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Un código QR es un gráfico que consiste en una matriz de puntos o un código de barras
bidimensional. El acrónimo QR se refiere a quick response (“respuesta rápida”). Es un
sistema de almacenamiento de información que tuvo su origen en los años 90, y que en los
últimos años disfruta de una presencia cada vez mayor en diversos ámbitos, como la
publicidad, la información, la comunicación empresarial y, como no, la educación. A esto ha
contribuido decisivamente la extensión de los llamados smartphones, que facilitan la
conexión a internet.
Explicado de forma sencilla, los QR codes son códigos generados mediante una aplicación
generalmente online (también hay aplicaciones de escritorio), para ser posteriormente impresos
en pegatinas o papel y ser leídos desde un móvil con un decodificador o escáner (otra
aplicación). Es decir, un código QR es una imagen que lleva imbuida una información que es
interpretada por el móvil como un hipervínculo.
Los QR son una tecnología útil y muy sencilla para incorporar los smartphones (teléfonos
inteligentes con conexión a Internet) y la realidad aumentada a la enseñanza. Las ideas para
aplicarlos son infinitas, siempre en torno a la posibilidad de, bien enriquecer el papel con
contenidos multimedia, bien complementar la información del entorno físico mediante códigos
que enlazan con contenidos online (realidad aumentada).
Ejemplode tallerde automociónconcódigosQRpara saberel funcionamientode las
máquinas.
https://youtu.be/dWpsFMJbUr4
Ejemplo de resoluciónde examenconQR
http://www.slideshare.net/jjdeharo/examen-para-cdigos-qr-de-ejemplo
https://drive.google.com/drive/folders/0B-bYthdbaaHOZURKM3l4QS1iMWc
https://docs.google.com/presentation/d/1O8mVqF0qE15Q0UMqlsKLk6prM3YqVRBAerZdPfa
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