1. Boletín Nº2 Primavera 2012
IES PUNTA DEL VERDE
Un intenso y largo trimestre
15)31@) 6;96 ;914-:;9- -5 -3
8- -3 ;9)*)26 7)9) 8- -3
-5;96 .5+165- 0) :1,6
+65;156 769 7)9;- ,- ;6,6: ?
;6,): -:,- -3 8176
19-+;1=6 56: 0-46:
-:.69@),6 -5 69/)51@)9
4-,1)9 ? +63)*69)9 7)9) 8-
3) 3)*69 4F: 14769;)5;- ,-
;6,): -5:-I)9 :-) 76:1*3-
5;-5;)46: ),4151:;9)9
,15-96: ? 69/)51@)9 9-+9:6:
/-:;165)9 *-+): ? )?,):
Día de Andalucía -3)*69)9 796?-+;6: -
Con motivo del día de Andalucía el departamento de actividades junto 15.694-: .194)9 )+-9,6: ?
con el departamento de música organizó una serie de actividades. +65;9);6: );-5,-9 ) .)4131):
Por un lado la profesora de músicaInma Borrero organizó actividades
musicales, con carteles de autores andaluces de todas las provincias y )345),6 ? 796.-:69),6 ?
música de ellos que se pudieron escuchar todo el viernes 24 en el hall +669,15)9 3) +65=1=-5+1) ? 3)
de la entrada del Instituto, Durante el recreo y la hora posterior hubo ,1:+17315) 6: 0-46: 7):),6
un taller de baile flamenco donde participaron los alumnos de la ESO
-3 ;914-:;9- 15;-5;)5,6
interesados en el mismo.
Se realizó una actividad de cine, donde se habló primero de las señas ;9):41;19 3) +3;9) ? -3 *-5
de identidad de Andalucía, y posteriormente se proyectó un film 0)+-9 ,-3 5:;1;;6 ) 3)
relacionado con el pasado de Andalucía, aunque ésta actividad tuvo 5:7-++1J5 8- 0) -:;),6
algunos problemas de sonido.
-=)3)5,6 ? :7-9=1:)5,6
El viernes 2 de marzo Don José Raya Téllez, nuestro querido y sabio
compañero Pepe Raya nos deleitó con una espléndida conferencia 5-:;96 ;9)*)26 ? ?) :15
sobre la imagen de la mujer en la pintura Andaluza. 7):) 0-46: 151+1),6 3)
Jesús Hernández. Jefe Dto Actividades 73)51.1+)+1J5 ,-3 +9:6
Alumnos Erasmus 79J146 15.694)5,6 73)5;133):
Por primera vez, nuestro centro ha organizado una movilidad directa /976: ? 9-+9:6: 9-+1*1-5,6
para que 6 alumnos y alumnas de puedan realizar sus prácticas como .)4131): 79646+165)5,6 ?
alumnos Erasmus en empresas de otro país de Europa. Los tres alum-
0)+1-5,6 =1:1*3- -3 5:;1;;6 -5
nos elegidos de Ortoprotésica acaban de iniciar sus estancias en Cam-
bridge, Bristol y Exeter acogidos por la empresa Opcare, la nº1 del sec- -3 -5;6956 9-79-:-5;F5,636
tor en el Reino Unido. Los 3 alumnos restantes (2 de Sistemas Infor- -5 +641:165-: ? 9-5165-:
máticos en Red y uno de Imagen para el Diagnóstico) viajan a Malta ,1=-9:): ? -5;9)5,6 ?) ,-
tras un acuerdo con la empresa Stage Malta.
33-56 -5 -3 796+-:6 ,-
Después de la experiencia positiva de este curso, para el próximo año
hemos solicitado 8 plazas para el alumnado que finalice sus estudios de ),41:1J5 ? -:+63)91@)+1J5
Ciclos de Grado Superior ¿Te apuntas?

