SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Descargar para leer sin conexión
PRESENZA DAS
MULLERES NA
LITERATURA GALEGA
XXII XORNADAS DE LINGUA E
LITERATURA
Mercedes Queixas Zas
Compostela, 21 de abril de 2012
María a Balteira
REXURDIMENTO
Filomena Dato (1856-1926)
Follatos
“En defensa das mulleres”
Valentina Lago
(pseudónimo de Hipólita
Muíño)
Rosalía de Castro
• “Porque aínda non lles é permitido ás
mulleres escribiren o que senten e o que
saben”.
• “Daquelas que cantan as pombas i as frores
todos din que teñen alma de muller;
pois eu que no as canto, Virxe da Paloma,
ai!, de que a terei?”
ETAPA DE PREGUERRA
FRANCISCA HERRERA
(1869-1950)
Sorrisas e bágoas, 1913
Almas de muller... ¡Volallas n-a luz!, 1915
Flores do noso paxareco, 1919
Néveda, 1920
A y-alma de Mingos, 1922
Pepiña, 1922
A neta da naipeira, 1925
Martes d'antroido, 1925
Rosalía Castro, 1925
Réproba, 1926
Familia de lobos, 1928
VOCES DESDE A POSGUERRA
Se digo Mar adóndasme
baías, portos, navíos, lúcidas
cidades, xiríns para o sorriso
conmovido.
Adóndasme sereas
delicadas, lóstregos, brasas, plenilunios
, lúas. Unha opulenta luz que che
fulgura. Un algo que deslumbra. Algo
que vive.
Se digo Mar nácesme desde dentro
beleza deleitosa de solpores,
de mediodías altos e de auroras.
Digo mensaxes torboentos. oornas.
Bitácoras. Letal. Leste. Naufraxios...
Pura Vázquez
VOCES DESDE A POSGUERRA
http://www.aelg.org/Cent
rodoc/ShowMediaLibrary
Video.do?id=269
http://www.aelg.org/Centr
odoc/ShowMediaLibraryV
ideo.do?id=89
Luz Pozo Mª do Carme Kruckenberg
VOCES DESDE A POSGUERRA
PENÉLOPE
Declara o oráculo:
•
• "Que á banda do solpor é mar de mortos,
• incerta, última luz, non terás medo.
•
• Que ramos de loureiro erguen rapazas.
• Que cor malva se decide o acio.
•
• Que acades destas patrias a vindima.
• Que amaine o vento, beberás o viño.
•
• Que sereas sen voz a vela embaten.
• Que un sumario de xerfa polos cons."
•
• Así falou Penélope:
•
• "Existe a maxia e pode ser de todos.
• ¿A que tanto novelo e tanta historia?
•
• EU TAMÉN NAVEGAR."
Xoana Torres
http://bvg.udc.es/paxina.jsp?id_obra=Teder%ED++1&alias=Xohana+Torres&id_edicion=Teder%ED++1002&formato=audio&pagin
a=2&cabecera=%3Ca+href%3D%22ficha_obra.jsp%3Fid%3DTeder%ED++1%26alias%3DXohana+Torres%22+class%3D%22no
mbreObraPaxina%22%3ETempo+de+r%EDa%3C%2Fa%3E&maxpagina=2&minpagina=1
VOCES DESDE A POSGUERRA
Tiven medo de vogar,
tiven medo da auga crara.
Anque fora cuns bons remos
anque fora na mar calma,
non vogaba!, non vogaba!
O medo xa non sei del.
Xa secou aquel mar longo.
E sin saber donde veu,
si é doutro ou é meu,
navego nun mar de fondo.
Palabra no tempo
María Mariño
http://sondepoetas.blogspot.com/20
07/10/tiven-medo-de-vogar-tiven-
medo-da-auga.html
VOCES DESDE A POSGUERRA
