Este documento describe una escuela nocturna primaria ubicada en la provincia de Córdoba, Argentina. Fue fundada en 1947 y se trasladó a su ubicación actual en 1962. Actualmente tiene alrededor de 35 alumnos itinerantes entre 17 y 74 años. Ofrece diversos talleres como cocina saludable, lectura por placer y vinculación entre niveles para evitar la deserción escolar. Realiza actividades comunitarias para mantener a los estudiantes y permite prácticas docentes.

1. INSTITUTO SUPERIOR DE
FORMACIÓN DOCENTE
RENEÉ TRETTEL DE FABIÁN
PRÁCTICA DOCENTE II
PROFESORA: FERRANTI, EDA
ALUMNA: GUEVARA PAOLA
AÑO: 2 “A”

2. ESCUELA NOCTURNA PRIMARIA
ANTÁRTIDA ARGENTINA

3. LA ESCUELA FUE FUNDADA EN EL AÑO
1947, SU NOMBRE ERA
“ESCUELA 246
EN UN PRINCIPIO ERA SOLO
UN ESTABLECIMIENTO PARA
HOMBRES ÚNICAMENTE
EN EL AÑO 1962 DICHA
ESCUELA SE TRASLADÓ A
SU ACTUAL UBICACIÓN
UBICADA AL SUDESTE
DE LA PROVINCIA DE
CBA
LA ZONA ES ACCESIBLE,
CUENTA CON DIVERSAS
LINEAS DE
COLECCTIVOS
AL INGRESAR A LA DERECHA
SE ENCUENTRA LA
DIRECCIÓN Y LA
SECRETARÍA, Y A LA
IZQUIERDA UNA GALERÍA,
LAS AULAS Y BAÑOS DEL
NIVEL PRIMARIO. DE FRENTE
ESTA EL PATIO Y EL SUM.

4. ES UNA ESCUELA PÚBLICA
PROVINCIAL DE SEGUNDA
CATEGORÍA QUE TIENE UNA
CANTIDAD DE 35 ALUMNOS
ITINERANTES ENTRE LOS 17 Y
LOS 74 AÑOS
APROXIMADAMENTE.

5. PROYECTO EN CONJUNTO ENTRE AMBAS
PRIMARIAS
LAS PAREDES DE LA
GALERÍA Y LAS DEL
PATIO TIENEN
DISEÑOS HECHOS
CON CDS ROTOS,
TAPITAS DE
PLÁSTICO, PEDAZOS
DE AZULEJOS Y
VIDRIO

10. LAS DIMENSIONES SEGÚN
IRENE ALFIZ

11. LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
ÉSTA HACE REFERENCIA A
PROPÓSITOS, CONTENIDOS
DE ENSEÑANZA, ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS Y MUCHO MAS.

12. DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL
IMPLICA EL ÁMBITO EN EL
QUE SE CONCRETA EL
PROYECTO PEDAGÓGICO
REAL

13. DIRECTORA
SECRETARÍA
DOCENTES
NO
DOCENTES
ALUMNOS
ORGANIGRAMA

15. TALLER COCINA SALUDABLE
COMPLEMENTAR EL
COCINAR CON LOS
CONTENIDOS
APRENDIDOS EN
OTRAS
ASIGNATURAS,
ADEMÁS OFRECERLES
UNA SALIDA LABORAL

16. TALLER LECTURA POR PLACER
FOMENTAR EL
INTERÉS POR
LA LECTURA Y
SU PUESTA EN
PRÁCTICA

17. TALLER VINCULACIÓN
CONECTAR A ALUMNOS DE
PRIMARIA Y SECUNDARIA PARA
EVITAR LA DESERCIÓN
ESCOLAR

18. LAS DIMENSIONES ECONÓMICAS
Y ADMINISTRATIVAS.
No se cobra inscripción, matrícula
ni cuota. Para solventar
determinados proyectos los
docentes y alumnos recurren a
actividades como rifas, venta de
panes etc.

19. LA DIMENSIÓN
SOCIOCOMUNITARIA
EN ESTA INSTITUCIÓN SE HACE UN GRAN
TRABAJO COMUNITARIO CON LOS
ALUMNOS PARA EVITAR QUE ABANDONEN
LAS CLASES, TAMBIÉN PERMITEN A
FUTUROS PROFESORES REALIZAR
OBSERVACIONES Y PRÁCTICAS.