3. Manuel J Anguita. Vicedirector
Fátima Blanco. Directora
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Hielo en Sevilla además aprendieron el
El 11 de Enero, un día muy Up To Secure 2012 funcionamiento básico del
soleado, los alumnos de 2º de El 26 de enero de 2012, los Parlamento y pudieron comprobar
ESO fueron a patinar sobre hielo alumnos de 1ASIR A y B y de qué diputados y diputadas tienen
a las pistas al aire libre instaladas 2ASIR, acompañados de los los asientos más cómodos del
en El Prado acompañados por las profesores, María Amores, Javier salón de plenos
profesoras Lola Palacios e Inma Ferrer y Jesús Hernández José A. Murcia
Borrero y aunque para muchos de estuvieron en la Universidad de
ellos era su primera vez, todos Ingeniería Informática en una
consiguieron patinar con más o conferencia de Microsoft sobre Visita al CITIUS (Centro de
menos caídas y disfrutar de la diversos temas de seguridad y Investigaciones Tecnológicas e
experiencia. Además tuvimos gestión de sistemas. Innovación de la U. de Sevilla)
suerte y aunque pagamos por una También pudieron ver lo que será El pasado 12 de enero los
hora, pudimos patinar casi dos, el nuevo Windows 8, los nuevos Alumnos de: 1º y 2º de Bto de
porque no había demanda apenas servicios de Windows Live e Ciencias y Tecnología, 1º Bto de
por la mañana. Todos nos reímos Internet Explorer 10. Pro. Ciencias Sociales, para la
mucho y quedaron muchas ganas Jesús Hernández asignatura de Ciencias para el
de repetir la actividad en los Mundo Contemporáneo y alumnos
próximos años. de 4º de ESO de Ciencias
Lola Palacio Vaquero Teatro en francés visitaron acompañados de las
El pasado 24 de febrero dentro Profesoras Carmen Siles y Dulce
del programa de actividades Martínez y Mercedes Fdez
Visita al CICA (Centro extraescolares del Departamento Palacios , el CITIUS con el
Informático Científico de de Francés, un grupo de alumnos objetivo de conocer el tipo de
Andalucía) de 3º de ESO y 1º de Bachillerato trabajo de investigación que se
El 18 de enero los alumnos de 2º asistió junto con las profesoras lleva a cabo. Previamente al
de Administración de Sistemas Mónica Martínez y Teresa Alonso recorrido, nos dieron una charla
informáticos y en red al espectáculo teatral “Château en el Salón de Actos, donde nos
acompañados de la profesora hanté”, montaje teatral dentro de contaron, cómo se trabaja allí.
Teresa Alonso, visitaron el CICA, la campaña “Haz Teatring”. La Estuvimos en dos departamentos,
donde asistimos a una representación, un trabajo donde nos explicaron, por
conferencia muy interesante dinámico y entretenido, ejemplo, cómo se detecta la
donde contaron todo lo íntegramente en francés, presencia de determinados
relacionado con la red RICA, consiguió mantener la atención de elementos químicos en alimentos
servidores que utilizan, bases de los alumnos hasta el final. o materiales. Trabajan para la
datos, etc. Posteriormente vimos Posteriormente los actores Administración, pero también
la sala donde están los servidores invitaron a los alumnos a subir al analizan encargos de empresas
y las bases de datos. escenario y expresarse en francés particulares.
Teresa Alonso con rápida respuesta por parte de Dulce Martínez
alguno de nuestros alumnos. La
Conferencia de Fenosa sobre actividad resultó muy positiva y
la energía e s p e ra m o s p o d e r r e p e t i r l a Orientando
El 18 de enero los alumnos de 3º experiencia en cursos venideros. Del 20 al 24 de Febrero se
de ESO A/B y 4º de Mónica Martínez desarrollaron en el IES Punta del
Diversificación asistieron a una Ve r d e l a s V I J o r n a d a s d e
charla en la biblioteca del Orientación Profesional y
Instituto impartida por GAS Por la mañana en el Educativa.