http://www.aelg.org/Centrodoc/S
howMediaLibraryVideo.do?id=91
Mª Xosé Queizán
http://www.aelg.org/Centrodoc/ShowMedi
aLibraryVideo.do?id=obra535&page=true&
orderIndex=1
PERÍODO DEMOCRÁTICO
PREMIO NACIONAL DE
LITERATURA
INFANTOXUVENIL
Fina Casalderrey
PERÍODO DEMOCRÁTICO
PREMIOS LITERARIOS
http://www.aelg.org/Centrodoc/Sh
owMediaLibraryVideo.do?id=214 http://www.aelg.org/Centrodo
c/ShowMediaLibraryVideo.do
?id=1201
Estíbaliz Espinosa
Teresa Moure
PERÍODO DEMOCRÁTICO
PREMIOS LITERARIOS
http://www.aelg.org/Cent
rodoc/ShowMediaLibrary
Video.do?id=60
Pilar García Negro
Teresa González Costa
PERÍODO DEMOCRÁTICO
http://www.aelg.org/Centrod
oc/ShowMediaLibraryVideo
.do?id=591
http://www.aelg.org/Centrodoc/Sh
owMediaLibraryVideo.do?id=416
Inma López Silva Chelo Suárez
PERÍODO DEMOCRÁTICO
LISTAS DE HONRA
INTERNACIONAIS
http://www.aelg.org/Centrodoc/Show
MediaLibraryVideo.do?id=218
Marilar Aleixandre
SIGNIFICACIÓN
• RENOVACIÓN DAS TEMÁTICAS
TRADICIONAIS
• INCORPORACIÓN DE NOVOS SOPORTES
• ACHEGAMENTO DUNHA VISIÓN DO MUNDO
COMPLEMENTAR
• A LITERATURA COMO COMPROMISO SOCIAL
• A HERDANZA DA ESCRITA LITERARIA
• APARICIÓN DA MULLER COMO
PROTAGONISTA LITERARIA
RENOVACIÓN DAS TEMÁTICAS
TRADICIONAIS…
“Derrotas domésticas”, Catálogo de velenos, Marilar Aleixandre
http://www.aelg.org/Centrodoc/ShowMediaLibraryVideo.do?id=o
bra399&page=true&orderIndex=1
PARA INCORPORAR NOVOS SOPORTES
Yolanda Castaño
• http://www.youtube.com/watch?v
=0kSv4w1aTP8
ENRIQUECEMENTO DUNHA VISIÓN DO
MUNDO COMPLEMENTAR
María Reimóndez
http://www.aelg.org/Centrodo
c/ShowMediaLibraryVideo.d
o?id=263
http://www.aelg.org/Centrodo
c/ShowMediaLibraryVideo.d
o?id=obra3211&page=true&
orderIndex=1
A LITERATURA COMO COMPROMISO SOCIAL
Marta Dacosta Ledicia Costas
http://www.aelg.org/Centrod
oc/ShowMediaLibraryVideo.
do?id=53
http://www.aelg.org/Centrodoc/Show
MediaLibraryVideo.do?id=261
A LITERATURA COMO SUBVERSIÓN
http://www.aelg.org/Centrodoc/ShowMediaLibraryV
ideo.do?id=83
A HERDANZA DA ESCRITA LITERARIA
María Lado Chus Nogueira
http://www.aelg.org/C
entrodoc/ShowMedia
LibraryVideo.do?id=1
188
http://www.aelg.org/Centrodoc/
ShowMediaLibraryVideo.do?id
=373
APARICIÓN DA MULLER COMO
PROTAGONISTA LITERARIA
APARICIÓN DA MULLER COMO
PROTAGONISTA LITERARIA
TAREFAS PENDENTES
• Dirección editorial
masculina
• Superación da
masculinizacion do
canon e do mercado
• Crítica literaria /
mediadores
• Medios de comunicación
• Fidelización de lectorado
• Internacionalización
• A escrita como opción
persoal, como tarefa
• O oficio de escribir
(IN)VISIBILIZACIÓN PROFESIONALIZACIÓN
http://www.aelg.org/Centrodoc/Sh
owMediaLibraryVideo.do?id=100
TAREFAS PENDENTES: QUEN FALA
POLAS QUE NON ESTAN?
XELA ARIAS LUÍSA VILLALTA
MOITAS GRAZAS!
A escola de Doloriñas, Xulia Minguillón

