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• Profesional de la Información.
El perfil profesional del Bibliotecario.
Ética profesional. Desafíos y perspectivas en el
desarrollo profesional.
• Usuario de la información. Función. Tipología.
Estudios de usuarios. Herramientas
Formación de usuarios. Principales características.
UNIDAD 5
Guía de Estudio
•Mencione los principios fundamentales sobre los
que se basó el rol tradicional del bibliotecario y
explique cuáles son los cambios que se produjeron
en el perfil del nuevo profesional, teniendo en
cuenta:
Funciones/ tareas
Denominación profesional
Competencias
Mercado laboral
Allendez Sullivan, Patricia M. El impacto de las nuevas
tecnologías en la competencia laboral del bibliotecario del
siglo XXI. Biblios, 2004, nº 17.
Guía de Estudio
•Mencione los principios fundamentales sobre los
que se basó el rol tradicional del bibliotecario y
explique cuáles son los cambios que se produjeron
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siglo XXI. Biblios, 2004, nº 17.
Competencias para la Formación
Bibliotecaria
Tener sólida formación académica
Adquirir experiencia
Gestionar con profesionalismo,
oportunidad y criterio
Atender a los valores y actitudes
Formación Profesional en la Argentina
 Universidad Nacional de La Plata
Bibliotecólogo / Lic. en Bibliotecología y Ciencias de la
Información
 Universidad Nacional de Buenos Aires
Diplomado en Bibliotecología
Lic. en Bibliotecología y Ciencia de la Información
Doctor en Bib. y C. Inf./Master en Bib. y C. Inf.
 Universidad Nacional de Mar del Plata (a distancia)
Lic. en Bibliotecología y Documentación / Bibliotecario Escolar
 Universidad Nacional del Litoral (distancia)
Lic. en Bibliotecología
 Universidad Nacional de Córdoba
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 Universidad Nacional de Misiones
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 Universidad Autónoma de Entre Ríos
Técnico Bibliotecario Documentalista
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 Universidad Católica Argentina
Auxiliar de Biblioteca (2 años) / Bibliotecario
 Universidad Nacional del Nordeste
Bibliotecario / Lic. En Ciencias de la Información
orientación en Bibliotecología
 Universidad del Museo Social Argentino
Lic. en Bibliotecología y Sistemas de Información
Formación Profesional en la Argentina
 Escuela Nacional de Bibliotecarios. Biblioteca Nacional
Bibliotecario Nacional
 Centro Educativo de Nivel Terciario Nº 11 Ushuaia
Técnico Superior en Bibliotecología
 Centro Educativo de Nivel Terciario Nº 13 Bs. As.
Bibliotecario
 Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 182
Bibliotecario de Instituciones Educativas / Bibliotecólogo
 Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 8
Bibliotecario de Instituciones Educativas /Bibliotecólogo /Bibliotecario
 Instituto Superior de Formación Docente Nº 35
Técnico Superior en Bibliotecología
 Instituto Superior de la Fundación Rayuela para la Cultura y
la Educación
Tecnicatura Superior en Comunicación y Administración de Bibliotecas
COMPETENCIAS
ÉTICA
Conjunto de los mejores criterios y
conceptos que debe guiar la
conducta de un sujeto teniendo en
cuenta lo más elevados fines que
puedan atribuirse a la profesión que
ejerce
SERVICIO AL CLIENTE
SOLIDARIDAD
Código ÉTICA IFLA
Acceso a la información
Responsabilidad hacia las personas y la sociedad
Privacidad, confidencialidad y transparencia
Acceso abierto y propiedad intelectual
Neutralidad, integridad personal y habilidades
profesionales
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Perfil bibliotecario tradicional vs moderno

  • 1. • Profesional de la Información. El perfil profesional del Bibliotecario. Ética profesional. Desafíos y perspectivas en el desarrollo profesional. • Usuario de la información. Función. Tipología. Estudios de usuarios. Herramientas Formación de usuarios. Principales características. UNIDAD 5
  • 2. Guía de Estudio •Mencione los principios fundamentales sobre los que se basó el rol tradicional del bibliotecario y explique cuáles son los cambios que se produjeron en el perfil del nuevo profesional, teniendo en cuenta: Funciones/ tareas Denominación profesional Competencias Mercado laboral Allendez Sullivan, Patricia M. El impacto de las nuevas tecnologías en la competencia laboral del bibliotecario del siglo XXI. Biblios, 2004, nº 17.
  • 3. Guía de Estudio •Mencione los principios fundamentales sobre los que se basó el rol tradicional del bibliotecario y explique cuáles son los cambios que se produjeron en el perfil del nuevo profesional, teniendo en cuenta: Funciones/ tareas Denominación profesional Competencias Mercado laboral Allendez Sullivan, Patricia M. El impacto de las nuevas tecnologías en la competencia laboral del bibliotecario del siglo XXI. Biblios, 2004, nº 17.
  • 4. Competencias para la Formación Bibliotecaria Tener sólida formación académica Adquirir experiencia Gestionar con profesionalismo, oportunidad y criterio Atender a los valores y actitudes
  • 5. Formación Profesional en la Argentina  Universidad Nacional de La Plata Bibliotecólogo / Lic. en Bibliotecología y Ciencias de la Información  Universidad Nacional de Buenos Aires Diplomado en Bibliotecología Lic. en Bibliotecología y Ciencia de la Información Doctor en Bib. y C. Inf./Master en Bib. y C. Inf.  Universidad Nacional de Mar del Plata (a distancia) Lic. en Bibliotecología y Documentación / Bibliotecario Escolar  Universidad Nacional del Litoral (distancia) Lic. en Bibliotecología  Universidad Nacional de Córdoba Bibliotecólogo / Lic. en Bibliotecología y Documentación
  • 6. Formación Profesional en la Argentina  Universidad Nacional de Misiones Bibliotecólogo (semipresencial)  Universidad Autónoma de Entre Ríos Técnico Bibliotecario Documentalista Lic. en Bibliotecología  Universidad Católica Argentina Auxiliar de Biblioteca (2 años) / Bibliotecario  Universidad Nacional del Nordeste Bibliotecario / Lic. En Ciencias de la Información orientación en Bibliotecología  Universidad del Museo Social Argentino Lic. en Bibliotecología y Sistemas de Información
  • 7. Formación Profesional en la Argentina  Escuela Nacional de Bibliotecarios. Biblioteca Nacional Bibliotecario Nacional  Centro Educativo de Nivel Terciario Nº 11 Ushuaia Técnico Superior en Bibliotecología  Centro Educativo de Nivel Terciario Nº 13 Bs. As. Bibliotecario  Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 182 Bibliotecario de Instituciones Educativas / Bibliotecólogo  Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 8 Bibliotecario de Instituciones Educativas /Bibliotecólogo /Bibliotecario  Instituto Superior de Formación Docente Nº 35 Técnico Superior en Bibliotecología  Instituto Superior de la Fundación Rayuela para la Cultura y la Educación Tecnicatura Superior en Comunicación y Administración de Bibliotecas
  • 8. COMPETENCIAS ÉTICA Conjunto de los mejores criterios y conceptos que debe guiar la conducta de un sujeto teniendo en cuenta lo más elevados fines que puedan atribuirse a la profesión que ejerce SERVICIO AL CLIENTE SOLIDARIDAD
  • 9. Código ÉTICA IFLA Acceso a la información Responsabilidad hacia las personas y la sociedad Privacidad, confidencialidad y transparencia Acceso abierto y propiedad intelectual Neutralidad, integridad personal y habilidades profesionales Relación de colegas y empleador/empleado