1. (MINGGU 3)
Sifat Bahasa
Teori Noam Chompsky
Struktur Sintaktik
Disediakan oleh :
Nur Shamimi binti Jamudin
Basirah binti Ya’acob
Athirahshazana binti Zakaria
Norshuhaida binti Masre
PISMP Ambilan Jan 2011 (Unit J2)
IPG KAMPUS IPOH
Puan Hasnah binti Awang.

2. Tatabahasa Transformasi Generatif
(TTG)
 Teori Tatabahasa Transformasi Generatif mula
diperkenalkan dalam bidang linguistik pada tahun
1957 oleh Noam Chomsky melalui buku beliau
yang bertajuk Syantactic Structures.
 Teori ini terkenal kerana kelainan yang
diperlihatkan iaitu penggunaan rumus semacam
rumus matematik.
 TG mendapat sambutan dan seterusnya menjadi
popular di kalangan para linguis.

3. Definisi Tatabahasa Transformasi
Generatif
 Menurut Chomsky (1965), nahu terdiri daripada
seperangkat (set) rumus untuk menghasilkan
ayat yang tidak terhad jumlahnya.
 Nahu ini menganalisis bahasa berdasarkan
korpus-korpus dan bertujuaan untuk
memudahkan seseorang yang mempelajari
sesuatu bahasa itu dapat membentuk ayat-ayat
baru dan memahami pertuturan orang lain yang
tidak pernah didengarnya.

4.  TTG diasaskan oleh Noam Chomsky yang
menganggap nahu sebagai ‘a device of some sort
for producing the sentences of the language under
analysis’, iaitu menganalisis bahasa (ayat-ayat)
secara generatif dengan penggunaan simbol-simbol
untuk membentuk tatabahasa setepat mungkin bagi
menerbitkan ayat-ayat yang bersesuaian.
 Dalam teori standard TG, nahu dibahagikan kepada
tiga komponen, iaitu :
i- sintaksis
ii- semantik
iii- fonologi.

5. Konsep-konsep dan Kajian Tentang
Transformasi Generatif
 Ada beberapa istilah yang menyatakan konsep-
konsep asas TTG iaitu
generatif, kreatif, eksplisit, gramatis dan
transformasional.
 Terdapat dua konsep utama yang diambil kira
iaitu kemampuan dan perlakuan berbahasa
dan struktur dalaman dan struktur permukaan.

6. i) Kecekapan dan Perlakuan
Berbahasa
 Menurut teori ini, pemusatan terhadap kajian
bahasa terletak pada pengetahuan penutur asli
yang memungkinkan membentuk serta
memahami ayat-ayat.
 Pengetahuan ini dikenali sebagai kecekapan
berbahasa, yang ada pada setiap penutur asli
sesuatu bahasa.
 Kecekapan ini ditafsirkan sebagai mengandungi
satu set rumus yang sifatnya eksplisit yang
dengannya penutur asli berkemampuan
membentuk serta memahami pelbagai ayat
dalam bahasanya.

7.  Menurut Chomsky (1957), tiap-tiap penutur dan
pendengar itu mempunyai dua bahagian
bahasa, iaitu kecekapan dan perlakuan. Kecekapan
ini (tatabahasa) berada di dalam otak sedangkan
perlakuan boleh dilihat di luar otak dalam bentuk
penerbitan dan pemahaman, iaitu apa yang
diterbitkan dan apa yang difahami.
 Kecekapan dapatlah diertikan sebagai satu sistem
rumus-rumus dalam otak yang mampu menerbitkan
kalimat-kalimat yang tidak terbatas jumlahnya.
 Kecekapan merupakan pengetahuan penutur
mengenai bahasanya dan pengetahuan ini terdiri
daripada satu sistem rumus-rumus.
 Sistem rumus-rumus inilah juga yang merupakan inti
TTG.

