SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Публичное выступление и культураПубличное выступление и культура
речиречи
..
Ораторская речь, её особенности.Ораторская речь, её особенности.
Публичное выступлениеПубличное выступление
Пусть зовётся оратором тот,
кто умеет своей речью
убеждать.
Цицерон
Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать,
И, словно сердце, кровью обливаться,
И равнодушно холодом дышать.
Призывом стать, и отзывом, и зовом
Способно слово, изменяя лад.
И проклинают, и клянутся словом,
Напутствуют, и славят, и чернят.
Я.Козловский «Слово»
Оратор
Лицо, профессионально
занимающееся искусством
красноречия.
Лицо, произносящее речь.
Глашатай чего-нибудь.
Человек, обладающий
даром речи.
Оратор должен
Найти, что сказать.Найти, что сказать.
Найденное расположить по порядку.Найденное расположить по порядку.
Придать ему словесную форму.Придать ему словесную форму.
Всё это запомнить.Всё это запомнить.
Произнести.Произнести.
Демосфен
Аристотель
Платон
Авраам Линкольн
Наш словарьНаш словарь
КРАСНОРЕЧИЕ – дар хорошо и красивоКРАСНОРЕЧИЕ – дар хорошо и красиво
говорить.говорить.
РИТОРИКА – теория ораторского искусства.РИТОРИКА – теория ораторского искусства.
ОРАТОР – тот, кто произносит речь, а такжеОРАТОР – тот, кто произносит речь, а также
человек, обладающий даром говорить речи.человек, обладающий даром говорить речи.
ОРАТОРСКИЙ – качество произносимой речиОРАТОРСКИЙ – качество произносимой речи
(ораторский дар)(ораторский дар)
ПАФОС – страстное воодушевление, подъем,ПАФОС – страстное воодушевление, подъем,
энтузиазм.энтузиазм.
причины
темавыступления
Оновные проблемы
слова
приёмы
Публичные выступления сравнивают с деревом
Особенности ораторской речи
Ораторская речь всегда рассчитана на публику, на группу лиц,
поэтому она обычно включает обращения к слушателям. В
ораторских выступлениях обычно ставятся и раскрываются
вопросы, имеющие общественную значимость, гражданское
звучание.
Основная задача оратора – воздействие на ум, чувства,
действия слушателей.
Цицерон говорил: «Пусть зовется оратором тот, кто умеет
своей речью убеждать». Оратор стремится повлиять на
поведение, поступки людей, убедить их в чем – либо, вызвать у
них подъем духа. Ораторская речь потому должна отличаться
особой эмоциональностью, яркостью, пафосом. Аристотель
писал, что слушатель всегда сочувствует оратору, говорящему
с чувством, даже если в его речи и нет ничего основательного.
Речь Ивана Сергеевича Тургенева на
открытии памятника А.С.Пушкину
Сияй же, как он, благородный медный лик, воздвигнутый в самом
центре столицы, и гласи грядущим поколениям о нашем праве
называться великим народом потому, что среди этого народа
родился, в ряду других великих, и такой человек! И как о Шекспире
было сказано, что всякий, вновь выучившийся грамоте, неизбежно
становится его новым чтецом, - так и мы будем надеяться, что
всякий наш потомок, с любовью остановившийся перед изваянием
Пушкина и понимающий значение этой любви, тем самым
докажет, что он, подобно Пушкину, стал более русским и более
образованным, более свободным человеком! Будем также
надеяться, что в недавнем времени даже сыновьям нашего
простого народа, который теперь не читает нашего поэта, станет
понятно, что значит это имя: Пушкин! – и что они повторят уже
сознательно то, что нам довелось недавно слышать из
бессознательно лепечущих уст: «Это памятник – учителю».
Дмитрий Сергеевич Лихачёв о важнейших
признаках хорошей публичной речи
Если вы хотите быть по-настоящему
интеллигентным, образованным и
культурным человеком, обращайте
внимание на свой язык.
Говорите правильно, точно и экономно.
Чтобы выступление было
занимательным, всё, что вы говорите,
должно быть интересным и для вас.
Если выступающий с увлечением
рассказывает или читает и аудитория
это почувствует, то и слушателям
будет интересно.
Постарайтесь сделать так, чтобы в
вашем выступлении не было просто
цепи разных мыслей, а была одна главная
мысль, которой подчинены все
остальные.
Владение собственным голосом
Выступающий должен чутко относиться к
звучащему слову.
Смысловое восприятие речи зависит от её
темпа, силы, высоты.
Оратор достигает большого эффекта, меняя
темп, силу, высоту своего голоса в
зависимости от содержания речи, то есть
