O documento apresenta dados estatísticos da educação especial no Brasil, Região Centro-Oeste e estado de Mato Grosso entre os anos de 2009 e 2012, coletados de arquivos públicos do INEP e da Secretaria de Educação de Mato Grosso. Os dados incluem número de matrículas, professores, estabelecimentos e turmas da educação especial, organizados por localização, dependência administrativa e tipo de necessidade educacional especial.
Síntese de Dados do INEP e SeducMT sobre Educação Especial
1. DADOS INEP1 E SEDUC/MT2– BRASIL; REGIÕES BRASILEIRAS, REGIÃO
CENTRO-OESTE E ESTADO DE MATO GROSSO
Documento elaborado por Soraia Silva Prietch referente ao
Artigo aprovado no evento SEMIEDU 2013
Sumário
1. Introdução .....................................................................................................................................2
2. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2012 .................................................................................4
Planilhas de 1.37 a 1.44: Matrículas na Educação Especial ..............................................................4
Planilhas de 2.110 a 2.121: Funções Docentes na Educação Especial ..............................................6
Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial...................................................7
Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial ...................................................................................8
3. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2011 .................................................................................9
Planilhas de 1/26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial .............................................................9
Planilhas de 2.106 a 2.117: Funções Docentes na Educação Especial ............................................ 11
Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial................................................. 12
Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial ................................................................................. 13
4. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2010 ............................................................................... 14
Planilhas de 1.26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial ............................................................ 14
Planilhas de 2.107 a 2.118: Professores na Educação Especial ...................................................... 16
Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial .............................. 17
Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial............................................................... 18
5. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2009 ............................................................................... 19
Planilhas de 10.1 a 10.12: Número de Professores na Educação Especial...................................... 19
Planilhas de 2.26 a 2.29: Número de Matrículas na Educação Especial ......................................... 20
Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial .............................. 22
Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial............................................................... 23
6. Comparativo entre os Dados de 2009 a 2012 – Por Localização/ Dependência Administrativa ..... 24
Comparativo do Número de Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, e Classes
Especiais do Ensino Regular e/ou EJA ........................................................................................... 24
Comparativo do Número de Matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou EJA,
considerando a Localização/ Dependência Administrativa ........................................................... 26
1
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, disponível em: http://portal.inep.gov.br/,
acesso dia 17/07/2013.
2
Dados
Censo
Escolar.
Secretaria
de
educação
do
Estado
de
Mato
Grosso.
http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=174&parent=14, acesso dia 19/07/2013.
2. 1
7. Dados do INEP Organizado por “Tipos de Necessidade Educacional Especial (NEE)” ..................... 28
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2009 (INEP).......................... 28
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2008 (INEP).......................... 33
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2007 (INEP).......................... 38
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2006 (INEP).......................... 43
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2005 (INEP).......................... 49
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial e por Etapas de Ensino – 2004
(INEP) .......................................................................................................................................... 55
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial e por Etapas de Ensino – 2003
(INEP) .......................................................................................................................................... 57
8. Dados do INEP Organizado por “Etapas e Modalidade” ................................................................ 59
Educação Especial, por Etapas e Modalidade – 2006 (INEP).......................................................... 59
Educação Especial, por Etapas e Modalidade – 2005 (INEP).......................................................... 65
9. Quantitativo de Surdos nas Escolas (FENEIS) ................................................................................ 71
10. Informática na Educação Especial (BRASIL, 2007) ......................................................................... 72
11. Dados Censo Escolar de Mato Grosso (SEDUC/MT) - 2012 ............................................................ 73
Dados de 2012 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis........................................... 73
12. Matrícula por Tipo de Ensino - Censo Escolar 2005 a 2009 (SEDUC/MT) ....................................... 74
Censo Escolar 2005 – SEDUC/MT ................................................................................................. 74
Censo Escolar 2006 – SEDUC/MT ................................................................................................. 75
Censo Escolar 2007 – SEDUC/MT ................................................................................................. 76
Censo Escolar 2008 – SEDUC/MT ................................................................................................. 77
Censo Escolar 2009 – SEDUC/MT ................................................................................................. 78
Dados de 2009 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis – MT (INEP) ....................... 79
Dados de 2010 referentes aos Municípios de Cuiabá e Rondonópolis - MT (INEP) ........................ 80
Referências ....................................................................................................................................... 81
Rondonópolis-MT - Julho, 2013.
