En este texto mostraremos las detalles mas importantes sobre este tema con lo que consideramos la informacion adecuada.

1. BENEMERITA UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE PUEBLA
TRABAJO:
EL ABORTO
MATERIA: DHPC
PROFESOR:
MARIA GUADALUPE JAEN VARGAS
ALUMNAS:
CANO RAMOS DALIA ARELY
HERNANDEZ NEGRETE MARIANA
SANCHEZ HERNANDEZ YEIMY

2. Aborto
Elegimos este tema debido a que se presenta continuamente y lo vemos con
facilidad, algunas veces hemos estado en este dilema o tan siquiera lo hemos
pensado, el tema será abordado desde puntos: político, ético y moral, social y
clínico, para dar una correcta información sobre él y proporcionar una solución
efectiva a la situación planteada.
Lluvias de ideas (Bosquejo)
1. Que es un Aborto
1.1. Definición del aborto
2. Tipos de Aborto
2.1. Aborto Espontáneo
2.2. Aborto Inducido
2.3. Aborto Legal
2.4. Aborto Ilegal
3. Métodos de realización del Aborto
3.1. Aborto Quirúrgico
3.2. Aborto Farmacológico, médico o Químico
4. Tasas de Muerte Materna en el Aborto
4.1. El Aborto en el mundo
4.2. Aspectos jurídicos del Aborto en México
4.3. Otras legislaciones (DF)
5. Perspectivasdel Aborto
5.1. La OMS y el Aborto
5.2. Perspectiva moral y ética
5.3. Perspectiva clínica
5.4. Perspectiva Política
5.5. Perspectiva Social
6. Como evitar un Aborto
6.1. Planificación familiar
6.2. Educación sexual
Lo que sabemos
Lo que desconocemos
Lo que necesitamos

3. Definición del aborto
El aborto es la interrupción del embarazo. Puede ser espontáneo, accidental,
voluntario o terapéutico. En los primeros dos casos, ocurre por causas
naturales o accidentales, mientras que en los últimos dos acontece por
voluntad de la mujer. En términos generales, el aborto es una práctica
totalmente legal en muchos países, mientras que en otros es ilegal o
restringida.
Tipos de Aborto
 Aborto Espontáneo
Un aborto natural es la muerte espontánea de un embrión o feto antes de que
se haya desarrollado lo suficiente para sobrevivir. Esto puede ocurrir incluso
antes de que una mujer sepa que está embarazada.
Los abortos suelen ocurrir durante los tres primeros meses de embarazo
 Aborto Inducido
Es la interrupción de un embarazo provocada intencionalmente, ya sea por
medicamentos, o por una intervención mecánica.
 Aborto terapéutico
para salvar la vida de la madre, cuando la continuación del embarazo o
el parto significan un riesgo grave para su vida;
para salvar la salud física o mental de la madre, cuando éstas están
amenazadas por el embarazo o por el parto;
para evitar el nacimiento de un niño con para salvar la salud física o
mental de la madre o genética grave que es fatal o que le condena a
padecimientos o discapacidades muy graves, o
para reducir el número de fetos en embarazos múltiples hasta un
número que haga el riesgo aceptable.
 Aborto Legal
La despenalización del aborto mediante una formulación de la definición
jurídica del mismo, ahora solo se castiga si se realiza después de la semana
doce de gestación

