2. ¿QUÉ ES PINTEREST?
ES UNA RED
SOCIAL
CREADA EN 2008
POR:
Ben Silbermann,
Paul Sciarra y
Evan Sharp
Utiliza la
infografía,
es decir,
solo imágenes.
PIN
‘’pinchar’’
Interest
‘’ Interesante”
5. ¿CÓMO SE USA?
■ Se trata de una especie de tablero en el que añadir información, en este caso,
imágenes. Al principio, debido a su diferencia respecto al resto de redes sociales,
parece complicado, pero una vez que se ganen seguidores, y se le da utilidad, se
convierte en una herramienta muy intuitiva.
6. 10 PASOS BÁSICOS PARA UTILIZAR
BIEN PINTEREST.
■ 1. Haz tu perfil descriptivo.
■ 2. Comparte infografías.
■ 3. Añade hastags y descripciones.
■ 4. Utiliza Pinterest a diario.
■ 5. Sigue personas de tu temática.
■ 6. Comenta pins más populares.
■ 7. Participa en otros tablones.
■ 8. Realiza acciones externas.
■ 9. Categoriza bien tus pines.
■ 10. Utiliza el chat interno.
8. VISUAL E INTUITIVO
FÁCIL DE APRENDER
FUENTE DE
CREATIVIDAD
FOMENTO DEL USO DE
LASTIC
PERMITE
PROMOCIONAR
PRODUCTOS.
EXISTEN TABLEROS
PARATRABAJAR EN
EDUCACIÓN
LOSTABLEROS
PUEDEN OCULTARSE
PUEDEN FORMARSE
TABLEROS GRUPALES.
FOMENTA LA
CREATIVIDAD.
10. A veces, existen riesgos
de plagio.
Al estar basado en
imágenes se le da menos
importancia al creador
que al producto.
Puede seguirte gente que
no desees.
Requiere demasiada
supervisión y ayuda para
los más pequeños.
13. DEBATE
■ ¿Creéis que esta red social es más útil para el docente o para el alumno?
■ ¿Para qué tipo de actividades utilizaríais pinterest?
■ ¿Creéis que se puede trabajar con ella en todos los cursos?
■ ¿Es necesaria la supervisión de un adulto cuando los alumnos utilicen esta
herramienta?
■ ¿Requiere más información textual esta herramienta?
■ ¿Consideráis que Pinterest sugiere un rechazo a la escuela tradicional?
■ ¿Qué desventajas encontráis?