3. 2
1. Introdução
Os dados apresentados neste documento foram copiados dos arquivos
disponíveis no website do INEP. Na Figura 1, o item de menu de acesso aos arquivos
mencionados consta ilustrado (Sequência de links: Informações estatísticas > Sinopses
Estatísticas > Sinopses Estatísticas da Educação Básica). Os arquivos disponíveis na página
“Sinopses Estatísticas da Educação Básica3” constam compactados (extensão “.zip”),
após descompactar (usando um software específico) tem-se acesso aos arquivos de
planilha eletrônica (extensão “.xls”).
Figura 1: PrintScreen da página inicial do website do INEP.
Na planilha inicial consta a indicação dos números das demais planilhas, sendo
organizadas por tipo de educação. Àquelas que se referem à Educação Especial
utilizam0se de alguns termos, os quais são definidos na sequência:
Escolas Exclusivamente Especializadas: São estabelecimentos de ensino com enfoque
exclusivo para o atendimento educacional de estudantes com deficiência, por
exemplo, o Centro de Educação para Surdos Rio Branco4 do estado de São Paulo;
Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA):
Conforme Freitas (2010, p.63), classe especial “consiste em um agrupamento de
alunos possuidores de um mesmo tipo de deficiência ou necessidade em uma ou mais
salas da escola comum, sem que seja necessária a frequência a uma classe comum”;
Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos: Salas de
aula de escolas públicas ou particulares, as quais instruem estudantes com e sem
deficiência juntos. Desde 2007, este é o modelo estimulado pelo Ministério da
Educação (MEC), sendo este intitulado de Política Nacional de Educação Especial na
3
Link direto para os arquivos de sinopses (INEP), disponível em: http://portal.inep.gov.br/basica-censoescolar-sinopse-sinopse, acesso dia 17/07/2013.
4
Website do Centro, disponível em: http://www.ecs.org.br/site/default.aspx, acesso dia 17/07/2013.
4. 3
Perspectiva da Inclusão Escolar5. Diversas escolas contam com as Salas de Recurso
Multifuncionais para realizar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), as quais
possuem profissionais capacitados para assistirem os estudantes com deficiência, ou
com transtornos globais do desenvolvimento, ou superdotados/ altas habilidades6.
Nas seções de 1 a 6, somente os dados das planilhas de “localidades/
dependências administrativas”, referentes ao Brasil, às regiões brasileiras e aos estados
da Região Centro-Oeste, serão apresentadas. Os estados das demais regiões foram
suprimidos aqui, porém os mesmos constam nos arquivos de sinopses originais no site do
INEP, caso se deseje consulta-los. Vale destacar que, nas planilhas usadas para compilar
os dados referentes às planilhas de localidades/ dependências administrativas, constam
as seguintes informações:
Matrículas. “Nota: O mesmo aluno pode ter mais de uma matrícula”, por exemplo, se
os dados de ensino médio forem comparados com os dados da educação especial em
classes comuns do ensino regular, vários números de matrículas estarão duplicados
(um mesmo aluno pode estar matriculado tanto no ensino médio quanto na educação
especial). Neste documento, somente os dados da educação especial foram
compilados;
Funções docentes. “Notas: 1 - Professores são os indivíduos que estavam em efetiva
regência de classe em 25/05/2011; 2 - Não inclui os professores de turmas de atividade
complementar e de atendimento educacional especializado (AEE); 3 - Professores (ID)
são contados uma única vez em cada Unidade da Federação (UF), porém podem atuar
em mais de uma UF; 4 - Os professores podem atuar em mais de um tipo de
atendimento”;
Estabelecimentos. “Notas: 1) O mesmo estabelecimento pode oferecer mais de uma
etapa/modalidade de ensino; 2) Estabelecimentos em atividade”.