NATURAL - FENOSA. El tema Parlamento Andaluz El objetivo de las mismas fue, a
central fue LA ENERGÍA, aunque E l p a s a d o 8 d e f e b r e r o, e l través de conferencias y mesas
empezó explicando que era el Gas alumnado de 1º y 2º de redondas, informar al alumnado
Natural y cuál es su origen. Bachillerato de Ciencias Sociales de nuestro Centro sobre la oferta
Los temas tratados fueron: tuvo la posibilidad de conocer el académica y profesional a la que
¿Qué es la energía?. Fuente Hospital de las Cinco Llagas, sede puede optar para que así realicen
primaria de energía, Diferentes del Parlamento de Andalucía. una elección acertada para su
tipos y fuentes de energía: Acompañados por la jefa de futuro académico y se enfrenten
natural-artificial, primaria- estudios Lola Pérez y el profesor con éxito al mercado laboral.
secundaria, renovables- no de Economía José A. Murcia, los Igualmente hay actividades
renovables. ¿Qué tipos de alumnos y alumnas descubrieron orientadas a los padres y las
energías consumimos más? ¿De la historia del edificio, su estilo madres para presentar nuestra
qué manera gastamos más arquitectónico y algunas oferta educativa.
energía?. curiosidades asociadas al mismo, Manuel J Anguita
Dulce Martínez
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5. Boletín Nº2 Primavera 2012
El Tirol y Sevilla hablan inglés Paseo por la Híspalis romana. desayuno. A continuación, una
Este trimestre ha tenido lugar la El viernes 24 de febrero los exposición de la vida de la madre
primera parte del intercambio con alumnos de 4º A, 1º de Teresa de Calcuta. Para terminar,
Italia: la visita de los Italianos. Bachillerato de Humanidades y la visita a la Catedral y Giralda.
Durante una semana, alumnos de
Sociales y 2º de Bachillerato de Volvimos al instituto y sólo nos
4º de ESO y 1º de ASIR han
Humanas y Sociales, sobraron unos pocos minutos.
compartido una experiencia única
con el grupo de alumnas de la acompañados por los profesores Macarena Sánchez-Barbudo.
región italiana del Südtirol (Tirol Victoria Fernández Vega y César
del Sur). Bordons realizaron un instructivo Puertas abiertas en la
Durante la semana del y agradable recorrido por los Universidad
intercambio se han realizado restos de la Híspalis romana.Los 6: )3456: ,- E E ?

6. E ,-
numerosas visitas con la intención alumnos de latín de 4º y de 1º )+0133-9);6 ,- 4)51,),-: ?
de comprender la Sevilla de Bachillerato prepararon la #6+1)3-: )+647)I),6: 769 3)
tradicional por un lado y conocer explicación de los restos, 796.-:69) 1+;691) -95F5,-@ -/)
el patrimonio histórico,
implementada por algunas notas ):1:;1-965 -3 ,- 4)9@6 ) 3):
arqueológico y natural de nuestra
de los citados profesores. ¡Todo
provincia. En estas actividades 695),): ,- !-9;): )*1-9;): ,- 3)
han participado también otros un éxito!.