избегая монотонности.
Выступающий с речью должен обладать
хорошей дикцией, то есть произносить слова
чётко и ясно.
Опытный оратор уделяет большое внимание
паузам: они позволяют делать
определённые смысловые акценты,
облегчают дыхание.
Лигурия
прочитайте текст, чтобы он звучал максимально чётко и понятно
В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа
лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии,
но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не
вылавировали,
а потом протокол про протокол протоколом
запротоколировал,
как интервьюером интервьюируемый лигурийский
регулировщик речисто,
да не чисто рапортовал, да не дорапортовал дорапортовывал
да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду
что, дабы инцидент не стал претендентом на судебный
прецедент,
лигурийский регулировщик
акклиматизировался в неконституционном Константинополе
Произнесите мягким, нежным голосом
Ты мне симпатичен. Доброе
утро. Я рада, что ты сегодня
пришёл. Как ты себя
чувствуешь? Какие у тебя
красивые глаза!
Произнесите грубо, жёстко, напряжённо
Исчезни! Кто тебе сказал,
что ты можешь сюда
приходить? Что тебе
здесь надо? Уходи!
Этапы подготовки речи
ДокоммуникативнаяДокоммуникативная
(подготовка выступления)
Коммуникативная
(произнесение речи, ответы
на вопросы слушателей,
ведение дискуссии и т.д.)
Определение
темы выступления
Оценка
аудитории и
обстановки
имидж
Кодирование
(содержание выступления)
Привлечение
внимания
Способ
выступления
манеры
поведения,
жесты и позы
язык и стиль
выступления,
паузы, обращение
и прощание
тембр,
громкость,
интонации
Настроенность
на публику
Стержневая идея
Репетиция выступления
о чем говорить
(средства
достижения цели)
зачем
говорить
(цель)
Структура выступления и
примерное распределение
времени
вступление – 10-15%вступление – 10-15%
(объяснение цели, название доклада и расшифровку подзаголовка с(объяснение цели, название доклада и расшифровку подзаголовка с
целью точного определения содержания выступления, четкоецелью точного определения содержания выступления, четкое
определение стержневой идеи);определение стержневой идеи);
основная часть – 60-65%основная часть – 60-65%
(всестороннее обоснование главного тезиса);(всестороннее обоснование главного тезиса);
заключение – 20-30%заключение – 20-30%
(формулирование выводов, которые следуют из главной цели и(формулирование выводов, которые следуют из главной цели и
основной идеи выступления).основной идеи выступления).
Заключение:
сделайте краткое резюмесделайте краткое резюме
высказанных вами положений;высказанных вами положений;
сделайте слушателям подходящийсделайте слушателям подходящий
комплимент;комплимент;
вызовите улыбку или смех;вызовите улыбку или смех;
процитируйте подходящиепроцитируйте подходящие
поэтические строчки;поэтические строчки;
создайте кульминацию.создайте кульминацию.
Приемы, позволяющие
активизировать внимание
слушателей
Дружеский, но уверенный взгляд
Первые предложения – тихо, с мнимой неуверенностью
Обращение к слушателю
Настроенность на слушателя, на аудиторию
Первый контакт, привлечение внимания:
Удержание и усиление внимания:
Яркие фразы
Короткий рассказ, притча, анекдот.
Образ (метафора), пример, подробность, сравнение, повтор,
Паузы
Обращение к аудитории
Призыв (восклицание)
Цитирование
Противопоставление
Предуведомление
Игра слов
Намек
Комплимент
Приветствие и прощание
Изменение громкости и тембра голоса
Изменение интонации
Как работать над устным
выступлением
Речь должна тщательно готовиться: необходимо определить тему, цель,
название выступления с учётом состава слушателей и обстановки. Затем
составить предварительный план, подобрать теоретический и фактический
материал.
Работая над книжными источниками, нужно использовать беглый просмотр,
выборочное чтение, углублённое чтение, делать дословные выписки,
составлять конспекты и т.д.
После подбора материала к выступлению пишут либо его полный текст, либо
конспект, тезисы, либо план.
Репетиция – необходимая часть подготовки. Особое внимание следует
обратить на технику произношения, мимику, жесты.
Необходимо проанализировать своё выступление, чтобы учесть его
положительные и отрицательные стороны.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

