SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Laura Rubio 2ºbach.B
CARVALHO CALERO
1910-1990
ÍNDICE
1. Contexto histórico……………………………………………….diapositiva 3
Primeiro terzo do século XX
Guerra Civil
Franquismo
Transición e democracia
2. Lingua e literatura do momento……………………………….diapositiva 6
Primeiro terzo do século XX
Durante o franquismo
A partir dos anos 60
O renacer da literatura
CONTEXTO HISTÓRICO
● No primeiro terzo do século XX, o sistema político dos caciques dominaba o pobo
● Como consecuencia diso os labregos vivían na pura miseria mentres as clases altas se
enriquecían
● A emigración estaba moi presente na poboación sendo destino América (Bos Aires, Cuba…)
e máis tarde tamén países europeos (Suíza, Francia…)
XERARQUÍA SOCIAL
CASTELÁN
10%
LINGUA GALEGA
90%
CONTEXTO HISTÓRICO
GUERRA CIVIL 1936-1939
GALICIA QUEDA
INMEDIATAMENTE EN
MANS FRANQUISTAS
O FRANQUISMO
PERÍODO DE GRANDE
REPRESIÓN: EXILIO E
FUSILAMENTOS
PRIMEIROS 20 ANOS:
PERÍODO DE MOITA FAME E
MISERIA
A POBOACIÓN VIVE DO
RACIONAMENTO DE ALIMENTOS
● Créanse pequenos grupos de guerrillas
con líderes coma Foucellas.
● Nos aos 60, ministros como Fraga introducen reformas
aperturistas na economía.
● Membros do Opus Dei abren a economía española cara o capitaliso.
● Galicia convértese nunha fornecedora de enerxía ao resto do país.
● Modernízase o mundo agrícola.
O galeguismo volve acadar protagonismo coa creación de forzas interiores que
queren facerlle cara á ditadura: UPG, liderada por Bautista Álvarez, e o PSG,
liderado por Xosé Manuel Beiras.
● Nos 70 dase un auxe tanto
universitario, coma obreiro e agrícola.
TRANSICIÓN E DEMOCRACIA
● Á morte de Franco é nomeado rei
Xoán Carlos I.
● No ano 1978 apróbase por
referendo popular a Constitución.
● Créase o esperado Estatuto de Autonomía
aprobado no 1981.
● Apróbase a Lei de Normalización
Lingüística no ano 1983.
Establece que temos o
dereito de falar galego
pero o deber de usar o
castelán.
EN CANTO Á LITERATURA E Á LINGUA...
NO PRIMEIRO TERZO DO SÉCULO XX
NACEN UN GRAN
NÚMERO DE
ENTIDADES E
MOVEMENTOS A
PROL DA LINGUA E
IMPULSAN A
LITERATURA E A
LINGUA
AGRARISMOS
1907
IRMANDADES DA
FALA
1916
SEMINARIO DE
ESTUDOS GALEGOS
1923
GRUPO NÓS
1921
DURANTE O FRANQUISMO
● Prohíbese o galego en tódolos ámbitos:
Igrexa, Administración e ensino.
provoca...
● Aparición de moitos prexuízos
● Diglosia
● Castelanismos, hipergaleguismos…
● Sentimento de inferioridade dos galegos e
galegas
● Desgaleguización
Desaparece a revista e
editorial Nós, máis o SEG
Moitos dos nosos escritores buscan unha
saída da persecución que se exercía sobre
eles, no exilio
● A pesar de todo isto, o galeguismo sobrevive na clandestinidade
● En América créanse iniciativas culturais a prol da lingua galega
● Entre 1946-1947 publícanse catro obras de poesía
● Así comeza unha recuperación literarira progresiva ca creación da Ediotorial Galaxia en 1950
de onde saen publicacións coma Grial.
● Creación suplemento bilingüe da revista La Noche
● Prohíbese un ano
despois da súa
creación.
A PARTIR DOS ANOS 60
● Créase a cátedra de Literatura e Lingua
Galega na USC
● Aperturismo en canto ás publicacións en
galego e atenuación da censura: volve
Grial.
● En 1963 aparece o día das Letras
Galegas ao conmemorarse o centenario
da publicación de Cantares Gallegos.
● Volve aparecer a literatura en galego
O RENACER DA LITERATURA
● Entre os anos 1936 e 1951 a narrativa en galego non existe, o encargado de iniciar a narrativa de posguerra é
Carvalho Calero con A Xente da Barreira.
● O renacer literario empezouno a lírica.
● No ano 1962 publícase Longa Noite de Pedra de Celso Emilio Ferreiro.
● Entre os cincuenta e os sesenta aparecen unha serie de autores que crean unha obra universal: Cunqueiro, Ánxel
Fole, Blanco Amor, Neira Vilas
● Aparece unha xeración de escritores chamado Nova Narrativa, que renova a posa e ao que pertence Méndez
Ferrín.
OS ANOS 80 E 90
Comezan a aparecer medios de
difusión en galego tales como a TVG.
Créase a normativa oficial da lingua
galega no ano 1982.
Aparece prensa monolingüe en
galego: Teima, Luzes, A Peneira,
Tempos
Nos noventa o galego accede á
informática, creándose algúns
programas en galego.
● Dunrante os 80 e 90 son
abundantes as publicacións de
estudos lingüísticos e literarios.
RICARDO CARVALHO CALERO
FERROL 1910 - SANTIAGO 1990
ESTUDA DEREITO, FILOSOFÍA E LETRAS
PRIMEIRO CATEDRÁTICO DE LINGUA E
LITERATURA GALEGA
IDEÓLOGO DO REINTEGRACIONISMO
● BANDO REPUBLICANO
● É CONDENADO A 12 ANOS DE
CÁRCERE POR SEPARATISTA
movementos aos que estivo vinculado
● Cando estuda en Santiago entra
en contacto co SEG e co
galeguismo.
● No 1931 participa na creación do
PG, e na redacción do
Anteproyeito de Estatuto da
Galiza.
● Colabora con moitas revistas
como A Nosa Terra, Nós...
● Durante a ditadura restablece o
contacto cos galeguistas como Del
Riego.
● É no ano 1950 cando colabora con
Galaxia no proxecto galeguizador.
● A partir de 1958 pasa a formar
parte da RAG.
● En 1972 obtivo a cátedra de
Lingüística e Literatura Galega.
● Foi unha persoa clave no proceso
de estandarización do galego, por
ser ideólogo do reintegracionismo.
● En 1979 presidiu a Comisión de
Lingüística da Xunta
Preautonómica.
Escribe unhas normas ortográficas para o
galego para a administración e o ensino,
porén non chegaron á práctica por presión
isolacionista.
PRIMEIRAS OBRAS
● Publica Vieiros no 1931
● Editora Nós
● Trátase dun poemario
● O silencio axionllado publícase en
Santiago no ano 1934.
● Poesía
OBRA MÁIS IMPORTANTE DE CALERO
● A xente da Barreira é a
primeira obra da posguerra.
● Publícase no ano 1951.
● Narrativa continuista:
continua a temática da
decadencia da fidalguía de
Otero.
Gaña o primeiro concurso que
fai a Editorial dos Bibliófilos
Galegos en 1949.
