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DIOS ES EL
PODEROSO
CREADOR
Clase 1 para 7º básico
Departamento de Religión
Miguel Ángel Victoriano G.
Marco Yáñez Matamala
¿Cómo llegamos
aquí?
¿De dónde venimos?
¿Hacia dónde
vamos? ¿Cómo se originó la
vida en la tierra?
TEXTO PARA MEMORIZAR
“Por medio de él todas las cosas fueron creadas; sin él,
nada de lo creado llegó a existir” (Juan 1:3)
• http://religión-classroom.blogspot.com
INTRODUCCIÓN
• Cuando se trata de explicar el origen de la vida en la tierra, la ciencia recurre a la
teoría de la evolución.
• Por otro lado las personas de fe recurren a la Biblia en busca de respuestas.
• Del relato bíblico surge la teoría creacionista que explica el origen de la vida en la
tierra como resultado de un diseño inteligente.
• En esta clase revisaremos el relato bíblico de la creación
• http://religión-classroom.blogspot.com
VIDEO – HISTORIA DE LA
CREACION
https://www.youtube.com/watch?v=UVou_Dmndqc
• http://religión-classroom.blogspot.com
EL PRIMER DIA, Dios dijo: “Que
exista la luz”, y fue la luz. A la luz
le puso por nombre “día”, y a la
oscuridad nombró “noche”. Y vio
Dios que era bueno.
• http://religión-classroom.blogspot.com
EL SEGUNDO DIA, Dios separó las
aguas de las aguas y creó el cielo.
• http://religión-classroom.blogspot.com
EL TERCER DIA, como había
mucha agua en la tierra, Dios
juntó las aguas y formó mares,
ríos, y lagos. Así se descubrió la
tierra seca. Sobre esa tierra creó
todo lo que existe en el reino
vegetal: las plantas, los árboles, y
las flo- res. ¿Se imaginan cómo
sería el mundo sin plantas y sin
flores? Dios fue tan sabio que
todo lo planeó perfectamente.
• http://religión-classroom.blogspot.com
EL CUARTO DIA, Dios hizo las
lumbreras. Hizo el sol para que
alumbre de día, y para que
caliente la tierra. Hizo también la
luna y millones de estrellas para
que alumbren de noche. Dios
hizo las lumbreras para la noche,
para que no hubieran esas
terribles tinieblas del principio. Él
se fijaba en cada detalle.
• http://religión-classroom.blogspot.com
EL QUINTO DIA, Dios creó toda
cla- se de aves. Nombremos
algunas aves (dé lugar a que cada
niño participe). Y creó los peces
de todo tamaño y especie, cada
uno para que se multiplique y
fructifique. Hizo todo
detalladamente, y le salió muy
bien.
• http://religión-classroom.blogspot.com
EL SEXTO DIA, Dios creó todos los
animales que habitan en la tierra,
des- de las pulguitas hasta los
elefantes. Dios hizo los animales
de manera que puedan tener
crías, para que siempre haya
nuevos animales. Pero eso no es
todo. Dios quería tener alguien
con quien conversar; alguien que
se parez- ca a Él; alguien que
goce del hermoso mundo y que
lo cuide.
• http://religión-classroom.blogspot.com
Entonces Dios hizo algo muy
especial. Todo lo demás lo había
hecho diciendo una palabra. Pero
ahora formó algo con sus propias
manos, del polvo de la tierra. Sí,
Dios hizo al hombre, y de él tomó
una costilla e hizo a la mujer. Los
hizo con todo lujo de detalles.
• http://religión-classroom.blogspot.com
• http://religión-classroom.blogspot.com
Dios hizo todo muy hermoso. Vio
todo lo que había hecho, y “era
muy bueno”. Él no puede hacer
algo que no sea bueno.
Dios hizo el mundo en seis días, y
el séptimo día descansó. Por eso,
Él manda que nosotros descan-
semos un día por semana.
• http://religión-classroom.blogspot.com
CONCLUSIONES
- El creacionismo es una explicación para entender el origen de la vida, del
mundo y de nosotros como humanos
- La creación marca el punto de partida y proporciona una identidad a la
humanidad como criaturas de Dios salidas de sus manos.
- La fe es un elemento primordial para aceptar y significar la creación en la vida
de cada uno.