4.  Aborto Ilegal
El aborto ilegal se practica generalmente en condiciones insalubres y
antihigiénicas, lo que lo hace doblemente perjudicial. Es importante que antes
de seguir adelante sepas que de la decisión que tomes, no solo depende la
vida de tu hijo sino la tuya propia.
Métodos de realización del Aborto
 Quirúrgico
Procedimiento para terminar un embarazo por medio de la extracción del
feto y la placenta del útero (matriz) de la madre, por lo regular se hace
después de 6 semanas del último período menstrual de la mujer.
Se realiza por diversos métodos:
por aspiración: consiste en la remoción del feto o del embrión a través
de succión, usando una jeringa manual o una bomba eléctrica de
aspiración. La aspiración manual es llamada también minisucción o
extracción menstrual. Se aplica sólo durante las primeras semanas y no
requiere dilatación cervical (es decir, del cérvix o cuello uterino). A partir
de la semana decimoquinta y hasta la vigesimosexta, se requiere
dilatación cervical y manipulación quirúrgica, además de succión.
por dilatación y raspado (también conocido como 'legrado'): es un
método general que se emplea también durante el examen médico para
tomar muestras o para la detección de ciertos tipos de cáncer. Se
conoce también con el nombre de nacimiento parcial, y suele hacerse
entre la sexta y la decimocuarta semana. La OMS recomienda que este
método no se use salvo cuando la aspiración manual no es factible, y de
hecho su uso es poco frecuente.
por inducción de parto prematuro: consiste en el suministro de
prostaglandinas o en l inyección de suero salino o urea en el líquido
amniótico, que causa quemaduras fatales en el feto. Se emplea sólo en
caso de aborto por razones terapéuticas en estados avanzados de la
gestación.
El médico manipula al feto, para hacer salir primero sus piernas, hasta
dejar adentro sólo la cabeza, si así es necesario. Por último, se vacía el
encéfalo por succión después de practicar una incisión en la base del
cráneo. Esta técnica, que es polémica, se aplica en menos de la sexta
parte de los abortos tardíos practicados.

5.  Aborto Farmacológico, médico o Químico
Consiste en la interrupción del desarrollo del embrión y en su eliminación por el
canal del parto y es inducido por una combinación de fármacos. Sólo es factible
en las primeras semanas del embarazo. Suele ser preferido, cuando es posible,
porque no requiere anestesia ni intervención quirúrgica. Los fármacos mas
utilizados son:
Metotrexato más misoprostol.
Mifepristona con o sin misoprostol
Misoprostol solo.
Tasas de Muerte Materna en el Aborto
El Aborto en el mundo

6. El aborto es totalmente ilegal en 3 naciones: Nicaragua, Chile y El Salvador
(0.43% de la población mundial).
Aspectos jurídicos del Aborto en México

7. Aborto en el DF.
En abril de 2007 la Asamblea del Distrito Federal, en un hecho sin precedentes
en el país, promulgó la Ley de Despenalización del Aborto en el Distrito Federal
hasta la 12ª semana de gestación.
El servicio será gratuito para las mujeres residentes del Distrito Federal si no
están afiliada a ningún servicio médico de seguridad social, como IMSS e
ISSSTE, las que no sean residentes del Distrito Federal o las que sean
extranjeras pagarán una cuota de recuperación (dicha cuota se determinará por
medio del estudio socioeconómico que se realiza en el hospital).
Los pasos a seguir son los siguientes:
1) Acudir a solicitar el servicio al Módulo de Atención Ciudadana de alguno de
los 14 hospitales que se señalan en el directorio, con la siguiente
documentación de la interesada:
Copia de la identificación oficial (credencial del IFE).
Comprobante de domicilio (recibo de luz, teléfono, predial, agua) en
original y copia. Las copias se quedarán en el hospital y serán enviadas
al expediente clínico de la paciente.
Cabe recordar que la ley también reconoce el derecho a interrumpir el
embarazo después de las 12 semanas si:
a) El embarazo es resultado de una violación
b) El embarazo pone en riesgo la salud o la vida de la mujer embarazada
c) El producto presenta malformaciones genéticas o congénitas graves
La OMS y el Aborto
En la Sesión Especial de la Asamblea General de las Naciones Unidas,
desarrollada en Junio de 1999, los Gobiernos acordaron que “en circunstancias
donde el aborto no sea ilegal, los sistemas de salud deben entrenar y equipar a
los proveedores de los servicios de salud y tomar otras medidas para asegurar
que los abortos sean seguros y accesibles. Deben tomarse medidas
adicionales para salvaguardar la salud de las mujeres.”