Publica en 1963 a História da
literatura Contemporânea.
Obra básica da crítica literaria
galega.
1966
Trátase dunha novela que describe a
xeración de mozos galeguistas
republicanos. Contén moitos elemenos
autobiográficos, pois Calero foi tenente
na Guerra Civil.
COMENTARIO
Algumhas persoas tendem a incidir no tópico de que a ortografía é umha representaçom convencional dos sons, e, portanto é
indiferente que adoptemos umha ou outra, com tal de que exista umha tradiçom escolar que nos permita interpretá-la, que nos
permita descodificar a mensage escrita. Se existe essa tradiçom, seria antieconómico inovar na matéria, pois a forma
estabelecida, polo mesmo feito de funcionar, demonstra a sua eficácia, e apresenta-se como extravagante e inútil introduzir
novidades, que esigem umha reeducaçóm dos usuários. E isto ainda que o sistema vigente seja insatisfactório do ponto de vista
científico, ou contenha incogruências, ou represente un fonetismo arcaico. Se está em vigor é que se verifica como útil na
prática, e nengum dos defeitos que se registem na sua estrutura, assobardam os límites do teórico, e estám mais que
compensados pola sua eficácia empírica. Calquer propósito de cámbio, como nom sejam aqueles que se vaiam impondo no uso
real de jeito espontáneo para simplificar a grafia cando se simplifica de feito a pronúncia, deve ser rejeitado como contrário à
lei do menor esforço que há reger a conduta técnica da sociedade, dentro da qual cai a técnica escrita. Umha ortografía tam
irregular como a inglesa, que responde a umha estapa de foneticismo da língua superado hai muitos séculos, mantém-se frente
aos esforços de racionalizaçom que se intentárom, porque o custo da revoluçom que suporia introduzir um novo sistema mais
acorde com a situçom actual da língua, se estima muito maior que o que suponhem as dificultades de aprendizado que tenhem
que vencer os escolares actualmente. [...]
Entom, qual é a postura que perante o problema da ortografía galega adoptam os que formulam essas consideraçons? Umha
postura fundada aparentemente, em puras razons económicas. Hai que aforrar gastos, e seguir como até agora. Mas como é
esse agora? Porque é evidente que o feito de debatermos estes problemas é em si mesmo umha demonstraçom de que o agora
nom é monocolor ou monolítico.
Os imobilistas, de um jeiro ou outro, com matizes mais ou menos acusados, o que pretemdem- muitas vezes sem ter plena
consciência disso- é que utilizemos a ortografía castelhana. Durante muitos séculos, o galego foi umha língua puramente oral,
na qual nom só nom se escreviam, como dizia Castelao, os recibos da contribuiçom, senom nengumha classe de documentos
nem textos literários. [...]
COMENTARIO
GALEGO: nome
primitivo de todo o
conxunto de falas e
normas que se
desenvolven na
franxa atlántica da
península e se
extenden.
IDEAS DE CARVALHO CALERO:
● Os galegos e galegas teñen dúas opcións: ou aceptar a desgaleguización ou
coller conciencia e loitar pola lingua, pero ten que ser a vontade do pobo.
● Non cree que a solución estea en expulsar radicalmente o castelán de Galicia,
senón que temos que reanudar o contacto coas formas do galego que se
produciron na parte ocidental da península que é o que chamamos portugués.
● A normativa que se entende como oficial no aspecto ortográfico é unha norma
que no ten en conta a sustantividade do noso idioma polo que se o galego é
lingua oficial non ten que empregar a ortografía castelá.
● TEXTO ESCRITO EN REINTEGRADO:
Calero é o pai do
reintegracionismo, aínda que el
mesmo admite ser un fillo del.
● REINTEGRACIONISMO: doutrina
que quere devolver a súa propia
natureza e esencia ao galego,
baseándose nos fundamentos
históricos da lingua.
● PROBLEMA DA ORTOGRAFÍA: este
problema radica en que durante
séculos o galego non tivo tradición
escrita polo que se segue a norma
do castelán por ser o idioma de
poder.
● PAPEL DO ESTADO: pouco a pouco
e con prudencia ir introducindo
esta norma na sociedade e non
renunciar a ela, aínda que isto non
se consegue sen a vontade dos
cidadáns.
SOLUCIÓN: restaurar os tecidos danados, substituír
os termos castelanizados polos que se usaban antes
de que a lingua quedara convertida nunha fala
rural durante o século XV, trátase de devolverlle ao
galego a súa esencia para o cal hai que manter os
contactos coas formas antigas do galego-
portugués.
CONCLUSIÓN
● Nos últimos anos da súa vida viuse marxinado e mesmo difamado
polas súas ideas reintegracionistas por parte dos intelectuais
galegos do momento cando a RAG foi tomada polo IGL. Escribiu
unhas normas ortográficas pero non se puxeron en vigor polo seu
carácter reintegracionista. Nunca se lle adicou o día das Letras
Galegas, a pesar do seu traballo pola lingua.
● Con este traballo descubrín unha figura moi relevante para a
historia da literatura e a lingua galega que foi borrada
totalmente do panorama cultural galego e non se lle deu aínda a
homenaxe que se merece polo seu gran traballo.
FONTES
https://gl.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Galicia#R.C3.A9xime_Ditatorial_.281939_e_1975.29
https://www.edu.xunta.gal/centros/iesfelixmuriel/aulavirtual2/pluginfile.php/6642/mod_resource/content/0/O_GALE
GO_DE_1936_A_1975.pdf
https://carvalhocalero.academiagalega.org/
http://literaturagalega.as-pg.gal/autoras-es/carballo-calero-ricardo.html
http://marlou-literaturagalega.blogspot.com.es/2011/06/o-nacemento-das-literaturas-romanicas.html
https://galegofb.wikispaces.com/file/view/Tema6_Socioling%C3%BC%C3%ADstica.pdf
https://gl.wikipedia.org/wiki/Ricardo_Carballo_Calero
https://gl.wikipedia.org/wiki/Historia_da_lingua_galega
https://www.youtube.com/watch?v=r-VT_RBt0Co&t=2667s
Carvalho Calero (por Laura Rubio)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