анализ текста. в 2
анализ текста. в 2анализ текста. в 2
анализ текста. в 2magammed93
 
Роль изобразительно-выразительных средств в тексте
Роль изобразительно-выразительных средств в текстеРоль изобразительно-выразительных средств в тексте
Роль изобразительно-выразительных средств в текстеМАОУ СОШ №96
 
10 ry p
10 ry p10 ry p
10 ry pUA1011
 
комментарии к цитатам
комментарии к цитатамкомментарии к цитатам
комментарии к цитатамRoman-13
 
с чего начать и чем закончить
с чего начать и чем закончитьс чего начать и чем закончить
с чего начать и чем закончитьKulyatinaLS
 
Учимся писать сочинение
Учимся писать сочинениеУчимся писать сочинение
Учимся писать сочинениеiviv123
 
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....Roman-13
 
В6 ГИА. Средства выразительности
В6 ГИА. Средства выразительностиВ6 ГИА. Средства выразительности
В6 ГИА. Средства выразительностиМАОУ СОШ №96
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаAlex160798
 
презентация к уроку по риторике
презентация к уроку по риторикепрезентация к уроку по риторике
презентация к уроку по риторикеCshkilniy
 
интегрированный урок укр. и рус. языки по риторике
интегрированный урок укр. и рус. языки по риторикеинтегрированный урок укр. и рус. языки по риторике
интегрированный урок укр. и рус. языки по риторикеCshkilniy
 
стили речи
стили речистили речи
стили речиSnezhanaP10
 
научный стиль
научный стильнаучный стиль
научный стильSnezhanaP10
 
научн стиль
научн стильнаучн стиль
научн стильSnezhanaP10
 
русский язык баландина 10 класс
русский язык баландина 10 классрусский язык баландина 10 класс
русский язык баландина 10 классrobinbad123100
 

La actualidad más candente (19)

анализ текста. в 2
анализ текста. в 2анализ текста. в 2
анализ текста. в 2
 
Роль изобразительно-выразительных средств в тексте
Роль изобразительно-выразительных средств в текстеРоль изобразительно-выразительных средств в тексте
Роль изобразительно-выразительных средств в тексте
 
10 ry p
10 ry p10 ry p
10 ry p
 
комментарии к цитатам
комментарии к цитатамкомментарии к цитатам
комментарии к цитатам
 
с чего начать и чем закончить
с чего начать и чем закончитьс чего начать и чем закончить
с чего начать и чем закончить
 
Учимся писать сочинение
Учимся писать сочинениеУчимся писать сочинение
Учимся писать сочинение
 
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....
гиа. и сложное становится простым. консультация по подготовке к сочинению 15....
 