)+3;), ,- 13636/H) ,- 3)
alumnos de 4º de ESO, de 1º de Victoria Fernández
%51=-9:1,), ,- #-=133) - 5) =1:1;)
Bachillerato 1º de ASIR
)4-5) ? .694);1=) -5 3) 8- 36:
La práctica del Inglés, lengua
vehicular del intercambio, es la Taller de alimentación )3456: 7,1-965 +656+-9 ,- 7914-9)
principal motivación del Instituto Sabemos que actualmente están 4)56 -3 .5+165)41-5;6 ,- 3)
para realizar esta actividad. aumentando las enfermedades 51=-9:1,), ? ;64)9 7)9;- ,1=-9:):
Además, practicar el inglés en el relacionadas con la alimentación: )+;1=1,),-: -,+);1=): ? 76:1;1=)
contexto del intercambio ha anorexia, bulimia, obesidad…,
B 9-7-;19
supuesto, para los participantes, sabemos también que los hábitos
aprendizajes y vivencias Victoria Fernández
alimentarios de los más jóvenes,
imposibles de abordar en un aula. muchas veces inadecuados, no
La experiencia ha sido inolvidable
están aún instaurados y pueden
y, sin embargo, aún queda lo 8 de Marzo día Internacional de
modificarse. El objetivo de
mejor: la visita a los italianos. ¡El la Mujer
Punta se va para los Alpes en nuestro taller es complementar
#- 81-9- :14*631@)9 -5 -:- ,H) 3)
mayo! la información que reciben en
,-55+1) 769 3) ,-:1/)3,), ,- 3)
Rafael Álvarezcasa, con el ánimo de favorecer
la adquisición de hábitos :1;)+1J5 ,- 3): 42-9-: ) 51=-3
saludables, que permitan a los 45,1)3 ? 3) :631,)91,), ? -3 -:.-9@6
Intercambio con Holanda. alumnos de la ESO sopesar las 5-+-:)916 7)9) +699-/193) 6? -5 ,H)
Entre los días 3 y 12 de febrero v e n t a j a s q u e c o n l l e v a ,-:,- 15:;1;+165-: ;)5 76+6
un grupo de alumnos de 1º de alimentarse de una forma sana. :6:7-+06:): +646 )+165-: %51,):
bachillerato y de 1º y 2º de ASI, Queremos que nuestros alumnos :- 9-1=15,1+)5 -:6: ,-9-+06:
acompañados por los profesores comiencen a preocuparse de su 1/)31;)916: 7)9) 3): 42-9-: 7-96 56
Adolfo Salto y César Bordons han s a l u d y a d q u i e r a n b u e n o s 63=1,-46: 8- -: -5 -3 8-0)+-9
estado alojados en las casas de hábitos alimentarios para toda la
+6;1,1)56 ,65,- :- ,-4-:;9)5 36:
los alumnos del Bisschoppelijk vida.
+)4*16: ,- )+;1;,-:
College de la ciudad de Weert. Juan Canterla
Su objetivo era realizar diversos -:,- 3): :.9)/1:;): 0):;) 3)
trabajos de investigación con la )+;)31,), 0)5 :1,6 4+0): 3):
ayuda de alumnos y profesores De la Macarena a la Giralda 42-9-: 8- :- 0)5 ,-2),6 3) 71-3
holandeses, para ello visitaron El pasado siete de marzo, se 7)9) +65:-/19 5 45,6 4-269 6?
empresas de alta tecnología, realizó una excursión de todo 3º -: ;)9-) ,- ;6,6: ? ;6,): 3) ,-55+1)
instalaciones deportivas y museos d e l a E S O c o n M e r c e d e s ,- :1;)+165-: ,- ,1:+91415)+1J5 ? -3
y pasaron un día en Ámsterdam. Fernández Palacios y Macarena 1473:6 ,- )++165-: 1/)31;)91): 6:
Todo ello en medio de una ola de Sánchez-Barbudo .El recorrido fue :-5;19-46: 4-269-: 7-9:65): 5
frío, llegando a estar a 16 grados el siguiente:
5-:;96 -5;96 :- 0) ,1.5,1,6 -5
bajo cero.
