1. PANEL SOLAR
Integrantes: Juan Camilo Arredondo
Santiago López
Alejandro Botero
Alejandra Henao
Daniel Camilo Giraldo
Semillero numero 2
Área: Tecnología
Profesores: Jairo Vicente Miranda-Alba Inés Giraldo
Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque
Marinilla

2. JUSTIFICACION
 Por que queremos expandir nuestro
 conocimiento sobre el tema sobre el tema
 Por que queremos dar a conocer a las personas las
diferentes formas de energía
 Porque pensamos en construir una forma de energía
diferente a las demás
Para que la gente conozca lo importante de la energía
independiente
Para que la gente conozca mas sobre la energía y como
se puede producir
Para que las personas que no tienen forma económica
para pagar la cuenta de la energía

3. LLUVIA DE IDEAS
 Almuerzo Vida Tecnología Ambiente
 Plato Alegría Robot Árbol
 Tenedor Felicidad Grupo Frutas
 Cuchara Jugar Maquinas Silencio
 Cuchillo Respeto Celular Montañas
 Vaso Familia Computador Fauna
 Servilleta Amigos Televisión Flora
 Comedor Deportes Automóvil Agua
 Restaurante Amor Laboratorio Pasto
 Familia Fe Espacio Flores
 Jugos Dios Robótica Cercas

4. LAS 5 MEJORES PREGUNTAS DE
INVESTIGACIÓN
1. ¿Cómo construir una mescladora que funcione
con energía?
2. ¿Cómo realizar una adaptación para que un
motor tenga mas fuerza?
3. ¿Cómo se puede facilitar la energía para los
cultivos?
4. ¿Cómo construir un panel solar diferente a los
demás y que ayude alas personas de bajo
presupuesto a obtener energía sin perteneces a
una organización?
5. ¿Cómo construir un artefacto que funcione con
energía alternativa?

5. LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
 Como construir un panel solar diferente a los
demás y que ayude a las personas de bajo
presupuesto obtener energía sin pertenecer a una
organización

6. CRONOGRAMA
Fecha Marzo Abril Mayo
28 4 11 18 25 2 9 16 23 30
Actividades x x
Elaboración del proyecto textual x x x x x x
Construcción del artefacto x x
Montaje del proyecto x x
Elaboración del cuadro de problemas x x
Elaboración del listado único de palabras x
Elaboración de preguntas de investigación x x x
Refinar la pregunta x x x
Elección de pregunta x x x
40 problemas de investigación x x x
Terminación del artefacto x x
Exposición x x x

7. OBJETIVO GENERAL
 Construir el proyecto o panel solar lo mejor posible
y que todos trabajemos en equipo para lograr que
el panel solar funcione con satisfacción, y poder
ayudar a las personas que no tienen dinero para
pagar la cuenta de la luz

8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Consultar acerca de los procedimientos y
experiencias del panel solar en diferentes partes
del mundo atreves de la web en revistas u otros
medios
 Construir paneles solares que ayuden a disminuir
el costo de energía
 Indagar acerca de los materiales y funcionamientos
del panel solar en el entorno en el cual vivimos
atreves de la observación directa recorridos y
diálogos con las personas de la comunidad

9. MARCO TEÓRICO
Un panel solar es un modelo que aprovecha la energía de la radiación solar.
El termino comprende a los colectores solares utilizados para producir o
agua caliente ( casualmente domestica )
Y a los paneles fotovoltaicos utilizados para generar la electricidad.
Un panel solar es un dispositivo diseñado para captar parte de la radiación
solar y convertirla en energía solar para que pueda se utilizada por el
hombre.
Pueden distinguirse dos tipos de paneles solares
Paneles de energía solar térmica : llamados colectores solares
térmicos, convierten la luz en calor
Térmicos : los colectores de agua y los de aire en los colectores de agua el
agua circula por los tubos provistos de aletas. Para obtener un mejor
rendimiento el conjunto se coloca en una caja de vidrio aislante ya que con
esto se logra un efecto invernadero. Con buen sol, y las necesidades de
agua caliente son moderadas una red simple puede ser suficiente. Las
aletas, que forman lo que es llamado el absorbente, son calentadas por la
radiación solar transmiten su calor al agua que circula por los tuvos.de agua
son utilizados para la calefacción o para producir agua caliente sanitaria