В6 ГИА. Средства выразительности
В6 ГИА. Средства выразительностиВ6 ГИА. Средства выразительности
В6 ГИА. Средства выразительности
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиа
 
сочинение
сочинениесочинение
сочинение
 
презентация к уроку по риторике
презентация к уроку по риторикепрезентация к уроку по риторике
презентация к уроку по риторике
 
интегрированный урок укр. и рус. языки по риторике
интегрированный урок укр. и рус. языки по риторикеинтегрированный урок укр. и рус. языки по риторике
интегрированный урок укр. и рус. языки по риторике
 
стили речи
стили речистили речи
стили речи
 
научный стиль
научный стильнаучный стиль
научный стиль
 
научн стиль
научн стильнаучн стиль
научн стиль
 
словари
словари словари
словари
 
N1
N1N1
N1
 
русский язык баландина 10 класс
русский язык баландина 10 классрусский язык баландина 10 класс
русский язык баландина 10 класс
 
2 3 занятие Учимся писать сжатое изложение
2   3 занятие Учимся писать сжатое изложение2   3 занятие Учимся писать сжатое изложение
2 3 занятие Учимся писать сжатое изложение
 

Destacado

PP-Global Climate and Atmospheric Change 3
PP-Global Climate and Atmospheric Change 3PP-Global Climate and Atmospheric Change 3
PP-Global Climate and Atmospheric Change 3George E Wendleton
 
HDSD may thai thit YQ-300
HDSD may thai thit YQ-300HDSD may thai thit YQ-300
HDSD may thai thit YQ-300Any Vietnam
 
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VAS
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VASUNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VAS
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VASOldřich NAVRÁTIL
 
thiết kế tuyệt đẹp của văn phòng google haifa
thiết kế tuyệt đẹp của văn phòng google haifathiết kế tuyệt đẹp của văn phòng google haifa
thiết kế tuyệt đẹp của văn phòng google haifaThi công sơn giá rẻ
 
Fases de diseño del modelo de simulacion
Fases de diseño del modelo de simulacionFases de diseño del modelo de simulacion
Fases de diseño del modelo de simulacioneliianiitta12
 
художественный стиль
художественный стильхудожественный стиль
художественный стильSnezhanaP10
 
Enjoy 9кл
Enjoy 9клEnjoy 9кл
Enjoy 9клRazon Ej
 
левин
левинлевин
левинRosteplo
 
шаль теплоснабжение 2015
шаль теплоснабжение 2015шаль теплоснабжение 2015
шаль теплоснабжение 2015Rosteplo
 
белобородов
белобородовбелобородов
белобородовRosteplo
 
л.ф. куртик
л.ф. куртикл.ф. куртик
л.ф. куртикRosteplo
 
крохин
крохинкрохин
крохинRosteplo
 
Personal & management consulting - Oldrich Navratil
Personal & management consulting - Oldrich NavratilPersonal & management consulting - Oldrich Navratil
Personal & management consulting - Oldrich NavratilOldřich NAVRÁTIL
 
Princípio de funcianamento e diferenças entre os motores de combustão (ciclo...
Princípio de funcianamento e diferenças entre os motores  de combustão (ciclo...Princípio de funcianamento e diferenças entre os motores  de combustão (ciclo...
Princípio de funcianamento e diferenças entre os motores de combustão (ciclo...Valdivinio J. Marques
 

Destacado (20)

PP-Global Climate and Atmospheric Change 3
PP-Global Climate and Atmospheric Change 3PP-Global Climate and Atmospheric Change 3
PP-Global Climate and Atmospheric Change 3
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
HDSD may thai thit YQ-300
HDSD may thai thit YQ-300HDSD may thai thit YQ-300
HDSD may thai thit YQ-300
 
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VAS
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VASUNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VAS
UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VAS
 
thiết kế tuyệt đẹp của văn phòng google haifa
thiết kế tuyệt đẹp của văn phòng google haifathiết kế tuyệt đẹp của văn phòng google haifa
thiết kế tuyệt đẹp của văn phòng google haifa
 
Practica #3
Practica #3Practica #3
Practica #3
 
English CV Jacob Hamfeldt Kold
English CV Jacob Hamfeldt KoldEnglish CV Jacob Hamfeldt Kold
English CV Jacob Hamfeldt Kold
 