A lingua no 1º terzo do s.xx
A lingua no 1º terzo do s.xxA lingua no 1º terzo do s.xx
A lingua no 1º terzo do s.xxMarlou
 
Dos arquivos do trasno. Rafael Dieste (por Yaiza Otero)
Dos arquivos do trasno. Rafael Dieste (por Yaiza Otero)Dos arquivos do trasno. Rafael Dieste (por Yaiza Otero)
Dos arquivos do trasno. Rafael Dieste (por Yaiza Otero)Marlou
 
Eduardo Blanco-Amor (por Lía Ordóñez)
Eduardo Blanco-Amor (por Lía Ordóñez)Eduardo Blanco-Amor (por Lía Ordóñez)
Eduardo Blanco-Amor (por Lía Ordóñez)Marlou
 
Que é un microrrelato
Que é un microrrelatoQue é un microrrelato
Que é un microrrelatombcentoira
 
Celso Emilio
Celso EmilioCelso Emilio
Celso Emiliocallobre
 
Galicia tras a Guerra Civil
Galicia tras a Guerra CivilGalicia tras a Guerra Civil
Galicia tras a Guerra CivilRomán Landín
 
Os Séculos Escuros e a Ilustración
Os Séculos Escuros e a IlustraciónOs Séculos Escuros e a Ilustración
Os Séculos Escuros e a Ilustraciónnoagaliza
 
Maruxa mallo (2017)
Maruxa mallo (2017)Maruxa mallo (2017)
Maruxa mallo (2017)Marlou
 
Cabanillas (por Laura Rubio)
Cabanillas (por Laura Rubio)Cabanillas (por Laura Rubio)
Cabanillas (por Laura Rubio)Marlou
 
Roberto vidal bolano._letras_galegas_2013
Roberto vidal bolano._letras_galegas_2013Roberto vidal bolano._letras_galegas_2013
Roberto vidal bolano._letras_galegas_2013Endl Félix Muriel
 
Lingua galega s.xvi ó xix (esquemas)
Lingua galega   s.xvi  ó  xix (esquemas)Lingua galega   s.xvi  ó  xix (esquemas)
Lingua galega s.xvi ó xix (esquemas)mati2011
 
Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)
Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)
Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)Marlou
 
Narrativa de posguerra
Narrativa de posguerraNarrativa de posguerra
Narrativa de posguerraXesús Amboaxe
 
Tema6 20
Tema6 20Tema6 20
Tema6 20xenevra
 
O himno galego (por Ramón Veiga)
O himno galego (por Ramón Veiga)O himno galego (por Ramón Veiga)
O himno galego (por Ramón Veiga)Marlou
 
Esquema da literatura galega contemporánea
Esquema da literatura galega contemporáneaEsquema da literatura galega contemporánea
Esquema da literatura galega contemporáneaRomán Landín
 
Ppw Rexurdimento
Ppw RexurdimentoPpw Rexurdimento
Ppw Rexurdimentoguest7b8f3b
 

La actualidad más candente (20)

A lingua no 1º terzo do s.xx
A lingua no 1º terzo do s.xxA lingua no 1º terzo do s.xx
A lingua no 1º terzo do s.xx
 
Dos arquivos do trasno. Rafael Dieste (por Yaiza Otero)
Dos arquivos do trasno. Rafael Dieste (por Yaiza Otero)Dos arquivos do trasno. Rafael Dieste (por Yaiza Otero)
Dos arquivos do trasno. Rafael Dieste (por Yaiza Otero)
 