Por fim, aqui, não são efetuadas análises sobre os dados. Os dados de maior
interesse para a pesquisa constam apresentados de forma resumida. Além disso, os
microdados não foram consultados (necessitando para isso softwares estatísticos),
somente os arquivos em xls.
5
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/politica.pdf
Definição do termo ‘altas habilidades’, conforme Carvalho (1993, p. 97): “com notável desempenho e elevada
potencialidade em aspectos acadêmicos, intelectuais, psicomotores e/ou artísticos”.
6
5. 4
2. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2012
Planilhas de 1.37 a 1.44: Matrículas na Educação Especial
No arquivo de sinopse7 dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as
planilhas de 1.37 a 1.44 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais
estão organizadas, separadamente, por localidade/ dependência administrativa, e por
sexo, e raça/cor.
A Tabela 1 refere-se ao número de matrículas na educação especial somando-se
os dados das escolas exclusivamente especializadas e das classes especiais do ensino
regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; ou seja, representa o somatório dos dados
dispostos nas Tabelas 2 e 3.
Tabela 1: Planilha 1.37 – Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA.
Unidade da
Federação
Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou
Educação de Jovens e Adultos
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Total
Federal
Estadual Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
Privada
Brasil
199.656
749
22.213
35.263
141.431
197.295
749
21.900
34.520
Norte
9.262
0
3.087
2.050
4.125
8.914
0
2.952
1.837
4.125
21.638
0
6.141
5.869
9.628
21.312
0
6.026
5.687
9.599
Sudeste
98.242
749
5.830
17.454
74.209
97.082
749
5.795
17.382
73.156
Sul
56.665
0
2.813
9.053
44.799
56.162
0
2.805
8.781
44.576
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
13.849
4.538
3.757
1.423
4.131
0
0
0
0
0
4.342
71
629
0
3.642
837
86
88
663
0
8.670
4.381
3.040
760
489
13.825
4.538
3.757
1.419
4.111
0
0
0
0
0
4.322
71
629
0
3.622
833
86
88
659
0
8.670
4.381
3.040
760
489
Nordeste
140.126
A Tabela 2 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das escolas
exclusivamente especializadas.
Tabela 2: Planilha 1.39 - Escolas Exclusivamente Especializadas.
Unidade da
Federação
Total
Federal
Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
Privada
Brasil
168.488
749
13.752
15.699
138.288
166.904
749
13.589
15.582
Norte
7.518
0
2.881
1.079
3.558
7.385
0
2.748
1.079
3.558
Nordeste
13.171
0
2.037
2.186
8.948
13.143
0
2.037
2.186
8.920
Sudeste
86.513
749
4.604
8.419
72.741
85.396
749
4.574
8.385
71.688
Sul
49.520
0
1.615
3.455
44.450
49.214
0
1.615
3.372
44.227
11.766
4.429
3.745
1.165
2.427
0
0
0
0
0
2.615
48
629
0
1.938
560
0
88
472
0
8.591
4.381
3.028
693
489
11.766
4.429
3.745
1.165
2.427
0
0
0
0
0
2.615
48
629
0
1.938
560
0
88
472
0
8.591
4.381
3.028
693
489
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
7
Título do arquivo (INEP): “sinopse_estatistica_da_educacao_basica_-_2012_11032013.xls”
136.984
6. 5
A Tabela 3 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das classes
especiais.
Tabela 3: Planilha 1.41 - Classes Especiais.