;;69H): 7)9) : ;9)*)26 +65 -3
César Bordons Primero el museo de la Macarena
y basílica. Después las setas en el )345),6
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7. Boletín Nº2 Primavera 2012
7)9) 3) *1*316;-+) ,-3 5:;1;;6 8- ?) 0-46: 69/)51@),6 5 4-9+),1336 +65
:- 0) +);)36/),6 36: ;9)*)26: 9-)31@),6:A +65 .146 36:
El Museo Arqueológico y las Dulce Martínez +)3-: :-/146: =-5,1-5,6 ) 81-5
Bellas Artes 36 ,-:-- -5 5-:;9) )3) #65
3 ,H) ,- 4)9@6 :- 9-)31@J 5) Un agradable paseíto .)46:): ?) 5-:;9): 465H:14):
)+;1=1,), -;9)-:+63)9 7)9)

8. E ,- 5) 069) ,- #-=133) ;-5-46: 3) 4151?6 ? /1;)5): 65 =-:;9)
)+0133-9);6 +65:1:;-5;- -5 =1:1;)9 36: #1-99) ,- 9)+-5) )33H .146: +65 +63)*69)+1J5 +65:-/19-46: 19 )
:-6: 98-63J/1+6 ? ,- -33): ;6,6: 5-:;96: )3456: ): ,- 3) # )+;1=1,),-: 796/9)4): 769 -3 )3)
9;-: 8- 81:1-965 )+647)I)956: ,9)5;- +646 :3) F/1+) +0): /9)+1): )
:;) )+;1=1,), -:;F -54)9+),) -5 -3 36: ,H): ? ,- 4)9@6 ;6,6:
796?-+;6 +656+-9 36: 4:-6: ) +)415);) +64-5@J -5 Jesús Lobo
:-=133)56: ): 26?): )9;H:;1+): 8- 69;-99)5/-3 5) 7-8-I) )3,-) ,-
)3*-9/)5 -:;6: 4:-6: 9-:3;J 4? 9)+-5) ,65,- =146: 3) 1/3-:1) ,-3 Master del Profesorado
76:1;1=) 7)9) -3 )345),6 8- 7,6 :1/36 ' ? : -5;9)I)*3- 73)+1;) 3 Hasta finales de abril y durante
+65;-473)9 6*9): ,- )9;- ,-3 7-9H6,6 +)4156 +65;15J 769 5 )/9),)*3- casi tres meses, 19 futuros profe-
79- 964)56 $# :-5,-96 *69,-),6 ,- -5+15): sores y profesoras están comple-
964)56 ? ?) -5 -3 ,- +):;)I6: )3+69568-: ? 8-21/6: tando su formación en nuestro
-33): 9;-: 715;9): *)996+): :6*9- 9-465;)5,6 -3 )/9-:;- *)99)5+6 ,- instituto. Es el alumnado del Mas-
;6,6 91336 (9*)9F5 ? )3,G: -)3 ):;)I-36 7)9) )3 .15)3 ):+-5,-9 ter del Profesorado de Secundaria
):H +646 )3/5) ,-3 # '' ;)4*1G5 5) 465;)I) ? +65;-473)9 5 )5;1/6 y FP, curso obligatorio para quie-
=1:1;)46: 3) -76:1+1J5 ,- 715;9) ,- 76*3),6 +-3;) ,- 4F: ,-

9. )I6: nes después de realizar sus estu-
65@)36 13*)6 ,- )5;1/L-,), ) 9;) +65+3?J +65 dios de grado desean ejercer co-
3 796.-:69),6 14731+),6 .-965 3) =1:1;) ) ):;)I-36 ,65,- 56: mo profesores. Esta fase práctica
5;6516 )9+H) ? 63) !G9-@ 9-+6/1J -3 );6*K: 7)9) 3) =-3;) no sería posible sin la colabora-
): )+;1=1,),-: :- 69/)51@)965 ,-:,- B$6,6: ,1:.9;)46: -:- ,H)B ción de los numerosos profesores