Eduardo Blanco-Amor (por Lía Ordóñez)
Eduardo Blanco-Amor (por Lía Ordóñez)Eduardo Blanco-Amor (por Lía Ordóñez)
Eduardo Blanco-Amor (por Lía Ordóñez)
 
Que é un microrrelato
Que é un microrrelatoQue é un microrrelato
Que é un microrrelato
 
Celso Emilio
Celso EmilioCelso Emilio
Celso Emilio
 
Galicia tras a Guerra Civil
Galicia tras a Guerra CivilGalicia tras a Guerra Civil
Galicia tras a Guerra Civil
 
Os Séculos Escuros e a Ilustración
Os Séculos Escuros e a IlustraciónOs Séculos Escuros e a Ilustración
Os Séculos Escuros e a Ilustración
 
Guia primaria-2020
Guia primaria-2020Guia primaria-2020
Guia primaria-2020
 
Guia primaria-2020
Guia primaria-2020Guia primaria-2020
Guia primaria-2020
 
Maruxa mallo (2017)
Maruxa mallo (2017)Maruxa mallo (2017)
Maruxa mallo (2017)
 
Cabanillas (por Laura Rubio)
Cabanillas (por Laura Rubio)Cabanillas (por Laura Rubio)
Cabanillas (por Laura Rubio)
 
Roberto vidal bolano._letras_galegas_2013
Roberto vidal bolano._letras_galegas_2013Roberto vidal bolano._letras_galegas_2013
Roberto vidal bolano._letras_galegas_2013
 
Lingua galega s.xvi ó xix (esquemas)
Lingua galega   s.xvi  ó  xix (esquemas)Lingua galega   s.xvi  ó  xix (esquemas)
Lingua galega s.xvi ó xix (esquemas)
 
Fernán vello
Fernán velloFernán vello
Fernán vello
 
Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)
Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)
Rosalía de Castro (por Paula Cambeses)
 
Narrativa de posguerra
Narrativa de posguerraNarrativa de posguerra
Narrativa de posguerra
 
Tema6 20
Tema6 20Tema6 20
Tema6 20
 
O himno galego (por Ramón Veiga)
O himno galego (por Ramón Veiga)O himno galego (por Ramón Veiga)
O himno galego (por Ramón Veiga)
 
Esquema da literatura galega contemporánea
Esquema da literatura galega contemporáneaEsquema da literatura galega contemporánea
Esquema da literatura galega contemporánea
 
Ppw Rexurdimento
Ppw RexurdimentoPpw Rexurdimento
Ppw Rexurdimento
 

Destacado

Maruxa Mallo (por Pilar Villanustre)
Maruxa Mallo (por Pilar Villanustre)Maruxa Mallo (por Pilar Villanustre)
Maruxa Mallo (por Pilar Villanustre)Marlou
 
Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)
Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)
Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)Marlou
 
Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño)
Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño) Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño)
Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño) Marlou
 
Oferta de optativas do departamento de lgl
Oferta de optativas do departamento de lglOferta de optativas do departamento de lgl
Oferta de optativas do departamento de lglMarlou
 
Calendario 2017
Calendario 2017Calendario 2017
Calendario 2017Marlou
 
Antoloxía LiteGalXX 1916-36
Antoloxía LiteGalXX 1916-36Antoloxía LiteGalXX 1916-36
Antoloxía LiteGalXX 1916-36Marlou
 
Palinsesto27.2 ore 19.17.pdf
Palinsesto27.2   ore 19.17.pdfPalinsesto27.2   ore 19.17.pdf
Palinsesto27.2 ore 19.17.pdfgiovanni facco
 
Guión debate
Guión debateGuión debate
Guión debateMarlou
 
Clases de palabras
Clases de palabrasClases de palabras
Clases de palabrasMarlou
 
Saint Ignatius College House Swimming Carnival 2017
Saint Ignatius College House Swimming Carnival 2017Saint Ignatius College House Swimming Carnival 2017
Saint Ignatius College House Swimming Carnival 2017berryman-longt
 
Actualización das normas ortográficas
Actualización das normas ortográficasActualización das normas ortográficas
Actualización das normas ortográficasMarlou
 
Ecolingüismo
EcolingüismoEcolingüismo
EcolingüismoMarlou
 
O último día de Terranova
O último día de TerranovaO último día de Terranova
O último día de TerranovaMarlou
 
Radiografía do Idioma
Radiografía do IdiomaRadiografía do Idioma
Radiografía do IdiomaSusana Losada
 
As linguas peninsulares.
As linguas peninsulares.As linguas peninsulares.
As linguas peninsulares.Marlou
 
Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.
Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.
Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.Marlou
 
A fiestra baldeira. Rafael Dieste (por María Domínguez Picón)
A fiestra baldeira. Rafael Dieste (por María Domínguez Picón)A fiestra baldeira. Rafael Dieste (por María Domínguez Picón)
A fiestra baldeira. Rafael Dieste (por María Domínguez Picón)Marlou
 

Destacado (19)

Maruxa Mallo (por Pilar Villanustre)
Maruxa Mallo (por Pilar Villanustre)Maruxa Mallo (por Pilar Villanustre)
Maruxa Mallo (por Pilar Villanustre)
 
Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)
Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)
Os vellos non deben de namorarse. Castelao (por Tania Pose)
 
Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño)
Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño) Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño)
Sempre en Galiza. Castelao (por Sarai D. Mariño)
 
Oferta de optativas do departamento de lgl
Oferta de optativas do departamento de lglOferta de optativas do departamento de lgl
Oferta de optativas do departamento de lgl
 
Calendario 2017
Calendario 2017Calendario 2017
Calendario 2017
 
Antoloxía LiteGalXX 1916-36
Antoloxía LiteGalXX 1916-36Antoloxía LiteGalXX 1916-36
Antoloxía LiteGalXX 1916-36
 
Palinsesto27.2 ore 19.17.pdf
Palinsesto27.2   ore 19.17.pdfPalinsesto27.2   ore 19.17.pdf
Palinsesto27.2 ore 19.17.pdf
 
Who owns the product?
Who owns the product?Who owns the product?
Who owns the product?
 