Fases de diseño del modelo de simulacion
Fases de diseño del modelo de simulacionFases de diseño del modelo de simulacion
Fases de diseño del modelo de simulacion
 
художественный стиль
художественный стильхудожественный стиль
художественный стиль
 
Presentation5
Presentation5Presentation5
Presentation5
 
Graphic Design Resume
Graphic Design ResumeGraphic Design Resume
Graphic Design Resume
 
Enjoy 9кл
Enjoy 9клEnjoy 9кл
Enjoy 9кл
 
левин
левинлевин
левин
 
шаль теплоснабжение 2015
шаль теплоснабжение 2015шаль теплоснабжение 2015
шаль теплоснабжение 2015
 
белобородов
белобородовбелобородов
белобородов
 
л.ф. куртик
л.ф. куртикл.ф. куртик
л.ф. куртик
 
крохин
крохинкрохин
крохин
 
Personal & management consulting - Oldrich Navratil
Personal & management consulting - Oldrich NavratilPersonal & management consulting - Oldrich Navratil
Personal & management consulting - Oldrich Navratil
 
Rapport Knani
Rapport KnaniRapport Knani
Rapport Knani
 
Princípio de funcianamento e diferenças entre os motores de combustão (ciclo...
Princípio de funcianamento e diferenças entre os motores  de combustão (ciclo...Princípio de funcianamento e diferenças entre os motores  de combustão (ciclo...
Princípio de funcianamento e diferenças entre os motores de combustão (ciclo...
 

Similar a публичное выступление и культура речи

презентация к шагам в науку
презентация к шагам в наукупрезентация к шагам в науку
презентация к шагам в науку11qwerasdf
 
качества речи
качества речикачества речи
качества речиVictoria
 
качества речи
качества речикачества речи
качества речиVictoria
 
говорите и пишите по русски правильно
говорите и пишите по русски правильноговорите и пишите по русски правильно
говорите и пишите по русски правильноАнна Друзенко
 
Rosijska mova-7-klas-myhajlovskaja
Rosijska mova-7-klas-myhajlovskajaRosijska mova-7-klas-myhajlovskaja
Rosijska mova-7-klas-myhajlovskajakreidaros1
 
7 русск яз_михайловская_пашковская_2010_рус
7 русск яз_михайловская_пашковская_2010_рус7 русск яз_михайловская_пашковская_2010_рус
7 русск яз_михайловская_пашковская_2010_русAira_Roo
 
7 ry m_r
7 ry m_r7 ry m_r
7 ry m_rpidru4
 
вставные конструкции
вставные конструкциивставные конструкции
вставные конструкцииizrustem
 
Роль изобразительно-выразительных средств в тексте
Роль изобразительно-выразительных средств в текстеРоль изобразительно-выразительных средств в тексте
Роль изобразительно-выразительных средств в текстеМАОУ СОШ №96
 
анализ текста.в. 1
анализ текста.в. 1анализ текста.в. 1
анализ текста.в. 1magammed93
 
предложение
предложениепредложение
предложениеkotik2013iren
 
Средства художественной выразительности
Средства художественной выразительностиСредства художественной выразительности
Средства художественной выразительностиOlga Golubeva
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаAlex160798
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаAlex160798
 
вводные слова урок
вводные слова уроквводные слова урок
вводные слова урокАнна Бодня
 

Similar a публичное выступление и культура речи (20)

презентация к шагам в науку
презентация к шагам в наукупрезентация к шагам в науку
презентация к шагам в науку
 
качества речи
качества речикачества речи
качества речи
 
качества речи
качества речикачества речи
качества речи
 
говорите и пишите по русски правильно
говорите и пишите по русски правильноговорите и пишите по русски правильно
говорите и пишите по русски правильно
 
Rosijska mova-7-klas-myhajlovskaja
Rosijska mova-7-klas-myhajlovskajaRosijska mova-7-klas-myhajlovskaja
Rosijska mova-7-klas-myhajlovskaja
 
