El aborto..

1. EL ABORTO
Autores:
♥Beatriz, Gamarra Quispe
♥Rocio Del Pilar, Tumbajulca
Janampa

2. EL ABORTO
INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
La vida humana es sagrada porque desde sus inicios
conlleva la
acción creadora de Dios. "Vida" una pequeña y simple
palabra pero de un signif icado amplio y prof undo; si bien
la vida es un derecho, algunas personas equivocadament e
creen t ener el poder de acabar con ella. Exist en
circunst ancias en que algunas personas est án de acuerdo
con acabar con una vida, est e es el caso del abort o, que
hoy en día es una práct ica muy f recuent e en los
adolescent es. A cont inuación t rat aremos el t ema del
abort o haciendo mención las consecuencias que de alguna
o de u ot ra manera perj udica nuest ra vida social y

3. ¡Déjalo Nacer!
La vida humana es sagrada porque desde sus inicios
conlleva la acción creadora de Dios. "Vida" una pequeña y
simple palabra pero de un significado amplio y profundo; si
bien la vida es un derecho, algunas personas
equivocadamente creen tener el poder de acabar con ella.
Existen circunstancias en que algunas personas están de
acuerdo con acabar con una vida, este es el caso del
aborto, que hoy en día es una práctica muy frecuente en
los adolescentes.

4. Es la int errupción volunt aria del desarrollo,
gest ión de una vida humana en el t rascurso
de la concepción al nacimient o.
La mayoría de las muj eres que deciden
abort ar son adolescent es de no menos de 18
años de edad, por t emor o por f alt a de
recursos económicos.

5.  El principal problema del aborto es psicológico y es el miedo:

10. CLASES DE ABORTO
1- ESPONTANEO O
NATURAL

11. VIDEO

12. CLASES DE ABORTO

13. VIDEO

14. *POR ENVENENAmIENTO
SALINO*
Se extrae liquido amniótico de la bolsa que
protege al bebe(es el líquido que rodea el
feto dentro del útero durante el embarazo).

15. *Por envenenamiento
salino*
Por Ejemplo.
Este bebe de 19 semanas murió
envenenado y quemado por una
solución salina altamente
concentrada introducida en el
liquido amniótico de la madre.

16. *Por succión*
Se inserta en el útero de la madre un tubo
hueco que tiene un borde afiliado. Una
fuerte succión despedaza el cuerpito del
bebe que se esta desarrollando, así como la
placenta y aborde “el producto del
embarazo”, depositándolo después en un
balde.

17. *Por succión*
Por Ejemplo:
Este bebe de 8 semanas fue
asesinado mediante una potente
aspiradora que lo destrozo
completamente.

18. *Por dilatación y
curetaje*
Se emplea un cuchillo para desmembrar al
bebe, sacándose luego en pedazos con
ayuda de los fórceps. Este método esta
convirtiéndose en el mas usual.

19. *Por dilatación y
curetaje*
Por Ejemplo:
Este bebe fue destrozado con un
afilado cuchillo curo (cureta)
mientras se encontraba en el
vientre materno. La enfermera
debe juntar las piezas del bebe
para asegurar que ha sido
extraído totalmente.
.

20. *Por oPeración
cesárea*
Este método es exactamente igual a una
operación cesárea hasta que se corta el
cordón umbilical, salvo que en vez de cuidar
al niño extraído se lo deja morir.

21. *Por oPeración
cesárea*
Por Ejemplo:
Esta bebita de 24 semanas fue
arrancada del vientre materno
mediante una operación cesárea.
Es el mismo procedimiento que se
utiliza para partos por cesárea,
solo que en este caso se deja
morir al niño(@).

22. *CONCLUSIONES*
La decisión de abortaresta entre la
mujer, su conciencia y su Dios.
Cuando se presenta la venida de un
bebe, confió en otras alternativas
(distintas del aborto) como la
adopción, entrega a familiares, etc.
Todo serhumano inocente deber
serprotegido antes y después de
nacer.

23. “MENSAJE DE UN NIÑO A
SU MAMA “