8. La Perspectiva Moral y Ética
El aborto, se debenconsiderar las circunstancias particulares de cada caso
para apoyar o tomar una decisión éticamente válida.
El problema del aborto inducido está inmerso en una gran controversia
ideológica y religiosa que se basa en dogmas y valores no aplicables a la
realidad social que viven las mujeres de hoy en día.
Es por ello que para analizar éticamente el problema del aborto inducido,
Mediante un análisis objetivo, y estimando las consecuencias prácticas de las
alternativas legales que se presentan.
Justicia e igualdad jurídica. La idea de justicia se centra en la
distribución equitativa de cargas y beneficios, sin distinción de género,
raza, edad o nivel socioeconómico. Es decir, "todas las personas dentro
de una sociedad determinada merecen igual acceso a los bienes y
servicios que cubran sus necesidades humanas básicas”
Libertad individual. "Todos los seres tienen el derecho a la libertad de
decisión y acción mientras sus acciones no interfieran con los derechos
de las demás [personas]". La libertad se manifiesta en la decisión sobre
el destino propio, es decir, la autonomía personal.
El tratamiento legal que se le ha dado al aborto en las sociedades
latinoamericanas no sólo lo convierte en un problema de justicia social,
sino que limita un principio ético fundamental: la libertad individual.
Mediante una postura penalizadora y restrictiva sobre el aborto, se le
impide a la mujer el ejercicio pleno de su derecho a la maternidad
voluntaria.
Perspectiva religiosa
En cuanto a la perspectiva religiosa, Existen razones suficientemente serias
y valiosas respaldadas por muchas personas y por autoridades confiables
(religiosos de reputación y/o corporaciones humanitarias) para apoyar estos
proyectos de ley. no existe un consenso entre las religiones en cuanto a que
el aborto constituye un homicidio.
ESTUDIOS REALIZADOS INDICAN QUE EL ABORTO ES COMÙN EN
LOS PAÍSES PREDOMINANTEMENTE CATÓLICOS
Hay tradiciones que creen en la hominización -que es el momento en
que el óvulo fecundados se convierte en persona- ocurre en algún
instante después de la concepción;
otros opinan que la vida no comienza sino cuando el feto es “viable”.
Algunas religiones no se oponen al aborto: estiman que debe
permitirse bajo ciertas condiciones.

9. Otras lo dejan a la discreción de la persona de acuerdo a lo que dicte
su conciencia y unas terceras lo condenan totalmente.
Benedicto XVI:
“Es necesario ayudar a tomar conciencia del mal intrínseco del crimen del
aborto que, al atentar contra la vida humana en su inicio, es también una
agresión contra la sociedad misma. Los políticos y legisladores, como
servidores del bien social, tienen el deber de defender el derecho
fundamental a la vida, fruto del amor de Dios”.
A mayoría de las iglesias que tienen la posición Pro Vida, aceptan el aborto
en casos excepcionales como cuando la vida de la madre esta en riesgode
muerte. Judíos ortodoxos, protestantes evangélicos, luteranos y mormones
creen que la vida comienza en el momento de la concepción y, por lo tanto,
que el feto es digno de derechos y protección. Para estos grupos, la meta
es revertir o detener las leyes que legalizan el aborto.
Perspectiva clínica
En su mayoría, los médicos y las instituciones de salud mantienen una postura
conservadora y de reserva frente al aborto, pese al reconocimiento cada vez
mayor de éste como un problema social y de salud pública.
Sin embargo, otros médicos han planteado que la legislación sobre el aborto
debería desaparecer del Código Penal, para que esta práctica pudiera
reglamentarse en el Código Sanitario como un problema de salud pública y no
como delito.
El Juramento Hipocrático:
(Importancia que posee preservar la vida humana desde la concepción)
Fragmento:
Aplicaré las medidas dietéticas para beneficio del enfermo de acuerdo
con mi capacidad y juicio; nunca le causaré daño ni le someteré a
injusticia.
No daré una medicina mortal a nadie que la pida, ni haré sugerencias
a este respecto. De modo similar, no daré a ninguna mujer un remedio
abortivo.
Guardaré mi vida y mi arte con pureza y santidad.
Revisión moderna:
El médico siempre debe tener en mente la importancia que posee
preservar la vida humana desde la concepción. El aborto terapéutico
sólo debe realizarse si lo permiten la conciencia del médico y las leyes
nacionales.