10. VARIABLES DE INVESTIGACIÓN
1- Determinar la cantidad de energía que produce en
determinadas horas del día.
2- Dependiendo del tamaño del panel que cantidad
de energía se produce.
3- Determinar la cantidad de energía que produce
durante del día.
4-

11. METODOLOGIOA
 Lo que planteamos es construir el prototipo del
panel solar y luego probarlo en la sociedad y en las
casa dispuestas a someteré al procedimiento y
luego revisar si se a reducido el costo de la
energía, y una vez comprobado con esto sabremos
que lo hicimos bien

12. OBSERVACIONES
 Este panel solar es una fuente inagotable de
energía limpia
 Este proyecto trata de contribuir tanto al medio
ambiente como al consumidor no solo su precio
será favorable si no también por que ayudaría a
Colombia a tener varias fuentes de energía limpia
 A largo plazo el panel solar no solo cubriría su
costo total si no que muy probablemente salga de
20 a 100 veces mas económico que depender total
mente de la red electica

13. ENTREVISTA
 Alumno-¿Cómo nos puede ayudar el panel solar en la sociedad?
 Entrevistado-R= El panel solar nos puede ayudar a la economía de las personas gracias
a que este invento puede disminuir el costo de energía.
 Alumno-¿Que beneficios tiene el panel solar?
 Entrevistado –R=Los beneficios que nos trae el panel solar son los cuales ayudan alas
personas de bajos recursos a conseguir energía sin tener que utilizar muchos recursos
económicos.
 Alumno-¿En que lugares podemos utilizar este proyecto?
 Entrevistado-R=en los lugares en donde las personas estén dispuestas a someterse a
estos procedimientos.
 Alumno-¿Qué opinión tiene frente a este proyecto?
 Entrevistado-R=Mi opinión es positiva ya que este proyecto ayudara alas personas de
bajos recursos.
 Alumno-¿Cómo podríamos trabajar mejor en el proyecto?
 Entrevistado-¿les podría dar un consejo el cual seria que trabajen en equipo eso es lo
mas importante y también que no discutan y si las tienen saberlas solucionar.

14. POSIBLES SOLUCIONES AL PROBLEMA
 Problema
 En nuestro grupo tenemos un gran problema de desempeño
con nuestros compañeros y nos costa trabajo enfocados en
nuestros proyectos, también tenemos discusiones en el grupo
por que hay personas que tienen bajo desempeño en el
trabajo.
Posibles soluciones
o Tener mas tolerancia con nuestros compañeros e intentar
dialogar antes de discutir.
o Dialogar con los compañeros y preguntarles cual es el
problema y como podríamos solucionarlo.
o Trabajar en equipo ayudándonos mutuamente y escuchando
todas las opiniones y soluciones que tiene cada integrante del
grupo.

15. SELECCIÓN DE LA MEJOR SOLUCIÓN
 Trabajar en equipo ayudándonos mutuamente y
escuchando todas las opiniones y soluciones que
tiene cada integrante del grupo.

16. PRESUPUESTO DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN

17. DISEÑOS Y PLANOS DEL DESPIECE Y MONTAJE
DEL ARTEFACTO

18. CONCLUSIONES
 Este proyecto nos beneficiara a nosotros y a los
miembros de la comunidad por que les ahorrara el
costo de la energía.
 Este proyecto ayudaran a las personas de bajos
recursos económicos ya que no estarán apegados
a una red eléctrica.
 En este momento nos hemos dado cuenta que si
no trabajamos en equipo no se verán los resultados
del proyecto y en las calificaciones.
 Este proyecto nos ayudara a ampliar nuestros
conocimientos sobre las diversas fuentes de
energía y como la podemos producir para nuestros
beneficios

19. GLOSARIO DE TÉRMINOS EN ESPAÑOL E
INGLES

20. BIBLIOGRAFÍA
 Es.wikipedia.org/wiki/ panel solar
 www.panel solar .es