Entidad que promueve el mejoramiento del medio ambiente e Santiago de Cali

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Proyecto CTS
Laura Daniela Flórez Gomez
Sarah Mazuera Ordóñez
Laura Melisa Ospina Ordóñez
Valentina Satizabal Arias
Daniela Zapata Castillo
Grado 11-2
Grupo #6: DAGMA
I.E Liceo Departamental
Área de tecnología e informática
Santiago de Cali
Octubre 2022

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Índice
Problemática: Contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos sólidos en
la ciudad de Santiago de Cali.
Grupo: DAGMA
1. Pregunta esencial …………………………………………………………………. Pág 3
2. Pregunta de unidad………………………………………………………………… Pág 4
3. Pregunta de contenido…………………………………………………………….. Pág 5
● ¿Qué es la contaminación ambiental?......................................................... Pág 6
4. Causas de la contaminación ambiental……………………………………………Pág 7
5. Problemas ambientales globales……………………………………………………. Pág 7
6. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali…………………………………. Pág 9
7. Manejo integral de los residuos sólidos urbanos……………………………………. Pág 10
8. Separación en la fuente……………………………………………………………. Pág 11
9. Webgrafía………………………………………………………………………….. Pág 13

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1. Pregunta esencial
1.2 ¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?
El medio ambiente es el espacio en que se desarrolla la vida de nosotros los seres humanos y
así mismo, de todos los seres vivos conocidos como factores bióticos y también, de los abióticos
(elementos sin vida que ayudan a la subsistencia del medio ambiente). Por lo cual, es sumamente
importante enfatizar en el cuidado que éste requiere, no sólo para preservar la vida de los animales,
sino también para preservar la vida de nosotros los seres humanos, puesto que, gran parte de los
elementos encontrados en la naturaleza y en el medio ambiente, sirven para el desarrollo y la
supervivencia de todas las especies de seres vivos; Cualquier organismo obtiene del medio ambiente
el sustento necesario para garantizar su supervivencia, no solo alimento, sino, también, refugio, aire o
energía. Por eso, mantener su equilibrio resulta fundamental para asegurar la vida tal y como se
conoce hoy en día.
En el caso de los seres humanos, precisamos del consumo de gran cantidad de recursos
naturales para comer, vestirnos o, incluso, para fabricar herramientas y otros productos que luego
utilizamos en nuestras actividades diarias. Cuidar el ecosistema para hacer sostenible el uso de estos
recursos y evitar su desaparición no es, por lo tanto, una filosofía simplemente bondadosa en relación
con el planeta en el que vivimos, sino que nos va nuestra propia vida en ello.
Por sí solos y sin ninguna intervención humana, la mayoría de los ecosistemas,
comprendiendo dentro de estos la distinta flora y fauna que los conforman, serían autosuficientes,
gracias al desarrollo de un equilibrio tal que garantizan su propia supervivencia a través de la
biodiversidad. Sin embargo, la mano del hombre en el pasado ha sido letal para ellos, ya que el no
cuidado de sus interacciones ha provocado la desaparición de especies o la reducción relevante en su
número de especímenes vivos.
De ahí que resulte fundamental la concienciación global de la sociedad para que realice un uso
consciente y racional de los entornos con los que nos relacionamos. De este modo, además de
garantizar la sostenibilidad, también se debe promover el mantenimiento de los factores bióticos y
abióticos para las generaciones futuras, de manera que, a largo plazo, se debe trabajar colectivamente