7 русск яз_михайловская_пашковская_2010_рус
7 русск яз_михайловская_пашковская_2010_рус7 русск яз_михайловская_пашковская_2010_рус
7 русск яз_михайловская_пашковская_2010_рус
 
7 ry m_r
7 ry m_r7 ry m_r
7 ry m_r
 
вставные конструкции
вставные конструкциивставные конструкции
вставные конструкции
 
vistavka
vistavkavistavka
vistavka
 
Роль изобразительно-выразительных средств в тексте
Роль изобразительно-выразительных средств в текстеРоль изобразительно-выразительных средств в тексте
Роль изобразительно-выразительных средств в тексте
 
анализ текста.в. 1
анализ текста.в. 1анализ текста.в. 1
анализ текста.в. 1
 
роль ивс в тексте
роль ивс в текстероль ивс в тексте
роль ивс в тексте
 
предложение
предложениепредложение
предложение
 
Русский язык
Русский языкРусский язык
Русский язык
 
Средства художественной выразительности
Средства художественной выразительностиСредства художественной выразительности
Средства художественной выразительности
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиа
 
подготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиаподготовка к сочинению гиа
подготовка к сочинению гиа
 
Таинственная сила слова
Таинственная сила словаТаинственная сила слова
Таинственная сила слова
 
диалог2
диалог2диалог2
диалог2
 
вводные слова урок
вводные слова уроквводные слова урок
вводные слова урок
 

Más de Snezhana Pshenichnaya

лексика лексическое значение
лексика лексическое значениелексика лексическое значение
лексика лексическое значениеSnezhana Pshenichnaya
 
марк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївмарк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївSnezhana Pshenichnaya
 
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорсистема уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорSnezhana Pshenichnaya
 
презентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїнапрезентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїнаSnezhana Pshenichnaya
 
придаточные изъяснительные
придаточные изъяснительныепридаточные изъяснительные
придаточные изъяснительныеSnezhana Pshenichnaya
 
виды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложениивиды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложенииSnezhana Pshenichnaya
 
Сложносочинённое предложение
Сложносочинённое предложениеСложносочинённое предложение
Сложносочинённое предложениеSnezhana Pshenichnaya
 

Más de Snezhana Pshenichnaya (20)

паронимы
паронимыпаронимы
паронимы
 
паронимы
паронимы паронимы
паронимы
 
омонимы
омонимыомонимы
омонимы
 
антонимы
антонимыантонимы
антонимы
 
антонимы 1
антонимы 1антонимы 1
антонимы 1
 
синонимы
синонимысинонимы
синонимы
 
лексика лексическое значение
лексика лексическое значениелексика лексическое значение
лексика лексическое значение
 
описание животного
описание животногоописание животного
описание животного
 
марк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївмарк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героїв
 
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорсистема уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
 
реализм
реализмреализм
реализм
 
презентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїнапрезентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїна
 
бальзак биография
бальзак биографиябальзак биография
бальзак биография
 
лобо
лоболобо
лобо
 
Лермонтов
ЛермонтовЛермонтов
Лермонтов
 
места и времени
места и времениместа и времени
места и времени
 
придаточные изъяснительные
придаточные изъяснительныепридаточные изъяснительные
придаточные изъяснительные
 
спп с прид определ.
спп с прид определ.спп с прид определ.
спп с прид определ.
 