10. Perspectiva Política
La realidad social puede relacionarse de cuatro modos con el derecho, Se
instaura a partirde la manera en que un determinado ordenamiento jurídico
califica unevento (acción, conducta, comportamiento) que tiene lugar en la
realidad.
Perspectiva Social
La interrupción del embarazo es un asunto de suyo grave. Para la
sociedad y para la mujer, que debe considerarse una víctima
El argumento por los que rechazan el aborto –
autodenominados pro-vida–, es “que el embrión o feto, es un ser
humano con derechos humanos, incluido el de nacer, crecer y
tener una familia”.”criminalizada” en aquellos países que aun lo
tipifican como delito sin atenuantes
El argumento por los que defienden la libre elección de la mujer –
y autodenominados pro-elección; “Toda mujer tiene derecho a la
privacidad, a la salud y a la integridad física, por tanto debe
escoger si tiene o no un aborto, más aún en situaciones
extremas, como embarazo luego de una violación, malformación
diagnosticada del bebé o cuando peligra su vida”
Como evitar un Aborto
Desde esta perspectiva las propuestas de solución se han circunscrito al
ámbito de las medidas preventivas, que básicamente incluyen la educación
sexual y la promoción de los programas de planificación familiar.
Planificación familiar
El sentido de ser padre y madre y de tener hijos y de construir familia ha
evolucionado con el desarrollo de la cultura humana.
El desarrollo de las prácticas de regulación de la fecundidad ha posibilitado
la práctica de la sexualidad, la comunicación mientras que la pareja logra
las condiciones emocionales y sociales para tener hijos-hijas si esta es su
decisión.
La primera pregunta que deberían responder una pareja en proceso de
planificación familiar sería:
¿Deseamos tener hijos?
¿Cuáles son las razones por las cuales los deseamos tener?
¿Qué sentido tiene tener familia para cada uno y para la pareja?
Las siguientes decisiones:
Cuáles son nuestros proyectos de vida? (El tuyo, el mío, el nuestro)
¿Qué papel juega construir familia en estos proyectos?
El uso responsable de los métodos de la regulación de la fecundidad es de
beneficio para las parejas tengan o no planes de familia, parejas regulares
(Con o sin matrimonio y noviazgo) y ocasionales. La planificación familiar
requerirá de una de formación que promueva desde tempranas edades

11. valores, actitudes y habilidades para una paternidad/maternidad
responsable y exitosa como producto de una opción libre y consciente.
Educación sexual
Educación sexual es un término que se usa para describir la educación
acerca de la sexualidad humana, el aparato reproductor femenino y
masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, el uso de
anticonceptivos, el sexo seguro, la reproducción y otros aspectos de la
sexualidad humana.
Las mejores fuentes:
 los padres
 los programas escolares
 las campañas de salud pública.
La educación sobre la reproducción describe los pasos o el proceso en
el cual un nuevo ser humano nace, incluyendo la fecundación, el
desarrollo del embrión y el feto, y el nacimiento del bebe.
También incluye temas como las conductas sexuales apropiadas, las
enfermedades de transmisión sexual (ETS) y como evitarlas, y el uso y
funcionamiento de los diferentes métodos anticonceptivos.

12. Conclusión:
Para tratar con justicia el tema del aborto, se debe conceder especial
atención al análisis de los principios que lo envuelven, así como también
al papel que tiene en una sociedad.
Consideramos que se deben valorar todas las perspectivas con la
información indicada, los motivos de la acción y la situación vivida para
tomar una correcta decisión, pero sobre todo con convicción.
Es importante respetar las decisiones de cada persona, tomando en
cuenta que cada una de ellas tiene una visión diferente a tratar el tema.

13. Fuentes
 http://www.nosotrasenred.org/aborto.html
 http://www.econciencia.org/index.php/component/k2/item/240-historia-
del-aborto-una-pr%C3%A1ctica-milenaria.html
 http://www.chasque.net/frontpage/comision/dossieraborto/cap4_4.htm
 http://hernanmontecinos.com/2008/04/01/aborto-puntos-de-vista-moral-
y-religioso/
 http://elaborto.jimdo.com/9-aspectos-sociales/
 http://www.cancerteam.com.ar/etch010.html
 http://www.educacionsexual.org/