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en el mantenimiento, en la conservación y en la mejora de los ecosistemas. Así, la educación
ambiental y la conciencia ambiental nos ayuda a darnos cuenta de que cada acción que realizamos en
nuestra vida cotidiana tiene una repercusión en el medioambiente.
La conciencia ambiental se puede fomentar de dos formas:
● Desde la escuela, mediante ejercicios de educación ambiental para los más pequeños.
● A través de iniciativas de sensibilización sobre las consecuencias que pueden tener nuestras
acciones en el medioambiente.
En la escuela se pueden llevar a cabo prácticas como la clasificación de residuos sólidos para
tirar cada cosa en el contenedor que le corresponde; actividades enfocadas a la reutilización de
materiales, y visitas a parques naturales para observar a los animales en su hábitat natural, lo cual
ayuda a entender por qué es esencial proteger los recursos naturales. Este tipo de actividades
despiertan la conciencia ambiental desde la infancia y dan lugar a generaciones más respetuosas con la
naturaleza y su entorno.
Las acciones de sensibilización para fomentar la conciencia ambiental pueden ser muy
diversas: desde eventos puntuales sobre temáticas concretas hasta campañas publicitarias que nos
hagan reflexionar sobre nuestros hábitos diarios y cómo afectan a la naturaleza.
Es decir que, la mejor forma de crear conciencia ambiental en tu entorno es a través de hábitos
que demuestren su valor. Nada genera más impacto en las personas qué ver en la práctica los
beneficios del cuidado del medioambiente.
2. Pregunta de unidad
2.1 ¿En qué radica la importancia de nuestros recursos?
Los recursos naturales son el conjunto de bienes materiales y servicios que proporciona la
naturaleza y que son valiosos para el desarrollo de las sociedades, proveen la materia prima, minerales

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y alimentos que son utilizados por el hombre, así como los servicios ecológicos que son la base de la
vida.
La utilidad de los recursos naturales es, por lo tanto, sustentar la vida y contribuir al bienestar
y desarrollo, ya sea de manera directa (minerales, alimentos y otras materias primas) o indirecta
(servicios ecológicos). Queda claro, en consecuencia, la gran importancia económica y social de los
recursos naturales, ya que estos han permitido que la sociedad sea tal cual es actualmente y los que
permitirán que siga siendo igual o mejor, siempre y cuando se haga un buen uso de ellos.
Por lo tanto, la importancia de los recursos naturales radica principalmente en la existencia de
los ecosistemas. Esto se debe a que, elementos como el oxígeno y el agua provienen de la naturaleza,
y resultan vitales para la subsistencia de los seres vivos y el entorno en el que se desenvuelven.
Además, la presencia de estos factores permite suplir necesidades básicas del ser humano, como la
alimentación, por ejemplo.
En cuanto al aspecto económico, los recursos no renovables como el petróleo, el gas, los minerales,
etc., permiten el desarrollo y funcionamiento de las diferentes industrias. Logrando con ello, la
producción de herramientas y productos industrializados de diversas áreas: metalúrgica, textil,
alimentaria, transporte, entre otros.
3. Pregunta de contenido
3.1 ¿Qué es la contaminación?
La contaminación ambiental o polución es la introducción de sustancias u otros elementos
físicos en un medio ambiente, que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso, es decir que,
se habla de contaminación cuando en un entorno ingresan elementos o sustancias que normalmente no
deberían estar en él y que afectan el equilibrio del ecosistema. Los agentes contaminantes pueden ser
físicos, químicos o biológicos y perjudican medios como el agua, el suelo o el aire cuando se
presentan en concentraciones muy elevadas. Estos compuestos alteran las condiciones de los

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organismos que habitan en ellos, generando problemas de salud o de seguridad, malestar e incluso la
muerte.
La contaminación es siempre una alteración negativa del estado natural del medio ambiente y,
por lo general, se produce como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de
impacto ambiental.
La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma
de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes, entre ellos
las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros), los residuos urbanos, el
petróleo o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producir enfermedades, daños en los
ecosistemas o el medio ambiente. Además, existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un
papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el
debilitamiento de la capa de ozono y el cambio climático.
Hay muchas formas de combatir la contaminación, así como legislaciones internacionales que
regulan las emisiones contaminantes de los países que se adhieren a estas políticas. La contaminación
está generalmente ligada al desarrollo económico y social. Actualmente muchas organizaciones
internacionales como la ONU ubican al desarrollo sostenible como una de las formas de proteger al
medio ambiente para las actuales y futuras generaciones.
3.1.1 ¿Qué es la contaminación ambiental?
Se denomina contaminación ambiental a la presencia de componentes nocivos (ya sean
químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que supongan un
perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos. La contaminación
ambiental está originada principalmente por causas derivadas de la actividad humana, como la
emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero o la explotación desmedida de los recursos
naturales. Existen diferentes tipos de contaminación, pero básicamente se pueden dividir en:
contaminación del aire, contaminación de suelos (tierra) y contaminación del agua.