Más contenido relacionado

Similar a A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)

Similar a A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas) (20)

Comed, comed
Comed, comedComed, comed
Comed, comed
 
lecturas educacion primaria para niños
lecturas educacion  primaria  para niñoslecturas educacion  primaria  para niños
lecturas educacion primaria para niños
 
Cuentame una leyenda
Cuentame una leyendaCuentame una leyenda
Cuentame una leyenda
 
La flauta del agua
La flauta del aguaLa flauta del agua
La flauta del agua
 
PERLAS DORADAS
PERLAS DORADASPERLAS DORADAS
PERLAS DORADAS
 
El jinete sin cabeza
El jinete sin cabezaEl jinete sin cabeza
El jinete sin cabeza
 
Libros, Leyendas y Mitos
Libros, Leyendas y MitosLibros, Leyendas y Mitos
Libros, Leyendas y Mitos
 
Recuperación del patrimonio léxico andaluz
Recuperación del patrimonio léxico andaluzRecuperación del patrimonio léxico andaluz
Recuperación del patrimonio léxico andaluz
 
El-cangrejo-ermitaño-Muestra.pdf
El-cangrejo-ermitaño-Muestra.pdfEl-cangrejo-ermitaño-Muestra.pdf
El-cangrejo-ermitaño-Muestra.pdf
 
Guía integrada de Lenguaje 8vo año
Guía integrada de Lenguaje 8vo añoGuía integrada de Lenguaje 8vo año
Guía integrada de Lenguaje 8vo año
 
3.1 noche de leyendas
3.1 noche de leyendas3.1 noche de leyendas
3.1 noche de leyendas
 
Revista 2012
Revista 2012Revista 2012
Revista 2012
 
La dama del alba
La dama del albaLa dama del alba
La dama del alba
 
Clase demostrativa ppi grupal
Clase demostrativa ppi grupalClase demostrativa ppi grupal
Clase demostrativa ppi grupal
 
Mitos y leyendas
Mitos y leyendasMitos y leyendas
Mitos y leyendas
 
Libros, libres.pdf
Libros, libres.pdfLibros, libres.pdf
Libros, libres.pdf
 
''Pedro páramo''
''Pedro páramo''''Pedro páramo''
''Pedro páramo''
 
Atraco al bidon
Atraco al bidonAtraco al bidon
Atraco al bidon
 
3 agonía par sli
3 agonía par sli3 agonía par sli
3 agonía par sli
 
Verbo Extremeño: Homenaje a los poetas Luis Chamizo, J. Mª Gabriel y Galán, J...
Verbo Extremeño: Homenaje a los poetas Luis Chamizo, J. Mª Gabriel y Galán, J...Verbo Extremeño: Homenaje a los poetas Luis Chamizo, J. Mª Gabriel y Galán, J...
Verbo Extremeño: Homenaje a los poetas Luis Chamizo, J. Mª Gabriel y Galán, J...
 

Más de Marlou

Despois de ver... Sempre Xonxa
Despois de ver... Sempre XonxaDespois de ver... Sempre Xonxa
Despois de ver... Sempre XonxaMarlou
 
Literaturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade mediaLiteraturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade mediaMarlou
 
Bases concurso microrrelatos medo 19 20
Bases concurso microrrelatos medo 19 20Bases concurso microrrelatos medo 19 20
Bases concurso microrrelatos medo 19 20Marlou
 
Como escribir un microrrelato
Como escribir un microrrelatoComo escribir un microrrelato
Como escribir un microrrelatoMarlou
 
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Marlou
 
O galego nos SSEE
O galego nos SSEEO galego nos SSEE
O galego nos SSEEMarlou
 
25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)Marlou
 
100mulleres
100mulleres100mulleres
100mulleresMarlou
 
Calendario 2019 (AS-PG)
Calendario 2019 (AS-PG)Calendario 2019 (AS-PG)
Calendario 2019 (AS-PG)Marlou
 
Milicianos
MilicianosMilicianos
MilicianosMarlou
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoMarlou
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoMarlou
 
Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18Marlou
 
Folleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negroFolleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negroMarlou
 
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19Marlou
 
Atila en Galiza
Atila en GalizaAtila en Galiza
Atila en GalizaMarlou
 
Galiza mártir
Galiza mártirGaliza mártir
Galiza mártirMarlou
 
O reino de_Galiza
O reino de_GalizaO reino de_Galiza
O reino de_GalizaMarlou
 
Decembro
DecembroDecembro
DecembroMarlou
 
Novembro
NovembroNovembro
NovembroMarlou
 

Más de Marlou (20)

Despois de ver... Sempre Xonxa
Despois de ver... Sempre XonxaDespois de ver... Sempre Xonxa
Despois de ver... Sempre Xonxa
 
Literaturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade mediaLiteraturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade media
 
