Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Placas tectonicas.pptx
1. OA9: Recordar la teoría de las placas tectónicas y
sus tipos de interacción.
Las Placas Tectónicas.
2.
3. La teoría
postula que, el
planeta tierra,
esta
fragmentado en
secciones
conocidas por
placas
tectónicas y que
se desplazan una
respecto a la
otra sobre el
manto
terrestre.
8. Limites convergentes
Estos limites se originan cuando dos placas chocan, lo que produce el hundimiento de una placa bajo la
otra (subducción) o la compresión entre ellas.
9. Limites divergentes
Estos limites se originan cuando dos
placas se separaran, lo que permite que
emerja el magma de regiones profundas y
se forme nueva corteza terrestre.
12. Actividad:
Arma el rompecabezas de las placas tectónicas en tu cuaderno. Coloca sus
nombres respectivos a cada placa.
Responde en tu cuaderno:
1. ¿Cómo se llama la placa donde se encuentra nuestro país?
2. ¿Qué tipo de movimiento posee la placa de Nazca sobre la Placa del
Pacifico?
3. ¿Que continentes integran el cinturón de fuego?
4. ¿Qué provoca que las placas tectónicas se muevan?
5. ¿Qué genera el movimiento de las placas sobre la superficie terrestre?
18. Actividad:
Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo visto en
clases.
1. ¿Qué postulaba la teoría?
2. ¿Qué tipos de pruebas se presentaron para apoyar esta
teoría? Nómbralas y explícalas con tus propias palabras.
3. ¿Porque crees tú que esta teoría cambió su hipótesis?