Guión debate
Guión debateGuión debate
Guión debate
 
Clases de palabras
Clases de palabrasClases de palabras
Clases de palabras
 
Saint Ignatius College House Swimming Carnival 2017
Saint Ignatius College House Swimming Carnival 2017Saint Ignatius College House Swimming Carnival 2017
Saint Ignatius College House Swimming Carnival 2017
 
4. o teatro do 1º terzo do séc. xx
4. o teatro do 1º terzo do séc. xx4. o teatro do 1º terzo do séc. xx
4. o teatro do 1º terzo do séc. xx
 
Actualización das normas ortográficas
Actualización das normas ortográficasActualización das normas ortográficas
Actualización das normas ortográficas
 
Ecolingüismo
EcolingüismoEcolingüismo
Ecolingüismo
 
O último día de Terranova
O último día de TerranovaO último día de Terranova
O último día de Terranova
 
Radiografía do Idioma
Radiografía do IdiomaRadiografía do Idioma
Radiografía do Idioma
 
As linguas peninsulares.
As linguas peninsulares.As linguas peninsulares.
As linguas peninsulares.
 
Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.
Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.
Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.
 
A fiestra baldeira. Rafael Dieste (por María Domínguez Picón)
A fiestra baldeira. Rafael Dieste (por María Domínguez Picón)A fiestra baldeira. Rafael Dieste (por María Domínguez Picón)
A fiestra baldeira. Rafael Dieste (por María Domínguez Picón)
 

Similar a Carvalho Calero (por Laura Rubio)

Tema2 09
Tema2 09Tema2 09
Tema2 09xenevra
 
tema2_09
tema2_09tema2_09
tema2_09xenevra
 
2ºterzo_sec XX
2ºterzo_sec XX2ºterzo_sec XX
2ºterzo_sec XXxenevra
 
O reintegracionismo na historia da lingua galega
O reintegracionismo na historia da lingua galegaO reintegracionismo na historia da lingua galega
O reintegracionismo na historia da lingua galegaIsa Vigo Rodríguez
 
O galego no primeiro terzo do século XX
O galego no primeiro terzo do século XXO galego no primeiro terzo do século XX
O galego no primeiro terzo do século XXxenevra
 
Infografías sobre Ricardo Carvalho Calero
Infografías sobre Ricardo Carvalho CaleroInfografías sobre Ricardo Carvalho Calero
Infografías sobre Ricardo Carvalho Caleroluixilois
 
O galego nos SSEE
O galego nos SSEEO galego nos SSEE
O galego nos SSEEMarlou
 
LETRAS GALEGAS, 2020
LETRAS GALEGAS, 2020LETRAS GALEGAS, 2020
LETRAS GALEGAS, 2020ME PP
 
HISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGA
HISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGAHISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGA
HISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGAmiredocabo
 
O 1º TERZO DO SÉCULO XX
O 1º TERZO DO SÉCULO XXO 1º TERZO DO SÉCULO XX
O 1º TERZO DO SÉCULO XXMarlou
 
Primeiro terzo lingua
Primeiro terzo linguaPrimeiro terzo lingua
Primeiro terzo linguaxenevra
 
Lingua e Cultura Galegas na Posguerra. A Poesía. Celso Emilio
Lingua e Cultura Galegas na Posguerra. A Poesía. Celso EmilioLingua e Cultura Galegas na Posguerra. A Poesía. Celso Emilio
Lingua e Cultura Galegas na Posguerra. A Poesía. Celso EmilioRomán Landín
 
seculos escuros de la literatura gallega
seculos escuros de la literatura gallegaseculos escuros de la literatura gallega
seculos escuros de la literatura gallegavomig96891
 
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009fontexeriabib
 
O galego entre_1900_e_1936
O galego entre_1900_e_1936O galego entre_1900_e_1936
O galego entre_1900_e_1936olgaamigodevesa
 
Anton fraguas do local ao universal
Anton fraguas do local ao universalAnton fraguas do local ao universal
Anton fraguas do local ao universalNoeliaVentosinosBast
 

Similar a Carvalho Calero (por Laura Rubio) (20)

Tema2 09
Tema2 09Tema2 09
Tema2 09
 
tema2_09
tema2_09tema2_09
tema2_09
 
Reintegracionismo
ReintegracionismoReintegracionismo
Reintegracionismo
 
Reintegracionismo
ReintegracionismoReintegracionismo
Reintegracionismo
 
2ºterzo_sec XX
2ºterzo_sec XX2ºterzo_sec XX
2ºterzo_sec XX
 
O reintegracionismo na historia da lingua galega
O reintegracionismo na historia da lingua galegaO reintegracionismo na historia da lingua galega
O reintegracionismo na historia da lingua galega
 
O galego no primeiro terzo do século XX
O galego no primeiro terzo do século XXO galego no primeiro terzo do século XX
O galego no primeiro terzo do século XX
 
Ricardo Carvalho Calero
Ricardo Carvalho CaleroRicardo Carvalho Calero
Ricardo Carvalho Calero
 
