлі, розши - рення демократичних прав. У 1872 р. уряд В. Гладстона запровадив закон про таємниче голосування на виборах, а в 1884-1885 рр. у Великій Британії була проведена нова парламентська реформа (третя з початку століття). в) Реформи консерваторів - Припинили соціальні реформи лібералів; - зняли заборону на пікетування під час страйків; - провели акти про заборону праці дітей, що не досягли 10 років; - запровадили на фабриках 56 – годинний робочий тиждень; - впровадили безкоштовну початкову освіту; - провели реформу місцевого самоврядування; - запровадили загальну систему охорони здоров'я.
  • 7. Вільям Гладстон Уряд В. Гладстона вперше виділив кошти з бюджету на розвиток освіти. У 1870 р. в країні була створена система державних початкових шкіл зі свійськім характером навчання, і через 10 років в них навчало - ся вже 3,5 млн дітей. У 1872 р. В. Гладстона запровадив закон про таємне голосування на виборах, а в 1884-1885 рр. у Великій Британії була проведена нова парламентська реформа.
  • 8. Двопартійна система,її лідери: Дізраелі Бенджамін (1804-1881 рр.)- лідер консерва - тивної партії, письменник. У 1850- 1860 рр. - міністр фінансів,у 1868 і 1874-1880 рр. – прем’єр-міністр Великої Британії. Консервативна партія спиралася на земельну аристократію, великих фермерів, англіканську церкву. Лідер консер - ваторів, Бенджамін Дізраелі був одним з найпопулярніших політиків країни.
  • 9. - Після унії 1801 р. Ірландія вважається частиною Великої Британії, але залишалася у становищі напівколонії. - Основною силою соціально-економічного руху були селяни-орендарі. - Під впливом голоду на острові почастішали “ аграрні злочини ”. - У 1881 В.Гладстон провів земельну реформу. - У 70-ті рр. ХІХ ст. в Ірландії активізувався. національний рух який очолювала ліберальна буржуазія.
  • 10. Частка лібералів на чолі з Джозефом Чемберленом утворила фракцію “ліберал-юніоністів” ,яка звинуватила лідера партії в замаху на цілісність імперії. Ліберал - юніоністи разом з конерваторами зірвали проведення закону про гомруль. Розкол послабив ліберальну партію. У 1893 р. в ній утворилася група “ліберал-імперіалістів”, яка вимагала активнішої зовнішньої політики. Послаблення Ліберальної партії і розбрати в ній були результатом кризи класичного лібералізму, та переорієнтації британської буржуазії, яка все більше надій покладала на консерваторів. Після 1886 р. до кінця століття консерватори перебували при владі понад 10 років.
  • 11. Легалізація у 1871 р. британських тред-юніонів дозволила їм ефективніше боротися за поліпшення становища робітників. «Тред-юніони» – назва профспілок у Великій Британії та ряді інших англомовних країн. Після великих страйків наприкінці 80-х рр. ХІХ ст. почали створюватися тред-юніони докерів, працівниць сірникових фабрик та інших некваліфікованих робітників країни. Ці об’єднання називали “нові тред-юніони”. “Нові тред-юніони” - профспілкові об’єднання, що виникли наприкінці 80-х рр. Заснувалися за виробничим принципом (старі тред – юніони – об'єднували робітників однієї професії). Вирізнялися рішу - чістю дій при захисті прав робітників. У нові тред-юніони прийма - лися некваліфіковані робітники. Одним із найважливіших соціальних конфліктів у ці роки став страйк докерів Лондонського порту в 1889 р.
  • 12. У 70-х- 80-х рр. ХІХ ст. у Британії зростає інтерес до соціалістичних ідей. Значно більшого поширення набули ідеї соціал- реформізму, центром якого стало “Фабіанське товариство”. Серед його творців були Сідней Вебб, драматург Бернард Шоу, фантаст Герберт Уелс та інші. «Фабіанське товариство» – організація, створена в Лондоні в 1884 р. Фабіанці вважали, що перетворення капіталізму на соціалістичне суспільство має відбутися поступово, в результаті здійснення реформ. Система поглядів фабіанців отримала назву “ муніципального соціалізму ” , оскільки в розширенні господарської діяльності муніципалітетів фабіанці бачили можливість заміни приватної власності суспільною.
  • 13. У 1900 р. Лондонській конгрес тред-юніоністів утворив Комітет робітничого представництва з метою прямого обрання робітничих депутатів до парламенту, які мали створити в Палаті общин окрему фракцію. У 1906 р. він був перетворений на Лейбористську партію, яка на виборах до парламенту завоювала 29 мандатів. Лейбористська партія Великої Британії – провідна британська політична партія соціал – демократичної орієнтації. Виросла з профспілкового руху. З моменту свого створення Лейбористська партія стояла на позиціях соціал-реформізму.
  • 14. 1884-1885 рр. ……… третя виборча реформа у Великій Британії 1900 р. …… Заснування Лейбористської партії Великої Британії Фритредерська політика - рух промислової буржуазії за вільну безмитна торгівля, невтручання держави в приватнопідприємницьку діяльність. Виникла у Великій Британії наприкінці ХVІІІ ст. Гомруль – програма самоврядування Ірландії в межах Британської імперії. Тред-юніони – назва профспілок у Великій Британії та інших англомовних країн “ Нові тред-юніони” – профспілкові об'єднання, що виникли у Британії наприкінці 80-х рр. ХІХ ст. Фабіанське товариство – організація, до складу якої входили переважно представники британської інтелігенції, була заснована в Лондоні 1884 р. Лейбористська партія Великої Британії – провідна британська політична партія соціал-демократичної орієнтації.
  • 15. 1) Які існували партії? 2)Ім’я найвідомішого лідера Ліберальної партії? 3)Ім’я найвідомішого лідера Консервативної партії? 4)Роки третьої виборчої реформи у Великій Британії? 5)У якому році та столітті активізувався національний рух? 6)Ким була створена фракція “ліберал- юніоністів”? 7)Хто такі “нові тред-юніони”? 8)Коли було створено комітет робітничого представництва?