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Bases teóricas de la prevención
1. FUNDAMENTOS
DE LA PREVENCIÓN
INTEGRAL
BASES TEÓRICAS
MY. MARÍA EUGENIA ZAMBRANO RIVERO
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Ejército Nacional
Inspectoría General del Ejército
2. PREVENCIÓN INTEGRAL:
• Según la ONU, “es la adopción de medidas encaminadas a impedir que
se produzcan deficiencias físicas, mentales o sensoriales, o a impedir
que las deficiencias cuando se han producido tengan consecuencias
físicas, sicológicas y sociales negativas”.
• Se clasifican en: Primarias, Secundarias y terciarias.
3. • Todos aprendemos de diferentes maneras
CONSTRUCTIVISMO (PIAGET-
VYGOTSKI-AUSUBEL)
• Las personas adquieren destrezas y conductas por refuerzo e imitaciónTEORÍA SOCIAL DEL APRENDIZAJE
(BANDURA,1986)
• Relación entre el trabajador y la organización, observa las
incongruencias entre lo que la empresa espera del personal y la
condiciones que realmente plantea en su relación laboral
TEORÍA DE LA MADUREZ
(ARGYRIS,1979)
TEORÍA DE LA CONDUCTA
PROBLEMA (JESSOR, 1977)
• Desarrollo de la afirmación personal, la toma de decisiones y el juicio
crítico
• (OMS- MADRIGAL Y SAYAGO, 1999) Lograr las aptitudes necesarias
para el comportamiento adecuado, manejo eficaz de los problemas,
exigencias y retos de la rutina diaria
MODELO DE HABILIDADES
GENERALES PARA LA VIDA
(KANDEL-BECOÑA,2002)
. Complejidad de distintos elementos para explicar las conductas de riesgo
y adicción