виды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложениивиды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложении
 
Сложносочинённое предложение
Сложносочинённое предложениеСложносочинённое предложение
Сложносочинённое предложение
 

публичное выступление и культура речи

  • 1. Публичное выступление и культураПубличное выступление и культура речиречи ..
  • 2. Ораторская речь, её особенности.Ораторская речь, её особенности. Публичное выступлениеПубличное выступление Пусть зовётся оратором тот, кто умеет своей речью убеждать. Цицерон Слова умеют плакать и смеяться, Приказывать, молить и заклинать, И, словно сердце, кровью обливаться, И равнодушно холодом дышать. Призывом стать, и отзывом, и зовом Способно слово, изменяя лад. И проклинают, и клянутся словом, Напутствуют, и славят, и чернят. Я.Козловский «Слово»
  • 3. Оратор Лицо, профессионально занимающееся искусством красноречия. Лицо, произносящее речь. Глашатай чего-нибудь. Человек, обладающий даром речи.
  • 4. Оратор должен Найти, что сказать.Найти, что сказать. Найденное расположить по порядку.Найденное расположить по порядку. Придать ему словесную форму.Придать ему словесную форму. Всё это запомнить.Всё это запомнить. Произнести.Произнести.
  • 9. Наш словарьНаш словарь КРАСНОРЕЧИЕ – дар хорошо и красивоКРАСНОРЕЧИЕ – дар хорошо и красиво говорить.говорить. РИТОРИКА – теория ораторского искусства.РИТОРИКА – теория ораторского искусства. ОРАТОР – тот, кто произносит речь, а такжеОРАТОР – тот, кто произносит речь, а также человек, обладающий даром говорить речи.человек, обладающий даром говорить речи. ОРАТОРСКИЙ – качество произносимой речиОРАТОРСКИЙ – качество произносимой речи (ораторский дар)(ораторский дар) ПАФОС – страстное воодушевление, подъем,ПАФОС – страстное воодушевление, подъем, энтузиазм.энтузиазм.
  • 11. Особенности ораторской речи Ораторская речь всегда рассчитана на публику, на группу лиц, поэтому она обычно включает обращения к слушателям. В ораторских выступлениях обычно ставятся и раскрываются вопросы, имеющие общественную значимость, гражданское звучание. Основная задача оратора – воздействие на ум, чувства, действия слушателей. Цицерон говорил: «Пусть зовется оратором тот, кто умеет своей речью убеждать». Оратор стремится повлиять на поведение, поступки людей, убедить их в чем – либо, вызвать у них подъем духа. Ораторская речь потому должна отличаться особой эмоциональностью, яркостью, пафосом. Аристотель писал, что слушатель всегда сочувствует оратору, говорящему с чувством, даже если в его речи и нет ничего основательного.
  • 12. Речь Ивана Сергеевича Тургенева на открытии памятника А.С.Пушкину Сияй же, как он, благородный медный лик, воздвигнутый в самом центре столицы, и гласи грядущим поколениям о нашем праве называться великим народом потому, что среди этого народа родился, в ряду других великих, и такой человек! И как о Шекспире было сказано, что всякий, вновь выучившийся грамоте, неизбежно становится его новым чтецом, - так и мы будем надеяться, что всякий наш потомок, с любовью остановившийся перед изваянием Пушкина и понимающий значение этой любви, тем самым докажет, что он, подобно Пушкину, стал более русским и более образованным, более свободным человеком! Будем также надеяться, что в недавнем времени даже сыновьям нашего простого народа, который теперь не читает нашего поэта, станет понятно, что значит это имя: Пушкин! – и что они повторят уже сознательно то, что нам довелось недавно слышать из бессознательно лепечущих уст: «Это памятник – учителю».
  • 13. Дмитрий Сергеевич Лихачёв о важнейших признаках хорошей публичной речи Если вы хотите быть по-настоящему интеллигентным, образованным и культурным человеком, обращайте внимание на свой язык. Говорите правильно, точно и экономно. Чтобы выступление было занимательным, всё, что вы говорите, должно быть интересным и для вас. Если выступающий с увлечением рассказывает или читает и аудитория это почувствует, то и слушателям будет интересно. Постарайтесь сделать так, чтобы в вашем выступлении не было просто цепи разных мыслей, а была одна главная мысль, которой подчинены все остальные.
