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“ Una ojeada al desenvolvimiento del Chat” El  desarrollo  de las relaciones afectivas
Introducción ,[object Object]
Las nuevas tecnologías de la comunicación son un estadio más de esa evolución, que, al aumentar nuestras capacidades biológicas no hacen más que facilitar la cotidianeidad de nuestras vidas.
El  chat  forma parte de ese estadio, en el que la comunicación y la información ocupan un lugar central. Y en el que las relaciones afectivas no quedan exentas. A continuación presento una serie de elementos que considero que facilitan el desarrollo de las mismas, reforzando a la palabra escrita.
 
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Se usan: _  negritas,   cursivas o colores  para destacar aquello que se está diciendo, sobre todo negritas para darle mayor fuerza a lo que se enuncia, para otorgarle énfasis a lo expresado; _   con la misma finalidad se emplean MAYÚSCULAS en ocasiones que no son gramaticalmente adecuadas. También puede ser considerado un grito; _   repetición de fonemas o de palabras,
_   vocales alargadas, como por ejemplo holaaaaaa, también con la finalidad de darle mayor intensidad a aquello que se está diciendo. Estas prolongaciones pueden ser interpretadas además como rasgos que denotan las sensaciones o sentimientos de los emisores; _   signos de admiración, de interrogación, comillas; _   reiteración de los signos mencionados al final de las intervenciones; _   combinaciones de signos de interrogación y admiración (¿?!!!).
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El desarrollo de las relaciones afectivas a través del chat

  • 1. “ Una ojeada al desenvolvimiento del Chat” El desarrollo de las relaciones afectivas
  • 2.
  • 3. Las nuevas tecnologías de la comunicación son un estadio más de esa evolución, que, al aumentar nuestras capacidades biológicas no hacen más que facilitar la cotidianeidad de nuestras vidas.
  • 4. El chat forma parte de ese estadio, en el que la comunicación y la información ocupan un lugar central. Y en el que las relaciones afectivas no quedan exentas. A continuación presento una serie de elementos que considero que facilitan el desarrollo de las mismas, reforzando a la palabra escrita.
  • 5.  
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  • 12.
  • 13. Se usan: _ negritas, cursivas o colores para destacar aquello que se está diciendo, sobre todo negritas para darle mayor fuerza a lo que se enuncia, para otorgarle énfasis a lo expresado; _ con la misma finalidad se emplean MAYÚSCULAS en ocasiones que no son gramaticalmente adecuadas. También puede ser considerado un grito; _ repetición de fonemas o de palabras,
  • 14. _ vocales alargadas, como por ejemplo holaaaaaa, también con la finalidad de darle mayor intensidad a aquello que se está diciendo. Estas prolongaciones pueden ser interpretadas además como rasgos que denotan las sensaciones o sentimientos de los emisores; _ signos de admiración, de interrogación, comillas; _ reiteración de los signos mencionados al final de las intervenciones; _ combinaciones de signos de interrogación y admiración (¿?!!!).
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