Matrículas na Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
Unidade da
Federação
Total
Federal
Privada
Brasil
31.168
0
8.461
19.564
3.143
30.391
0
8.311
18.938
Norte
1.744
0
206
971
567
1.529
0
204
758
3.142
567
Nordeste
8.467
0
4.104
3.683
680
8.169
0
3.989
3.501
679
Sudeste
11.729
0
1.226
9.035
1.468
11.686
0
1.221
8.997
1.468
Sul
7.145
0
1.198
5.598
349
6.948
0
1.190
5.409
349
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
2.083
109
12
258
1.704
0
0
0
0
0
1.727
23
0
0
1.704
277
86
0
191
0
79
0
12
67
0
2.059
109
12
254
1.684
0
0
0
0
0
1.707
23
0
0
1.684
273
86
0
187
0
79
0
12
67
0
A Tabela 4 apresenta os dados de matrículas na educação especial somente das classes
comuns do ensino regular e/ou da EJA.
Tabela 4: Planilha 1.43 - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos.
Unidade da
Federação
Matrículas na Educação Especial - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Total
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada
Brasil
620.777
1.155
205.227
377.237
37.158
541.526
1.041
195.422
308.229
Norte
54.909
99
21.580
31.162
2.068
44.380
94
19.471
22.776
2.039
Nordeste
172.506
380
26.850
134.712
10.564
126.819
342
25.286
90.745
10.446
Sudeste
233.174
428
85.758
130.293
16.695
222.767
396
83.757
122.038
16.576
Sul
108.981
178
46.098
58.187
4.518
99.352
161
43.072
51.625
4.494
51.207
10.407
7.646
22.171
10.983
70
6
9
24
31
24.941
4.975
2.154
7.981
9.831
22.883
5.100
5.071
12.712
0
3.313
326
412
1.454
1.121
48.208
9.459
6.741
21.508
10.500
48
4
6
11
27
23.836
4.568
2.036
7.873
9.359
21.045
4.563
4.289
12.193
0
3.279
324
410
1.431
1.114
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
36.834
As planilhas de números: 1.38, 1.40, 1.42 e 1.44 correspondem aos dados relativos
aos números de matrículas na educação especial organizados por sexo e raça/cor,
respectivamente, sobre os locais: (1) Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes
Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; (2) Escolas
Exclusivamente Especializadas do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos; (3)
Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos; e, (4) Classes
Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos. A lógica de
organização das referidas tabelas é a mesma daquelas apresentadas anteriormente
organizadas por localidades/ dependência administrativa: a primeira é o somatório das
três demais tabelas.
7. 6
Planilhas de 2.110 a 2.121: Funções Docentes na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as
planilhas de 2.110 a 2.121 informam sobre as funções docentes na Educação Especial, as
quais estão organizadas, separadamente, por: (2.110) tipo de atendimento; (2.111) sexo;
(2.112) raça/cor; (2.113) faixa etária; (2.114) nacionalidade; (2.115) escolaridade; (2.116)
formação superior (com ou sem licenciatura); (2.117) área de geral de formação; (2.118)
localização: urbana ou rural; (2.119) quantidade de turmas; (2.120) quantidade de
estabelecimentos; e, (2.121) dependência administrativa.
Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo
de atendimento e dependência administrativa.
A Tabela 5 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando
as funções docentes, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas
exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino
regular e/ou EJA.
Tabela 5: Planilha 2.110 - Funções Docentes, por tipo de atendimento.
Unidade da
Federação
Classes Especiais
Funções Docentes na Educação Especial
Tipos de Atendimento
Classes Comuns
Escolas Exclusivas
6.280
292
1.077
1.937
2.522
452
28
1
45
378
872.822
69.930
218.699
365.412
151.438
67.343
14.189
10.311
28.542
14.301
23.652
1.021
1.476
11.294
7.844
2.017
666
495
179
677
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Na Tabela 6, os dados referentes às funções docentes na educação especial,
considerando a dependência administrativa são apresentados.
Tabela 6: Planilha 2.121 - Funções Docentes, por dependência administrativa.
Unidade da
Federação
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Total
29.770
1.315
2.565
13.254
10.170
2.466
692
496
224
1.054
Federal
137
0
0
137
0
0
0
0
0
0
Funções Docentes na Educação Especial
Dependência Administrativa
Estadual
Municipal
3.722
518
784
729
533
1.158
22
124
0
1.012
6.647
272
713
2.878
2.625
159
22
14
123
0
Privada
19.264
525
1.068
9.510
7.012
1.149
648
358
101
42
8. 7
Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2012, as
planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de
Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência
administrativa.