Bases concurso microrrelatos medo 19 20
Bases concurso microrrelatos medo 19 20Bases concurso microrrelatos medo 19 20
Bases concurso microrrelatos medo 19 20
 
Como escribir un microrrelato
Como escribir un microrrelatoComo escribir un microrrelato
Como escribir un microrrelato
 
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
 
O galego nos SSEE
O galego nos SSEEO galego nos SSEE
O galego nos SSEE
 
25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)
 
100mulleres
100mulleres100mulleres
100mulleres
 
Calendario 2019 (AS-PG)
Calendario 2019 (AS-PG)Calendario 2019 (AS-PG)
Calendario 2019 (AS-PG)
 
Milicianos
MilicianosMilicianos
Milicianos
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
 
Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18
 
Folleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negroFolleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negro
 
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
 
Atila en Galiza
Atila en GalizaAtila en Galiza
Atila en Galiza
 
Galiza mártir
Galiza mártirGaliza mártir
Galiza mártir
 
O reino de_Galiza
O reino de_GalizaO reino de_Galiza
O reino de_Galiza
 
Decembro
DecembroDecembro
Decembro
 
Novembro
NovembroNovembro
Novembro
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 

A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)

  • 1. PRESENZA DAS MULLERES NA LITERATURA GALEGA XXII XORNADAS DE LINGUA E LITERATURA Mercedes Queixas Zas Compostela, 21 de abril de 2012
  • 3. REXURDIMENTO Filomena Dato (1856-1926) Follatos “En defensa das mulleres” Valentina Lago (pseudónimo de Hipólita Muíño)
  • 4. Rosalía de Castro • “Porque aínda non lles é permitido ás mulleres escribiren o que senten e o que saben”. • “Daquelas que cantan as pombas i as frores todos din que teñen alma de muller; pois eu que no as canto, Virxe da Paloma, ai!, de que a terei?”
  • 5. ETAPA DE PREGUERRA FRANCISCA HERRERA (1869-1950) Sorrisas e bágoas, 1913 Almas de muller... ¡Volallas n-a luz!, 1915 Flores do noso paxareco, 1919 Néveda, 1920 A y-alma de Mingos, 1922 Pepiña, 1922 A neta da naipeira, 1925 Martes d'antroido, 1925 Rosalía Castro, 1925 Réproba, 1926 Familia de lobos, 1928
  • 6. VOCES DESDE A POSGUERRA Se digo Mar adóndasme baías, portos, navíos, lúcidas cidades, xiríns para o sorriso conmovido. Adóndasme sereas delicadas, lóstregos, brasas, plenilunios , lúas. Unha opulenta luz que che fulgura. Un algo que deslumbra. Algo que vive. Se digo Mar nácesme desde dentro beleza deleitosa de solpores, de mediodías altos e de auroras. Digo mensaxes torboentos. oornas. Bitácoras. Letal. Leste. Naufraxios... Pura Vázquez
  • 7. VOCES DESDE A POSGUERRA http://www.aelg.org/Cent rodoc/ShowMediaLibrary Video.do?id=269 http://www.aelg.org/Centr odoc/ShowMediaLibraryV ideo.do?id=89 Luz Pozo Mª do Carme Kruckenberg
  • 8. VOCES DESDE A POSGUERRA PENÉLOPE Declara o oráculo: • • "Que á banda do solpor é mar de mortos, • incerta, última luz, non terás medo. • • Que ramos de loureiro erguen rapazas. • Que cor malva se decide o acio. • • Que acades destas patrias a vindima. • Que amaine o vento, beberás o viño. • • Que sereas sen voz a vela embaten. • Que un sumario de xerfa polos cons." • • Así falou Penélope: • • "Existe a maxia e pode ser de todos. • ¿A que tanto novelo e tanta historia? • • EU TAMÉN NAVEGAR." Xoana Torres http://bvg.udc.es/paxina.jsp?id_obra=Teder%ED++1&alias=Xohana+Torres&id_edicion=Teder%ED++1002&formato=audio&pagin a=2&cabecera=%3Ca+href%3D%22ficha_obra.jsp%3Fid%3DTeder%ED++1%26alias%3DXohana+Torres%22+class%3D%22no mbreObraPaxina%22%3ETempo+de+r%EDa%3C%2Fa%3E&maxpagina=2&minpagina=1