8.  Kecekapan ini penting sebagai asas untuk
menghasilkan ujaran atau penggunaan
bahasa, khususnya dalam bentuk ayat.
 Perlakuan pula berlaku pada dua medan iaitu medan
Wernicke dan medan Broca untuk proses
penerbitan.
 Oleh itu, diingatkan kembali dua istilah penting
dalam nahu ini, iaitu :-
Kecekapan atau pengetahuan :- ilmu atau
pengetahuan bahasa yang implicit yang ada pada
seseorang.
Perlakuan :- prestasi seseorang dalam menggunakan
bahasa yang diketahuainya pada keadaan yang
sesuai dan tepat.

9. ii)Struktur Dalaman dan Struktur
Permukaan
 Konsep kewujudan dua peringkat struktur ayat ini
pertama kalinya diperkenalkan pada tahun 1957
oleh Noam Chomsky.
 Beliau mengemukakan suatu teori bahasa yang
baharu yang dikenali sebagai teori tatabahasa
transformasi-generatif setelah beliau tidak
berpuas hati dengan tatabahasa struktral.

10.  Sebagaimana yang dinyatakan, teori TTG
mengandaikan adanya dua peringkat struktur ayat
iaitu peringkat struktur dalaman dan
peringkat struktur permukaan.
 Pertama, jenis rumus struktur frasa yang
menerbitkan ayat-ayat pada peringkat dalaman.
Pada peringkat struktur dalaman, iaitu struktur yang
biasanya mengandungi bentuk ayat dasar atau ayat
inti yang diperlukan untuk membentuk asas makna
ayat, atau dengan kata lain, membentuk semantik
ayat.

11.  Jenis kedua dikenali sebagai rumus transformasi
yang berfungsi menukarkan pola atau struktur ayat
hingga membawa kepada peringkat permukaan.
 Peringkat struktur permukaan, iaitu struktur ayat
yang biasanya telah mengalami perubahan
(transformasi) daripada struktur dalamannya, dan
merupakan bentuk ayat yang akan sebenarnya
diucapkan oleh si penutur, dan yang diperlukan
untuk ditafsirkan oleh bahagian bunyi bahasa, yang
dinamai komponen fonologi.

12.  Apabila terdapat suatu ayat daripada jenis struktur
permukaan yang berasal daripada dua struktur
dalaman atau lebih, maka akan wujud keadaan
ketaksaan ayat.
 Apabila terdapat dua jenis ayat permukaan yang
berasal daripada hanya satu struktur dalaman, maka
akan berlaku pula ayat-ayat yang bersifat parafrasa.

13. Tak paham?
Lihat contoh di bawah
 Ayat Dasar (struktur dalaman)
~Encik Ali guru.

14.  Ayat Transformasi (struktur permukaan)
~Encik Ali bukan guru.
~Encik Alikah guru?
~Siapakah Encik Ali?
~Encik Ali ialah guru di
Sekolah Menengah Ismail
Petra.
~Guru itu Encik Ali.

15.  Struktur permukaan terhasil apabila kita
mengujarkan sebutan untuk ayat berkenaan. Ini
meliputi representasi fonetik.
 Ayat transformasi terdiri daripada pelbagai bentuk
misalnya ayat penyata, ayat tanya, ayat penegas
dan seumpamanya. Itulahsebab mengapa TTG
diperlukan kerana melalui ayat dasar kita dapat
menerbitkan pelbagai ayat.

16. Untuk pemahaman lebih lanjut :
 Kita perlu menguasai konsep ayat dasar dan ayat
terbitan kerana perkara ini membolehkan ayat
digeneratif secara gramatis.
 Jika penguasaan terhadap perkara ini
diremehkan, justeru akan menjejas atau menjadi
bahasa itu kacau-bilau keadaannya. Contoh yang
jelas apabila penutur asing cuba menggunakan
bahasa Melayu ketika berbicara dengan bangsa
Melayu.