-3 -7)9;)4-5;6 ,- -6/9).H) - Juan Canterla de nuestro centro que ejercen
1:;691) como tutores
Antonio García Otras Actividades
Manuel J Anguita
!69 3) +-3-*9)+1J5 ,-3 1+-5;)5)916 ,-
En el Puerto de Sevilla 3) !-7) 65:;1;+1J5 ,- F,1@ ,-
3 7):),6 ,- 4)9@6 36: )3456:

10. :- 0)5 +636+),6 +)9;-3-: -5 -3
,- EA ,- # ,1=-9:1.1+)+1J5 ? ,-
E 5:;1;;6 ? 36: )3456: ,-

11. E#
# =1:1;)965 )+647)I),6: ,- 36: )?,),6: 769 3) 796.-:69) ,- !3F:;1+) Para finalizar
!96.-:69-: 3+- )9;H5-@ ? 5;6516 +H) 0)5 9-)31@),6 4)9+) 7F/15):
)9+H) -3 +-5;96 ,- 15.694)+1J5 ? +65 ;-;6: ,- 3) 65:;1;+1J5 ,-

12. Desde aquí, quiero agrade-
9-+-7+1J5 ,- 3) );691,), 769;)91) :6*9- 3) 8- -:;=1-965 ;9)*)2)5,6 -5 cer a todos los miembros de
+65 -3 6*2-;1=6 656+-9 3) -=63+1J5 +3):- ,- 1:;691)
,-3 H6 ),)381=19 -5 : 7):6 769 )46: ) -5;9-/)9 5) -5;9),) 7)9) nuestra comunidad educati-
#-=133) ) 36 3)9/6 ,- 3) 1:;691) :3) F/1+) ) 36: 4-269-: )3456: ? va su labor en el empeño
69;): 8- :- 0)5 33-=),6 ) +)*6 :- 0) -3)*69),6 G:;- *63-;H5
7)9) -=1;)9 155,)+165-: ? 3) 4-269) !69 6;96 3),6 ,-:,- -3 -7)9;)4-5;6 diario de lograr que este
,- 3) 5)=-/)+1J5 .3=1)3 ,- +;1=1,),-: 8-9-46: ;9)5:41;19 centro sea un referente de
9:6 )+;)3 ? +656+-9 3) 36+)31@)+1J5 5-:;9) ;91:;-@) ? ,-+-7+1J5 769 56
,- !%$ -5 -3 0)*-9 +65:-/1,6 G:;- +9:6 -3 calidad educativa en nues-
H6 46;1=6 ,-3 564*9- ,-3 5:;1;;6 ? 9-:7)3,6 ,-3 65:-26 :+63)9 7)9) tra zona, y muy especial-
+656+-9 -3 :1:;-4) ,- +3:): 33-=)9 ),-3)5;- -3 796?-+;6 ,-
) =1:1;) -:;=6 /1),) ,- .694) )99-+6: 41 -5;-5,-9 -3 4F: mente a aquellos que se
4)/5H.1+) ? -5 ;6,6 464-5;6 769 3) -;9)69,15)916 ,- 36: 796?-+;6: 8- implican en la organización
7-9:65) 9-:765:)*3- ,- 3) ;691,), 0) ;-51,6 -3 5:;1;;6
!69;)91) ):141:46 ;)4*1G5 -:;=6 Jesús Hernández de nuevas actividades y
79-:-5;- 3) 4),9- ,- 5) )345) ,- proyectos. A todos y todas,
E 8- ;9)*)2) )33H 36: ,6: :-
;64)965 4+06 15;-9G: 769 ,)956: Un Aula muy especial gracias
9)5;- -:;- ;914-:;9- -5 -3 )3) ,-
;6,6 ;176 ,- 15.694)+1J5 )3 9-:7-+;6 3 Fátima Blanco Muriel
.15)3 56: -5;9-/)965 7)9) 36: -,+)+1J5 -:7-+1)3 A 0-46: 1,6 ;6,6:
) 3 4 5 6 :A 5 6 : ! . 6 3 3 - ; 6 : 36: =1-95-: ) 3) 71:+15) ,-3 #%#
15.694);1=6: ? 4);-91)3 *1*316/9F.1+6 -5 3) +)3 0-46: ,1:.9;),6 ,-
)+;1=1,),-: )+F;1+): /)34-5;-
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