Na Tabela 7, os números de estabelecimentos de educação especial somando-se
os dados das classes especiais (Tabela 8) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e
Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas (Tabela 9).
Tabela 7: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA.
Estabelecimentos de Educação Especial
Localização / Dependência Administrativa
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
4.161
186
578
1.603
1.464
330
71
60
37
162
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
Total
Estadual
Municipal
720
51
222
130
150
167
2
5
0
160
1.621
93
216
602
674
36
7
2
27
0
Privada
Total
Federal
1.818
42
140
869
640
127
62
53
10
2
4.028
155
547
1.585
1.419
322
71
60
35
156
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
Urbana
Estadual
704
49
218
128
148
161
2
5
0
154
Municipal
Privada
1.522
64
191
596
637
34
7
2
25
0
1.800
42
138
859
634
127
62
53
10
2
A Tabela 8 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
classes especiais do ensino regular e/ou da EJA.
Tabela 8: Planilha 3.17 - Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
2.099
103
417
630
767
182
8
1
24
149
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
605
19
210
89
137
150
1
0
0
149
1.410
81
181
498
621
29
7
0
22
0
84
3
26
43
9
3
0
1
2
0
1.990
73
387
625
731
174
8
1
22
143
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
591
18
206
88
135
144
1
0
0
143
Municipal
Privada
1.316
52
156
494
587
27
7
0
20
0
83
3
25
43
9
3
0
1
2
0
A Tabela 9 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
escolas exclusivamente especializadas.
9. 8
Tabela 9: Planilha 3.18 - Escolas Exclusivamente Especializadas.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
2.062
83
161
973
697
148
63
59
13
13
Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
Municipal
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
115
32
12
41
13
17
1
5
0
11
211
12
35
104
53
7
0
2
5
0
1.734
39
114
826
631
124
62
52
8
2
2.038
82
160
960
688
148
63
59
13
13
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
113
31
12
40
13
17
1
5
0
11
206
12
35
102
50
7
0
2
5
0
Privada
1.717
39
113
816
625
124
62
52
8
2
A Tabela 10 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
classes comuns do ensino regular e/ou EJA.
Tabela 10: Planilha 3.19 - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
98.801
9.313
34.653
33.563
15.055
6.217
1.089
1.286
2.967
875
283
29
94
78
55
27
4
6
9
8
Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
23.658
2.461
4.822
9.283
4.939
2.153
342
299
914
598
60.734
6.129
25.450
17.724
8.451
2.980
596
844
1.540
0
14.126
694
4.287
6.478
1.610
1.057
147
137
504
269
74.262
5.623
20.520
30.251
12.396
5.472
919
1.025
2.722
806
244
27
80
71
48
18
3
3
5
7
21.274
1.947
4.369
8.819
4.155
1.984
301
273
878
532
Municipal
Privada
38.771
2.971
11.845
14.933
6.594
2.428
470
614
1.344
0
13.973
678
4.226
6.428
1.599
1.042
145
135
495
267
Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial
A Tabela 11 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente
especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA.
Tabela 11: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
27.890
1.330
2.369
13.162
8.817
2.212
647
490
193
882
Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
95
0
0
95
0
0
0
0
0
0
3.332
594
689
642
493
914
11
78
0
825
4.886
261
655
2.411
1.426
133
13
13
107
0
19.577
475
1.025
10.014
6.898
1.165
623
399
86
57
27.550
1.263
2.326
13.028
8.730
2.203
647
490
191
875
95
0
0
95
0
0
0
0
0
0
3.283
569
677
639
491
907
11
78
0
818
4.759
219
628
2.402
1.379
131
13
13
105
0
Privada
19.413
475
1.021
9.892
6.860
1.165
623
399
86
57
10. 9
3. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2011
Planilhas de 1/26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial
No arquivo de sinopse8 dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as
planilhas de 1.26 a 1.29 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais
estão organizadas por localidade/ dependência administrativa.