  • 14. Владение собственным голосом Выступающий должен чутко относиться к звучащему слову. Смысловое восприятие речи зависит от её темпа, силы, высоты. Оратор достигает большого эффекта, меняя темп, силу, высоту своего голоса в зависимости от содержания речи, то есть избегая монотонности. Выступающий с речью должен обладать хорошей дикцией, то есть произносить слова чётко и ясно. Опытный оратор уделяет большое внимание паузам: они позволяют делать определённые смысловые акценты, облегчают дыхание.
  • 15.
  • 16. Лигурия прочитайте текст, чтобы он звучал максимально чётко и понятно В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, а потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да не дорапортовал дорапортовывал да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду что, дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе
  • 17. Произнесите мягким, нежным голосом Ты мне симпатичен. Доброе утро. Я рада, что ты сегодня пришёл. Как ты себя чувствуешь? Какие у тебя красивые глаза!
  • 18. Произнесите грубо, жёстко, напряжённо Исчезни! Кто тебе сказал, что ты можешь сюда приходить? Что тебе здесь надо? Уходи!
  • 19. Этапы подготовки речи ДокоммуникативнаяДокоммуникативная (подготовка выступления) Коммуникативная (произнесение речи, ответы на вопросы слушателей, ведение дискуссии и т.д.) Определение темы выступления Оценка аудитории и обстановки имидж Кодирование (содержание выступления) Привлечение внимания Способ выступления манеры поведения, жесты и позы язык и стиль выступления, паузы, обращение и прощание тембр, громкость, интонации Настроенность на публику Стержневая идея Репетиция выступления о чем говорить (средства достижения цели) зачем говорить (цель)
  • 20. Структура выступления и примерное распределение времени вступление – 10-15%вступление – 10-15% (объяснение цели, название доклада и расшифровку подзаголовка с(объяснение цели, название доклада и расшифровку подзаголовка с целью точного определения содержания выступления, четкоецелью точного определения содержания выступления, четкое определение стержневой идеи);определение стержневой идеи); основная часть – 60-65%основная часть – 60-65% (всестороннее обоснование главного тезиса);(всестороннее обоснование главного тезиса); заключение – 20-30%заключение – 20-30% (формулирование выводов, которые следуют из главной цели и(формулирование выводов, которые следуют из главной цели и основной идеи выступления).основной идеи выступления).
  • 21. Заключение: сделайте краткое резюмесделайте краткое резюме высказанных вами положений;высказанных вами положений; сделайте слушателям подходящийсделайте слушателям подходящий комплимент;комплимент; вызовите улыбку или смех;вызовите улыбку или смех; процитируйте подходящиепроцитируйте подходящие поэтические строчки;поэтические строчки; создайте кульминацию.создайте кульминацию.
  • 22. Приемы, позволяющие активизировать внимание слушателей Дружеский, но уверенный взгляд Первые предложения – тихо, с мнимой неуверенностью Обращение к слушателю Настроенность на слушателя, на аудиторию Первый контакт, привлечение внимания:
  • 23. Удержание и усиление внимания: Яркие фразы Короткий рассказ, притча, анекдот. Образ (метафора), пример, подробность, сравнение, повтор, Паузы Обращение к аудитории Призыв (восклицание) Цитирование Противопоставление Предуведомление Игра слов Намек Комплимент Приветствие и прощание Изменение громкости и тембра голоса Изменение интонации
  • 24. Как работать над устным выступлением Речь должна тщательно готовиться: необходимо определить тему, цель, название выступления с учётом состава слушателей и обстановки. Затем составить предварительный план, подобрать теоретический и фактический материал. Работая над книжными источниками, нужно использовать беглый просмотр, выборочное чтение, углублённое чтение, делать дословные выписки, составлять конспекты и т.д. После подбора материала к выступлению пишут либо его полный текст, либо конспект, тезисы, либо план. Репетиция – необходимая часть подготовки. Особое внимание следует обратить на технику произношения, мимику, жесты. Необходимо проанализировать своё выступление, чтобы учесть его положительные и отрицательные стороны.