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La contaminación ambiental supone un riesgo para la salud de los seres vivos que habitan los
ecosistemas contaminados, incluyendo a los seres humanos. Además, la tala indiscriminada, la
explotación excesiva de los recursos naturales y la emisión de contaminantes al medio ambiente
(gases a la atmósfera, vertidos en medios acuáticos, residuos sólidos) provoca la destrucción de
ecosistemas. De esta forma, muchas especies de animales y plantas ven cómo su hábitat natural se va
reduciendo cada vez más, pudiendo llegar a provocar incluso su extinción.
4. Causas de la contaminación ambiental
Las principales causas de la contaminación ambiental presentes en nuestro ecosistema son:
● Tala excesiva de árboles.
● Emisiones y vertidos industriales a la atmósfera y a la hidrosfera.
● Extracción, procesamiento y refinamiento de combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas
natural).
● Producción de energía con combustibles fósiles y otras fuentes no renovables.
● Uso excesivo de automóviles y otros medios de transporte impulsados por gasolina o
diésel.
● Uso indiscriminado de plásticos y otros materiales derivados del petróleo.
● Liberación de plásticos y objetos no biodegradables en espacios naturales.
5. Problemas ambientales globales
Gracias a que el medio ambiente se ha visto influenciado por distintos factores que afectan su
normal desarrollo y funcionamiento, como la contaminación y la poca concientización de las personas
frente al cuidado de éste, nuestro planeta cada día presenta más y mayores problemas ambientales. Los

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diversos y graves desastres ecológicos ocasionados por la actividad humana desarrollada han
provocado una mayor preocupación. El medio ambiente es la principal fuente de recursos para el
desarrollo de procesos productivos, para el consumo directo y por tanto, para la economía. Y es por
eso, que cada día debemos hacernos más conscientes del daño que le estamos causando a nuestro
planeta tierra; así mismo, tenemos que conocer los problemas que presenta el medio ambiente para dar
alguna solución frente a estos.
Algunos de estos problemas son:
● El calentamiento global por la acción humana: Cambios bruscos del clima, deshielo de los
polos y subida del nivel de los océanos, especies invasoras de flora y fauna, etc. Todo el
planeta se ve afectado por el cambio climático, a veces, de maneras que no esperamos. Este
cambio climático provocado por la acción humana procede de la emisión a la atmósfera de
gases de efecto invernadero, que atrapan el calor del sol más de lo normal y aumentan la
temperatura. El dióxido de carbono (CO2) es el principal gas de este tipo, pero no es el único.
Estos gases se emiten especialmente en algunas actividades, como la generación de energía
eléctrica a partir de fuentes no renovables, los viajes en avión o coche y, en general, en
muchas de las actividades de construcción o fabricación.
● La contaminación del aire: Especialmente en las ciudades, donde cada vez viven más
personas, la calidad del aire ha bajado y se estima que hasta 5 millones de muertes anuales en
el mundo son derivadas de esta polución. De hecho, ya se considera el factor de riesgo más
grande actualmente. Además, la contaminación del aire causa toda clase de dolencias y
aumenta la incidencia y gravedad del asma, dificultades respiratorias, cardíacas, neurológicas,
etc.
● La deforestación: Actualmente, los bosques y selvas del mundo se reducen en nada menos que
20 campos de fútbol al día. Esta deforestación causa muchos problemas, puesto que cambia
todo el ecosistema. Las especies animales se ven obligadas a emigrar o se extinguen, el clima