17. Rumusan :
 Berdasarkan tatabahasa pegangan yang menjadi
sumber rujukan penting terhadap prasarana
pendidikan di Malaysia khususnya merangkumi
sekolah rendah hinggalah keinstitusi pengajian
tinggi, tatabahasa ini dilihat bersifat aliran
transformasi generatif.
 Ini terbukti apabila Nik Safiah Karim (Ijazah
Kedoktoran di Universiti Ohio, Amerika 1975) dan
Farid M. Onn (Universiti of Illinois 1976)
menerima penuh terhadap aliran linguistik
transformasi generatif yang bermula di Amerika
ini. Justeru golongan ini secara terang-terangan
menolak cara atau kaedah pegangan aliran lain.

18. Rumus Sintaksis
 Rumus sintaksis terbahagi kepada dua iaitu :-
 i) rumus struktur frasa
 Ii) rumus transformasi

19. i) Rumus Struktur Frasa
 Rumus struktur frasa terletak pada komponen
dasar untuk menghasilkan deskripsi struktur yang
seterusnya menghasilkan bentuk ayat dasar atau
ayat inti.
 Dengan kata lain, rumus-rumus ini berfungsi
untuk melahirkan rajah-rajah pohon yang
menunjukkan hubungan gramatis (subjek, objek,
predikat dan sebagainya) antara berbagai-bagai
bentuk kata yang terdapat pada sesuatu ayat
dasar.

20. ii) Rumus Transformasi
 Kita meneliti dahulu konsep ayat terbitan yang
berkait dengan rumus transformasi ini.
 Penerbitan ayat bermaksud hasil daripada
terlaksananya suatu proses gramatis iaitu
melibatkan pelaksanaa rumus transformasi yang
berfungsi mengubah aturab atau struktur ayat
serta memperluas sesuatu unsur dalam ayat
ataupun frasa.
 Penerbitan ayat ini dapat dilakukan proses
transformasi yang mengakibatkan
pengguguran, penyusunan semula atau perluasa
kepada unsur-unsur struktur dalaman.

21.  Secara ringkas, rumus transformasi adalah :-
 i) berfungsi mengubah aturan atau struktur ayat
serta memperluas sesuatu unsur dalam ayat
atau frasa.
 Ii) struktur dalaman yang diwujudkan oleh rumus
struktur frasa menjadi input kepada rumus
transformasi meukar pola atau struktur ayat
membawa kepada struktur permukaan.
 Iii) struktur permukaan ditafsir oleh bahagian
bunyi bahasa atau kompenan fonologi.
 Iv) proses transformasi melibatkan pengguguran,
penyusunan semula dan perluasan.

22. Rumusan Tatabahasa Transformasi
Generatif
 Teori TTG merupakan satu teori linguistik yang
lengkap dan menyeluruh merangkumi semua
komponen bahasa seperti
sintaksis, semantik, fonologi dan merangkumi
faktor-faktor bukan linguistik untuk melengkapi
komponen semantik yang terkenal dengan nama
REST (Revised Extended Standard Theory)
 Oleh itu, kemunculan teori TG adalah untuk
mengatasi atau memberi jawapan kepada
persoalan-persoalan atau kelemahan-kelemahan
yang tidak dapat diatasi atau terjawan oleh aliran
struktural.
 Oleh demikian, dapat disimpulkan bahawa
tatabahasa transformasi generatif asasnya ialah

23.  Asas Linguistik Transformasi Generatif
(Rasionalis / Mentalis)
 i) bahasa yang hidup dicirikan oleh
kreativiti dengan berasaskan rumus atau
aturan.
 Ii) rumus-rumus tatabahasa secara
psikologi merupakan hakikat bahasa.
 Iii) manusia secara istimewa dilengkapi
keupayaan mempelajari bahasa.
 Iv) bahasa yang hidup ialah bahasa yang
dapat menjadi wadah untuk manusia
berfikir.