  • 9. VOCES DESDE A POSGUERRA Tiven medo de vogar, tiven medo da auga crara. Anque fora cuns bons remos anque fora na mar calma, non vogaba!, non vogaba! O medo xa non sei del. Xa secou aquel mar longo. E sin saber donde veu, si é doutro ou é meu, navego nun mar de fondo. Palabra no tempo María Mariño http://sondepoetas.blogspot.com/20 07/10/tiven-medo-de-vogar-tiven- medo-da-auga.html
  • 10. VOCES DESDE A POSGUERRA http://www.aelg.org/Centrodoc/S howMediaLibraryVideo.do?id=91 Mª Xosé Queizán http://www.aelg.org/Centrodoc/ShowMedi aLibraryVideo.do?id=obra535&page=true& orderIndex=1
  • 11. PERÍODO DEMOCRÁTICO PREMIO NACIONAL DE LITERATURA INFANTOXUVENIL Fina Casalderrey
  • 12. PERÍODO DEMOCRÁTICO PREMIOS LITERARIOS http://www.aelg.org/Centrodoc/Sh owMediaLibraryVideo.do?id=214 http://www.aelg.org/Centrodo c/ShowMediaLibraryVideo.do ?id=1201 Estíbaliz Espinosa Teresa Moure
  • 15. PERÍODO DEMOCRÁTICO LISTAS DE HONRA INTERNACIONAIS http://www.aelg.org/Centrodoc/Show MediaLibraryVideo.do?id=218 Marilar Aleixandre
  • 16. SIGNIFICACIÓN • RENOVACIÓN DAS TEMÁTICAS TRADICIONAIS • INCORPORACIÓN DE NOVOS SOPORTES • ACHEGAMENTO DUNHA VISIÓN DO MUNDO COMPLEMENTAR • A LITERATURA COMO COMPROMISO SOCIAL • A HERDANZA DA ESCRITA LITERARIA • APARICIÓN DA MULLER COMO PROTAGONISTA LITERARIA
  • 17. RENOVACIÓN DAS TEMÁTICAS TRADICIONAIS… “Derrotas domésticas”, Catálogo de velenos, Marilar Aleixandre http://www.aelg.org/Centrodoc/ShowMediaLibraryVideo.do?id=o bra399&page=true&orderIndex=1
  • 18. PARA INCORPORAR NOVOS SOPORTES Yolanda Castaño • http://www.youtube.com/watch?v =0kSv4w1aTP8
  • 19. ENRIQUECEMENTO DUNHA VISIÓN DO MUNDO COMPLEMENTAR María Reimóndez http://www.aelg.org/Centrodo c/ShowMediaLibraryVideo.d o?id=263 http://www.aelg.org/Centrodo c/ShowMediaLibraryVideo.d o?id=obra3211&page=true& orderIndex=1
  • 20. A LITERATURA COMO COMPROMISO SOCIAL Marta Dacosta Ledicia Costas http://www.aelg.org/Centrod oc/ShowMediaLibraryVideo. do?id=53 http://www.aelg.org/Centrodoc/Show MediaLibraryVideo.do?id=261
  • 21. A LITERATURA COMO SUBVERSIÓN http://www.aelg.org/Centrodoc/ShowMediaLibraryV ideo.do?id=83
  • 22. A HERDANZA DA ESCRITA LITERARIA María Lado Chus Nogueira http://www.aelg.org/C entrodoc/ShowMedia LibraryVideo.do?id=1 188 http://www.aelg.org/Centrodoc/ ShowMediaLibraryVideo.do?id =373
  • 23. APARICIÓN DA MULLER COMO PROTAGONISTA LITERARIA
  • 24. APARICIÓN DA MULLER COMO PROTAGONISTA LITERARIA
  • 25. TAREFAS PENDENTES • Dirección editorial masculina • Superación da masculinizacion do canon e do mercado • Crítica literaria / mediadores • Medios de comunicación • Fidelización de lectorado • Internacionalización • A escrita como opción persoal, como tarefa • O oficio de escribir (IN)VISIBILIZACIÓN PROFESIONALIZACIÓN http://www.aelg.org/Centrodoc/Sh owMediaLibraryVideo.do?id=100
  • 26. TAREFAS PENDENTES: QUEN FALA POLAS QUE NON ESTAN? XELA ARIAS LUÍSA VILLALTA
  • 27. MOITAS GRAZAS! A escola de Doloriñas, Xulia Minguillón