A Tabela 12 expõe dados referentes ao somatório das matrículas realizadas em
escolas exclusivamente especializadas (Tabela 13), e em classes especiais (Tabela 14) em
escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011.
Tabela 12: Planilha 1.26 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais (2011).
Unidade da
Federação
Total
Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada
Brasil
193.882
724
24.673
37.687
130.798
191.098
724
24.190
36.691
Norte
9.554
0
3.179
2.210
4.165
9.060
0
3.020
1.944
129.493
4.096
Nordeste
24.128
0
7.010
6.354
10.764
23.647
0
6.755
6.156
10.736
Sudeste
102.229
724
6.385
18.444
76.676
101.025
724
6.355
18.350
75.596
Sul
42.403
0
3.473
9.875
29.055
41.833
0
3.467
9.439
28.927
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
15.568
4.569
4.771
1.844
4.384
0
0
0
0
0
4.626
76
792
14
3.744
804
61
112
631
0
10.138
4.432
3.867
1.199
640
15.533
4.569
4.759
1.842
4.363
0
0
0
0
0
4.593
76
780
14
3.723
802
61
112
629
0
10.138
4.432
3.867
1.199
640
Na Tabela 13, os dados de matrículas realizadas em escolas exclusivamente
especializadas, no ano de 2011, são apresentados.
Tabela 13: Planilha 1.27 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas (2011).
Unidade da
Federação
Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Total
Federal
Brasil
156.385
724
12.398
16.278
126.985
154.605
724
12.094
16.038
Norte
7.528
0
2.918
1.157
3.453
7.403
0
2.793
1.157
3.453
Nordeste
13.609
0
1.736
2.215
9.658
13.432
0
1.587
2.215
9.630
Sudeste
89.756
724
4.848
8.866
75.318
88.595
724
4.818
8.815
74.238
Sul
33.669
0
1.599
3.522
28.548
33.352
0
1.599
3.333
28.420
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
11.823
4.506
4.624
1.484
1.209
0
0
0
0
0
1.297
76
651
0
570
518
0
112
406
0
10.008
4.430
3.861
1.078
639
11.823
4.506
4.624
1.484
1.209
0
0
0
0
0
1.297
76
651
0
570
518
0
112
406
0
10.008
4.430
3.861
1.078
639
8
Título do arquivo (INEP): “sinopse_estatistica_educacao_basica_2011_12_06_2013.xls”.
Privada
125.749
11. 10
Na Tabela 14, os dados de matrículas realizadas em classes especiais de escolas
regulares e/ou EJA, no ano de 2011, são apresentados.
Tabela 14: Planilha 1.28 – Matrículas em Classes Especiais, em 2011.
Unidade da
Federação
Matrículas na Educação Especial – Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Total
Federal
Privada
Brasil
37.497
0
12.275
21.409
3.813
36.493
0
12.096
20.653
3.744
Norte
2.026
0
261
1.053
712
1.657
0
227
787
643
Nordeste
81
0
60
9
12
81
0
60
9
12
Sudeste
37
0
37
0
0
37
0
37
0
0
Sul
6.292
0
301
5.976
15
6.045
0
301
5.729
15
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
63
147
360
3.175
0
0
0
0
0
141
14
3.174
61
0
225
0
2
6
121
1
63
135
358
3.154
0
0
0
0
0
129
14
3.153
61
0
223
0
2
6
121
1
* Obs.: Os dados referentes ao Distrito Federal, na planilha original do INEP, constam em branco.
A Tabela 15 expõe dados referentes às matrículas realizadas em classes comuns
de escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011.
Tabela 15: Planilha 1.29 – Matrículas em Classes Comuns, em 2011.