Infografías sobre Ricardo Carvalho Calero
Infografías sobre Ricardo Carvalho CaleroInfografías sobre Ricardo Carvalho Calero
Infografías sobre Ricardo Carvalho Calero
 
O galego nos SSEE
O galego nos SSEEO galego nos SSEE
O galego nos SSEE
 
LETRAS GALEGAS, 2020
LETRAS GALEGAS, 2020LETRAS GALEGAS, 2020
LETRAS GALEGAS, 2020
 
Lingua das irmandades
Lingua das irmandadesLingua das irmandades
Lingua das irmandades
 
HISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGA
HISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGAHISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGA
HISTORIA SOCIAL DA LINGUA GALEGA
 
O 1º TERZO DO SÉCULO XX
O 1º TERZO DO SÉCULO XXO 1º TERZO DO SÉCULO XX
O 1º TERZO DO SÉCULO XX
 
Primeiro terzo lingua
Primeiro terzo linguaPrimeiro terzo lingua
Primeiro terzo lingua
 
Lingua e Cultura Galegas na Posguerra. A Poesía. Celso Emilio
Lingua e Cultura Galegas na Posguerra. A Poesía. Celso EmilioLingua e Cultura Galegas na Posguerra. A Poesía. Celso Emilio
Lingua e Cultura Galegas na Posguerra. A Poesía. Celso Emilio
 
seculos escuros de la literatura gallega
seculos escuros de la literatura gallegaseculos escuros de la literatura gallega
seculos escuros de la literatura gallega
 
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009
 
O galego entre_1900_e_1936
O galego entre_1900_e_1936O galego entre_1900_e_1936
O galego entre_1900_e_1936
 
Anton fraguas do local ao universal
Anton fraguas do local ao universalAnton fraguas do local ao universal
Anton fraguas do local ao universal
 

Más de Marlou

Despois de ver... Sempre Xonxa
Despois de ver... Sempre XonxaDespois de ver... Sempre Xonxa
Despois de ver... Sempre XonxaMarlou
 
Literaturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade mediaLiteraturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade mediaMarlou
 
Bases concurso microrrelatos medo 19 20
Bases concurso microrrelatos medo 19 20Bases concurso microrrelatos medo 19 20
Bases concurso microrrelatos medo 19 20Marlou
 
Como escribir un microrrelato
Como escribir un microrrelatoComo escribir un microrrelato
Como escribir un microrrelatoMarlou
 
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Marlou
 
25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)Marlou
 
A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)
A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)
A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)Marlou
 
100mulleres
100mulleres100mulleres
100mulleresMarlou
 
Calendario 2019 (AS-PG)
Calendario 2019 (AS-PG)Calendario 2019 (AS-PG)
Calendario 2019 (AS-PG)Marlou
 
Milicianos
MilicianosMilicianos
MilicianosMarlou
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoMarlou
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoMarlou
 
Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18Marlou
 
Folleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negroFolleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negroMarlou
 
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19Marlou
 
Atila en Galiza
Atila en GalizaAtila en Galiza
Atila en GalizaMarlou
 
Galiza mártir
Galiza mártirGaliza mártir
Galiza mártirMarlou
 
O reino de_Galiza
O reino de_GalizaO reino de_Galiza
O reino de_GalizaMarlou
 
Decembro
DecembroDecembro
DecembroMarlou
 
Novembro
NovembroNovembro
NovembroMarlou
 

Más de Marlou (20)

Despois de ver... Sempre Xonxa
Despois de ver... Sempre XonxaDespois de ver... Sempre Xonxa
Despois de ver... Sempre Xonxa
 
Literaturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade mediaLiteraturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade media
 
Bases concurso microrrelatos medo 19 20
Bases concurso microrrelatos medo 19 20Bases concurso microrrelatos medo 19 20
Bases concurso microrrelatos medo 19 20
 
Como escribir un microrrelato
Como escribir un microrrelatoComo escribir un microrrelato
Como escribir un microrrelato
 
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
 
25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)
 
A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)
A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)
A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)
 
100mulleres
100mulleres100mulleres
100mulleres
 
Calendario 2019 (AS-PG)
Calendario 2019 (AS-PG)Calendario 2019 (AS-PG)
Calendario 2019 (AS-PG)
 
Milicianos
MilicianosMilicianos
Milicianos
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
 
Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18
 
Folleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negroFolleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negro
 
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
 
Atila en Galiza
Atila en GalizaAtila en Galiza
Atila en Galiza
 
Galiza mártir
Galiza mártirGaliza mártir
Galiza mártir
 
O reino de_Galiza
O reino de_GalizaO reino de_Galiza
O reino de_Galiza
 
Decembro
DecembroDecembro
Decembro
 
Novembro
NovembroNovembro
Novembro
 

Último

O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaAgrela Elvixeo
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 

Último (7)

O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 

Carvalho Calero (por Laura Rubio)