• http://religión-classroom.blogspot.com

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Clase 1: Dios es el Poderoso Creador

  • 1. DIOS ES EL PODEROSO CREADOR Clase 1 para 7º básico Departamento de Religión Miguel Ángel Victoriano G. Marco Yáñez Matamala
  • 2. ¿Cómo llegamos aquí? ¿De dónde venimos? ¿Hacia dónde vamos? ¿Cómo se originó la vida en la tierra?
  • 3. TEXTO PARA MEMORIZAR “Por medio de él todas las cosas fueron creadas; sin él, nada de lo creado llegó a existir” (Juan 1:3) • http://religión-classroom.blogspot.com
  • 4. INTRODUCCIÓN • Cuando se trata de explicar el origen de la vida en la tierra, la ciencia recurre a la teoría de la evolución. • Por otro lado las personas de fe recurren a la Biblia en busca de respuestas. • Del relato bíblico surge la teoría creacionista que explica el origen de la vida en la tierra como resultado de un diseño inteligente. • En esta clase revisaremos el relato bíblico de la creación • http://religión-classroom.blogspot.com
  • 5. VIDEO – HISTORIA DE LA CREACION https://www.youtube.com/watch?v=UVou_Dmndqc • http://religión-classroom.blogspot.com
  • 6. EL PRIMER DIA, Dios dijo: “Que exista la luz”, y fue la luz. A la luz le puso por nombre “día”, y a la oscuridad nombró “noche”. Y vio Dios que era bueno. • http://religión-classroom.blogspot.com
  • 7. EL SEGUNDO DIA, Dios separó las aguas de las aguas y creó el cielo. • http://religión-classroom.blogspot.com
  • 8. EL TERCER DIA, como había mucha agua en la tierra, Dios juntó las aguas y formó mares, ríos, y lagos. Así se descubrió la tierra seca. Sobre esa tierra creó todo lo que existe en el reino vegetal: las plantas, los árboles, y las flo- res. ¿Se imaginan cómo sería el mundo sin plantas y sin flores? Dios fue tan sabio que todo lo planeó perfectamente. • http://religión-classroom.blogspot.com
  • 9. EL CUARTO DIA, Dios hizo las lumbreras. Hizo el sol para que alumbre de día, y para que caliente la tierra. Hizo también la luna y millones de estrellas para que alumbren de noche. Dios hizo las lumbreras para la noche, para que no hubieran esas terribles tinieblas del principio. Él se fijaba en cada detalle. • http://religión-classroom.blogspot.com
  • 10. EL QUINTO DIA, Dios creó toda cla- se de aves. Nombremos algunas aves (dé lugar a que cada niño participe). Y creó los peces de todo tamaño y especie, cada uno para que se multiplique y fructifique. Hizo todo detalladamente, y le salió muy bien. • http://religión-classroom.blogspot.com
  • 11. EL SEXTO DIA, Dios creó todos los animales que habitan en la tierra, des- de las pulguitas hasta los elefantes. Dios hizo los animales de manera que puedan tener crías, para que siempre haya nuevos animales. Pero eso no es todo. Dios quería tener alguien con quien conversar; alguien que se parez- ca a Él; alguien que goce del hermoso mundo y que lo cuide. • http://religión-classroom.blogspot.com
  • 12. Entonces Dios hizo algo muy especial. Todo lo demás lo había hecho diciendo una palabra. Pero ahora formó algo con sus propias manos, del polvo de la tierra. Sí, Dios hizo al hombre, y de él tomó una costilla e hizo a la mujer. Los hizo con todo lujo de detalles. • http://religión-classroom.blogspot.com
  • 13. • http://religión-classroom.blogspot.com Dios hizo todo muy hermoso. Vio todo lo que había hecho, y “era muy bueno”. Él no puede hacer algo que no sea bueno. Dios hizo el mundo en seis días, y el séptimo día descansó. Por eso, Él manda que nosotros descan- semos un día por semana.
  • 15. CONCLUSIONES - El creacionismo es una explicación para entender el origen de la vida, del mundo y de nosotros como humanos - La creación marca el punto de partida y proporciona una identidad a la humanidad como criaturas de Dios salidas de sus manos. - La fe es un elemento primordial para aceptar y significar la creación en la vida de cada uno. • http://religión-classroom.blogspot.com