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ANA KAREN MORALES MEJÍA
VPEG-1004

TEMA
La influencia del Bullyng en el fracaso escolar de los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la
Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México.
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo influye el Bullyng en el fracaso escolar de los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la
Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México?

PREGUNTAS CIENTÍFICAS
1.- ¿Qué es el Bullyng?
2.- ¿Cómo se caracteriza el Bullyng de los estudiantes de Sexto Grado Grupo “A” de la Escuela
Primaria “Licenciado Adolfo LópezMateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México?
3.- ¿Qué es el fracaso escolar?
4.- ¿Qué caracteriza el fracaso escolar en los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela
Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México?
5.- ¿Qué aspectos determinan en el fracaso escolar como influencia del Bullyng en los estudiantes
de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa
Blanca, Toluca, Estado de México?
6.- ¿Cómo se caracteriza el Bullyng en el fracaso escolar de los estudiantes en los estudiantes de
Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos “en Casa Blanca,
Toluca, Estado de México?
ANA KAREN MORALES MEJÍA
VPEG-1004
CAPÍTULOS.
CAPÍTULO I. EL BULLYNG Y EL FRACASO ESCOLAR.
1.1.- EL BULLYNG: Definición, características, sus componentes y los tipos de Bullyng que influye
en los estudiantes.
1.2.-FRACASO ESCOLAR: Definición, características, tipos, aspectos que influyen en los estudiantes.
1.3.-ACOSO ESCOLAR: Definición y sus características.
CAPÍTULO II. ASPECTOS QUE DETRMINAN EN EL FRACASO ESCOLAR COMO INFLUENCIA DEL
BULLYNGEN LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO, GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA
“LICENCIADO ADOLFO LÓPEZ MATEOS” EN CASA BLANCA, TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO.
2.1.- El fracaso escolar en los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria
“Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México: Caracterización e
influencia.
2.2.-El Bullyng en los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado
Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México: Caracterización.

OBJETIVO GENERAL
Argumentar la influencia del Bullyng como fracaso escolar en los estudiantes de Sexto Grado,
Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca,
Estado de México.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.-Definir teóricamente los factores que influyen en el Bullyng y el fracaso escolar en los
estudiantes de educación primaria.
2.-Identificar las características del Bullyng en el fracaso escolar de los estudiantes de Sexto Grado,
Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca,
Estado de México.

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Tesis

  • 1. ANA KAREN MORALES MEJÍA VPEG-1004 TEMA La influencia del Bullyng en el fracaso escolar de los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ¿Cómo influye el Bullyng en el fracaso escolar de los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México? PREGUNTAS CIENTÍFICAS 1.- ¿Qué es el Bullyng? 2.- ¿Cómo se caracteriza el Bullyng de los estudiantes de Sexto Grado Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo LópezMateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México? 3.- ¿Qué es el fracaso escolar? 4.- ¿Qué caracteriza el fracaso escolar en los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México? 5.- ¿Qué aspectos determinan en el fracaso escolar como influencia del Bullyng en los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México? 6.- ¿Cómo se caracteriza el Bullyng en el fracaso escolar de los estudiantes en los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos “en Casa Blanca, Toluca, Estado de México?
  • 2. ANA KAREN MORALES MEJÍA VPEG-1004 CAPÍTULOS. CAPÍTULO I. EL BULLYNG Y EL FRACASO ESCOLAR. 1.1.- EL BULLYNG: Definición, características, sus componentes y los tipos de Bullyng que influye en los estudiantes. 1.2.-FRACASO ESCOLAR: Definición, características, tipos, aspectos que influyen en los estudiantes. 1.3.-ACOSO ESCOLAR: Definición y sus características. CAPÍTULO II. ASPECTOS QUE DETRMINAN EN EL FRACASO ESCOLAR COMO INFLUENCIA DEL BULLYNGEN LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO, GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “LICENCIADO ADOLFO LÓPEZ MATEOS” EN CASA BLANCA, TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO. 2.1.- El fracaso escolar en los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México: Caracterización e influencia. 2.2.-El Bullyng en los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México: Caracterización. OBJETIVO GENERAL Argumentar la influencia del Bullyng como fracaso escolar en los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.-Definir teóricamente los factores que influyen en el Bullyng y el fracaso escolar en los estudiantes de educación primaria. 2.-Identificar las características del Bullyng en el fracaso escolar de los estudiantes de Sexto Grado, Grupo “A” de la Escuela Primaria “Licenciado Adolfo López Mateos” en Casa Blanca, Toluca, Estado de México.