  • 2. ÍNDICE 1. Contexto histórico……………………………………………….diapositiva 3 Primeiro terzo do século XX Guerra Civil Franquismo Transición e democracia 2. Lingua e literatura do momento……………………………….diapositiva 6 Primeiro terzo do século XX Durante o franquismo A partir dos anos 60 O renacer da literatura
  • 3. CONTEXTO HISTÓRICO ● No primeiro terzo do século XX, o sistema político dos caciques dominaba o pobo ● Como consecuencia diso os labregos vivían na pura miseria mentres as clases altas se enriquecían ● A emigración estaba moi presente na poboación sendo destino América (Bos Aires, Cuba…) e máis tarde tamén países europeos (Suíza, Francia…) XERARQUÍA SOCIAL CASTELÁN 10% LINGUA GALEGA 90%
  • 4. CONTEXTO HISTÓRICO GUERRA CIVIL 1936-1939 GALICIA QUEDA INMEDIATAMENTE EN MANS FRANQUISTAS O FRANQUISMO PERÍODO DE GRANDE REPRESIÓN: EXILIO E FUSILAMENTOS PRIMEIROS 20 ANOS: PERÍODO DE MOITA FAME E MISERIA A POBOACIÓN VIVE DO RACIONAMENTO DE ALIMENTOS ● Créanse pequenos grupos de guerrillas con líderes coma Foucellas. ● Nos aos 60, ministros como Fraga introducen reformas aperturistas na economía. ● Membros do Opus Dei abren a economía española cara o capitaliso. ● Galicia convértese nunha fornecedora de enerxía ao resto do país. ● Modernízase o mundo agrícola. O galeguismo volve acadar protagonismo coa creación de forzas interiores que queren facerlle cara á ditadura: UPG, liderada por Bautista Álvarez, e o PSG, liderado por Xosé Manuel Beiras. ● Nos 70 dase un auxe tanto universitario, coma obreiro e agrícola.
  • 5. TRANSICIÓN E DEMOCRACIA ● Á morte de Franco é nomeado rei Xoán Carlos I. ● No ano 1978 apróbase por referendo popular a Constitución. ● Créase o esperado Estatuto de Autonomía aprobado no 1981. ● Apróbase a Lei de Normalización Lingüística no ano 1983. Establece que temos o dereito de falar galego pero o deber de usar o castelán.
  • 6. EN CANTO Á LITERATURA E Á LINGUA...
  • 7. NO PRIMEIRO TERZO DO SÉCULO XX NACEN UN GRAN NÚMERO DE ENTIDADES E MOVEMENTOS A PROL DA LINGUA E IMPULSAN A LITERATURA E A LINGUA AGRARISMOS 1907 IRMANDADES DA FALA 1916 SEMINARIO DE ESTUDOS GALEGOS 1923 GRUPO NÓS 1921
  • 8. DURANTE O FRANQUISMO ● Prohíbese o galego en tódolos ámbitos: Igrexa, Administración e ensino. provoca... ● Aparición de moitos prexuízos ● Diglosia ● Castelanismos, hipergaleguismos… ● Sentimento de inferioridade dos galegos e galegas ● Desgaleguización Desaparece a revista e editorial Nós, máis o SEG Moitos dos nosos escritores buscan unha saída da persecución que se exercía sobre eles, no exilio ● A pesar de todo isto, o galeguismo sobrevive na clandestinidade ● En América créanse iniciativas culturais a prol da lingua galega ● Entre 1946-1947 publícanse catro obras de poesía ● Así comeza unha recuperación literarira progresiva ca creación da Ediotorial Galaxia en 1950 de onde saen publicacións coma Grial. ● Creación suplemento bilingüe da revista La Noche ● Prohíbese un ano despois da súa creación.
  • 9. A PARTIR DOS ANOS 60 ● Créase a cátedra de Literatura e Lingua Galega na USC ● Aperturismo en canto ás publicacións en galego e atenuación da censura: volve Grial. ● En 1963 aparece o día das Letras Galegas ao conmemorarse o centenario da publicación de Cantares Gallegos. ● Volve aparecer a literatura en galego
  • 10. O RENACER DA LITERATURA ● Entre os anos 1936 e 1951 a narrativa en galego non existe, o encargado de iniciar a narrativa de posguerra é Carvalho Calero con A Xente da Barreira. ● O renacer literario empezouno a lírica. ● No ano 1962 publícase Longa Noite de Pedra de Celso Emilio Ferreiro. ● Entre os cincuenta e os sesenta aparecen unha serie de autores que crean unha obra universal: Cunqueiro, Ánxel Fole, Blanco Amor, Neira Vilas ● Aparece unha xeración de escritores chamado Nova Narrativa, que renova a posa e ao que pertence Méndez Ferrín.
  • 11. OS ANOS 80 E 90 Comezan a aparecer medios de difusión en galego tales como a TVG. Créase a normativa oficial da lingua galega no ano 1982. Aparece prensa monolingüe en galego: Teima, Luzes, A Peneira, Tempos Nos noventa o galego accede á informática, creándose algúns programas en galego. ● Dunrante os 80 e 90 son abundantes as publicacións de estudos lingüísticos e literarios.
  • 12. RICARDO CARVALHO CALERO FERROL 1910 - SANTIAGO 1990 ESTUDA DEREITO, FILOSOFÍA E LETRAS PRIMEIRO CATEDRÁTICO DE LINGUA E LITERATURA GALEGA IDEÓLOGO DO REINTEGRACIONISMO ● BANDO REPUBLICANO ● É CONDENADO A 12 ANOS DE CÁRCERE POR SEPARATISTA
  • 13. movementos aos que estivo vinculado ● Cando estuda en Santiago entra en contacto co SEG e co galeguismo. ● No 1931 participa na creación do PG, e na redacción do Anteproyeito de Estatuto da Galiza. ● Colabora con moitas revistas como A Nosa Terra, Nós... ● Durante a ditadura restablece o contacto cos galeguistas como Del Riego. ● É no ano 1950 cando colabora con Galaxia no proxecto galeguizador. ● A partir de 1958 pasa a formar parte da RAG. ● En 1972 obtivo a cátedra de Lingüística e Literatura Galega. ● Foi unha persoa clave no proceso de estandarización do galego, por ser ideólogo do reintegracionismo. ● En 1979 presidiu a Comisión de Lingüística da Xunta Preautonómica. Escribe unhas normas ortográficas para o galego para a administración e o ensino, porén non chegaron á práctica por presión isolacionista.