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cambia y los fenómenos meteorológicos son cada vez más extremos. Los bosques son la base
de nuestro ecosistema y su desaparición es una gran amenaza.
● La pérdida de biodiversidad y la extinción acelerada de especies: No solo estamos
deforestando el planeta, también estamos produciendo una extinción de muchas especies,
vegetales y animales. De hecho, libros como La sexta extinción muestran cómo la acción
humana está a punto de provocar una desaparición masiva y veloz que tendrá terribles
consecuencias. Además, la biodiversidad es necesaria y, si se rompe este equilibrio, se
producen también consecuencias más desconocidas. Por ejemplo, una mayor probabilidad de
pandemias.
● La contaminación a causa del plástico: Dentro del problema de la contaminación, el plástico
tiene un lugar propio, debido a que lo fabricamos y usamos tanto, que nos ahogamos en él.
Nuestros océanos están llenos, hay verdaderas «islas de plástico», es ingerido por especies
marinas, lo cual no permite el libre desarrollo de éstos.
6. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali
La gestión de los desechos sólidos es un problema universal que atañe a todo habitante del
planeta. Y con más del 90 % de los desechos que se vierten o queman a cielo abierto en los países de
ingreso bajo, son los pobres y los más vulnerables quienes se ven más afectados. En los últimos años,
los deslizamientos de basureros han enterrado a viviendas y personas bajo pilas de residuos. Y son los
más pobres los que suelen vivir cerca de los vertederos de basura y alimentan el sistema de reciclado
de su ciudad a través de la recolección de desechos, lo que los hace susceptibles de sufrir
consecuencias graves para la salud.
Para nadie es un secreto que en la ciudad de Cali la generación de residuos sólidos es una de las
problemáticas que más aquejan al municipio en cuanto a riesgos ambientales se refiere.

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Por ello, la estrategia de Gestión Ambiental para la Paz tiene un equipo que trabaja con el fin de
prevenir y mitigar los impactos ambientales generados por los residuos.
Las jornadas de trabajo de campo consisten en la intervención de puntos identificados con
anterioridad, que presenten acumulación de los residuos. Allí, los gestores ambientales realizan la
separación en la fuente de dichos materiales y se disponen en los carros contenedores que se encargan
de su transportación. Posteriormente, se hacen jornadas de sensibilización a la comunidad sobre la
correcta disposición de las basuras separando en la fuente; explicando las consecuencias que trae el
inadecuado manejo que se les den.
De igual manera, para embellecer a la ciudad se siembran jardines en los lugares que ya quedan
limpios.
7. Manejo integral de residuos sólidos urbanos
La gestión integral es un sistema de manejo de los residuos sólidos urbanos (RSU) que,
basado en el desarrollo sostenible, tiene como objetivo primordial la reducción de los residuos
enviados a disposición final. Esta gestión de residuos conforma el conjunto de actividades que se
realizan para tratar correctamente los desechos, desde que se generan y hasta que se aprovechan o se
eliminan, incluyendo la recogida, el transporte, la gestión especial de aquellos que pueden ser
peligrosos y el reciclaje.
La gestión de residuos tiene los siguientes objetivos:
● Minimizar la generación de residuos
● Alargar la vida útil de los productos
● Acabar con la obsolescencia programada
● Optimizar el uso de los recursos