  • 14. PRIMEIRAS OBRAS ● Publica Vieiros no 1931 ● Editora Nós ● Trátase dun poemario ● O silencio axionllado publícase en Santiago no ano 1934. ● Poesía
  • 15. OBRA MÁIS IMPORTANTE DE CALERO ● A xente da Barreira é a primeira obra da posguerra. ● Publícase no ano 1951. ● Narrativa continuista: continua a temática da decadencia da fidalguía de Otero. Gaña o primeiro concurso que fai a Editorial dos Bibliófilos Galegos en 1949. Publica en 1963 a História da literatura Contemporânea. Obra básica da crítica literaria galega. 1966 Trátase dunha novela que describe a xeración de mozos galeguistas republicanos. Contén moitos elemenos autobiográficos, pois Calero foi tenente na Guerra Civil.
  • 16. COMENTARIO Algumhas persoas tendem a incidir no tópico de que a ortografía é umha representaçom convencional dos sons, e, portanto é indiferente que adoptemos umha ou outra, com tal de que exista umha tradiçom escolar que nos permita interpretá-la, que nos permita descodificar a mensage escrita. Se existe essa tradiçom, seria antieconómico inovar na matéria, pois a forma estabelecida, polo mesmo feito de funcionar, demonstra a sua eficácia, e apresenta-se como extravagante e inútil introduzir novidades, que esigem umha reeducaçóm dos usuários. E isto ainda que o sistema vigente seja insatisfactório do ponto de vista científico, ou contenha incogruências, ou represente un fonetismo arcaico. Se está em vigor é que se verifica como útil na prática, e nengum dos defeitos que se registem na sua estrutura, assobardam os límites do teórico, e estám mais que compensados pola sua eficácia empírica. Calquer propósito de cámbio, como nom sejam aqueles que se vaiam impondo no uso real de jeito espontáneo para simplificar a grafia cando se simplifica de feito a pronúncia, deve ser rejeitado como contrário à lei do menor esforço que há reger a conduta técnica da sociedade, dentro da qual cai a técnica escrita. Umha ortografía tam irregular como a inglesa, que responde a umha estapa de foneticismo da língua superado hai muitos séculos, mantém-se frente aos esforços de racionalizaçom que se intentárom, porque o custo da revoluçom que suporia introduzir um novo sistema mais acorde com a situçom actual da língua, se estima muito maior que o que suponhem as dificultades de aprendizado que tenhem que vencer os escolares actualmente. [...] Entom, qual é a postura que perante o problema da ortografía galega adoptam os que formulam essas consideraçons? Umha postura fundada aparentemente, em puras razons económicas. Hai que aforrar gastos, e seguir como até agora. Mas como é esse agora? Porque é evidente que o feito de debatermos estes problemas é em si mesmo umha demonstraçom de que o agora nom é monocolor ou monolítico. Os imobilistas, de um jeiro ou outro, com matizes mais ou menos acusados, o que pretemdem- muitas vezes sem ter plena consciência disso- é que utilizemos a ortografía castelhana. Durante muitos séculos, o galego foi umha língua puramente oral, na qual nom só nom se escreviam, como dizia Castelao, os recibos da contribuiçom, senom nengumha classe de documentos nem textos literários. [...]
  • 17. COMENTARIO GALEGO: nome primitivo de todo o conxunto de falas e normas que se desenvolven na franxa atlántica da península e se extenden. IDEAS DE CARVALHO CALERO: ● Os galegos e galegas teñen dúas opcións: ou aceptar a desgaleguización ou coller conciencia e loitar pola lingua, pero ten que ser a vontade do pobo. ● Non cree que a solución estea en expulsar radicalmente o castelán de Galicia, senón que temos que reanudar o contacto coas formas do galego que se produciron na parte ocidental da península que é o que chamamos portugués. ● A normativa que se entende como oficial no aspecto ortográfico é unha norma que no ten en conta a sustantividade do noso idioma polo que se o galego é lingua oficial non ten que empregar a ortografía castelá. ● TEXTO ESCRITO EN REINTEGRADO: Calero é o pai do reintegracionismo, aínda que el mesmo admite ser un fillo del. ● REINTEGRACIONISMO: doutrina que quere devolver a súa propia natureza e esencia ao galego, baseándose nos fundamentos históricos da lingua. ● PROBLEMA DA ORTOGRAFÍA: este problema radica en que durante séculos o galego non tivo tradición escrita polo que se segue a norma do castelán por ser o idioma de poder. ● PAPEL DO ESTADO: pouco a pouco e con prudencia ir introducindo esta norma na sociedade e non renunciar a ela, aínda que isto non se consegue sen a vontade dos cidadáns. SOLUCIÓN: restaurar os tecidos danados, substituír os termos castelanizados polos que se usaban antes de que a lingua quedara convertida nunha fala rural durante o século XV, trátase de devolverlle ao galego a súa esencia para o cal hai que manter os contactos coas formas antigas do galego- portugués.
  • 18. CONCLUSIÓN ● Nos últimos anos da súa vida viuse marxinado e mesmo difamado polas súas ideas reintegracionistas por parte dos intelectuais galegos do momento cando a RAG foi tomada polo IGL. Escribiu unhas normas ortográficas pero non se puxeron en vigor polo seu carácter reintegracionista. Nunca se lle adicou o día das Letras Galegas, a pesar do seu traballo pola lingua. ● Con este traballo descubrín unha figura moi relevante para a historia da literatura e a lingua galega que foi borrada totalmente do panorama cultural galego e non se lle deu aínda a homenaxe que se merece polo seu gran traballo.