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● Dar todas las vidas posibles a un producto
● Concienciar y educar sobre la gestión de los residuos
● Utilizar métodos de tratamientos y de eliminación que permitan la recuperación de la
energía y también la creación de combustibles
● mejorar el alcance de una gestión integral de los residuos para que pueda ser más
accesible
● fomentar nuevos métodos y tecnologías de eliminación, que sean lo más sostenibles y
ecológicas posibles, para conseguir opciones poco o nada dañinas para el planeta, para
evitar métodos tradicionales como la incineración.
● Reutilizar los materiales al máximo
En definitiva, todos estos objetivos se basan en generar la menor cantidad de residuos posibles y
minimizarlos una vez se hayan producido. El reaprovechamiento y reciclaje permiten ahorrar
materiales y también obtener energía y abono, pero aquellos materiales que no pueden reciclarse,
deben utilizarse de la manera más sostenible posible.
8. Separación en la fuente
La separación en la fuente es un mecanismo efectivo para mitigar el impacto negativo de los
residuos sólidos en el medio ambiente y prolongar la vida útil de los rellenos sanitarios, pero para esto,
necesitamos que esta actividad se convierta en un hábito cotidiano de todos los hogares y demás
grupos de la sociedad. Para separar en la fuente los residuos se deben clasificar en los siguientes
grupos:
● Aprovechables: Son los residuos que por sus características se pueden reutilizar a través de un
proceso industrial o casero de reciclaje, por ejemplo: el papel y cartón, vidrio, plástico,
tetrapack y metal.

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● No aprovechables: A este grupo pertenecen todos los residuos que no ofrecen ninguna
posibilidad de aprovechamiento en un proceso de reciclaje o reincorporación en un proceso
productivo, por ejemplo: El icopor, los pañales, toallas higiénicas, protectores diarios, papeles
con recubrimientos plásticos o metalizados, cerámicas; el papel carbón y las envolturas de las
papas fritas.
● Orgánicos: Son los que se descomponen naturalmente y de forma rápida por acción biológica,
están formados por residuos de los alimentos, restos vegetales de la poda y jardinería, restos
de la carpintería y popó de las mascotas.
Lo adecuado es utilizar una bolsa de diferente color para cada uno de estos residuos; pero se debe
tener en cuenta, que en ninguno de ellos se deben depositar residuos peligrosos como: recipientes de
sustancias tóxicas o venenosas, jeringas, medicamentos, aparatos electrónicos, entre otros; pues estos
se deben entregar en los puntos designados para tal fin.
Al separar en la fuente, contribuimos con el medio ambiente y con la labor de las personas encargadas
de la recolección de residuos y los recuperadores, ya que evitamos que miles de toneladas de material
aprovechable sean depositados en el relleno sanitario, y que los recicladores reciban el material
aprovechable en óptimas condiciones de higiene.

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9. Webgrafía
● https://www.bbva.com/es/sostenibilidad/que-es-el-medioambiente-y-por-que-es-clave-
para-la-vida/
● https://eacnur.org/blog/como-aumentar-la-conciencia-ambiental-de-la-sociedad-
tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/#:~:text=As%C3%AD%2C%20la%20educaci%C3%B3n%
20ambiental%20y,energ%C3%ADa%20que%20consumimos%2C%20todo%20influye.
● https://conceptoabc.com/recursos-naturales/
● https://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n
● https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Paginas/que-es-la-contaminacion.aspx
● http://www.lineaverdehuelva.com/lv/consejos-ambientales/contaminantes/Que-es-la-
contaminacion-ambiental.asp
● https://www.energyavm.es/los-principales-problemas-medioambientales-en-el-mundo/
● https://www.bancomundial.org/es/news/immersive-story/2018/09/20/what-a-waste-an-
updated-look-into-the-future-of-solid-waste-management
● https://www.cali.gov.co/dagma/publicaciones/138335/residuos-solidos/
● https://inagensl.com/2020/07/15/que-es-la-gestion-de-residuos-y-que-objetivos-tiene/
● https://www.emserfusa.com.co/publicaciones/556/sabes-como-separar-en-la-
fuente/#:~:text=La%20separaci%C3%B3n%20en%20la%20fuente%20es%20un%20m
ecanismo%20efectivo%20para,dem%C3%A1s%20grupos%20de%20la%20sociedad.

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