Unidade da
Federação
Matrículas na Educação Especial – Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Total
Federal
Privada
Brasil
558.423
896
178.617
346.299
32.611
485.093
806
170.381
281.610
32.296
Norte
48.377
52
18.444
28.237
1.644
39.198
49
16.814
20.733
1.602
Nordeste
158.830
361
22.889
126.438
9.142
114.952
334
21.672
83.925
9.021
Sudeste
209.713
286
75.741
119.086
14.600
200.205
256
73.849
111.611
14.489
Sul
94.471
153
38.246
51.823
4.249
86.391
141
35.775
46.240
4.235
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
47.032
9.829
6.848
19.570
10.785
44
3
17
17
7
23.297
4.911
1.651
6.970
9.765
20.715
4.615
4.785
11.315
0
2.976
300
395
1.268
1.013
44.347
8.942
6.162
18.927
10.316
26
1
13
8
4
22.271
4.525
1.599
6.844
9.303
19.101
4.118
4.158
10.825
0
2.949
298
392
1.250
1.009
12. 11
Planilhas de 2.106 a 2.117: Funções Docentes na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as
planilhas de 2.106 a 2.117 informam sobre as funções docentes na Educação Especial, as
quais estão organizadas, separadamente, por: (2.106) tipo de atendimento; (2.107) sexo;
(2.108) raça/cor; (2.109) faixa etária; (2.110) nacionalidade; (2.111) escolaridade; (2.112)
formação superior (com ou sem licenciatura); (2.113) área de geral de formação; (2.114)
localização: urbana ou rural; (2.115) quantidade de turmas; (2.116) quantidade de
estabelecimentos; e, (2.117) dependência administrativa.
Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo
de atendimento e dependência administrativa.
A Tabela 16 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando
as funções docentes, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas
exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino
regular e/ou EJA.
Tabela 16: Planilha 2.106 – Tipos de atendimento referente às funções docentes, em 2011.
Unidade da
Federação
Classes Especiais
Funções Docentes na Educação Especial
Tipos de Atendimento
Classes Comuns
Escolas Exclusivas
7.216
326
1.371
1.969
2.634
916
23
29
63
801
781.053
61.737
191.115
326.247
136.871
65.083
13.808
9.092
28.200
13.983
21.512
1.137
1.509
11.087
6.010
1.769
692
578
206
293
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Na Tabela 17, os dados referentes às funções docentes na educação especial,
considerando a dependência administrativa, de 2011, são apresentados.
Tabela 17: Planilha 2.117 – Dependência administrativa referente às funções docentes, em 2011.
Unidade da
Federação
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Total
28.631
1.465
2.885
13.079
8.520
2.682
713
607
269
1.093
Federal
123
0
0
123
0
0
0
0
0
0
Funções Docentes na Educação Especial
Dependência Administrativa
Estadual
Municipal
4.074
569
894
741
663
1.207
24
163
6
1.014
6.780
312
813
2.841
2.663
151
21
18
112
0
Privada
17.654
584
1.178
9.374
5.194
1.324
668
426
151
79
13. 12
Planilhas de 3.16 a 3.19: Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2011, as
planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de
Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência
administrativa.
Na Tabela 18, os números de estabelecimentos de educação especial somando-se
os dados das classes especiais (Tabela 19) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e
Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas ( Tabela 20).
Tabela 18: Planilha 3.16 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais, 2011.
Estabelecimentos de Educação Especial
Localização / Dependência Administrativa
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
4.389
206
636
1.642
1.542
363
70
87
39
167
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
Total
Estadual
Municipal
853
51
258
144
206
194
1
29
1
163
1.706
109
227
635
707
28
4
3
21
0
Privada
Total
Federal
1.828
46
151
861
629
141
65
55
17
4
4.231
160
598
1.625
1.494
354
70
85
38
161
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
Urbana
Estadual
829
46
249
143
205
186
1
27
1
157
Municipal
Privada
1.590
69
199
629
666
27
4
3
20
0
1.810
45
150
851
623
141
65
55
17
4
A Tabela 19 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial,
considerando somente as classes especiais do ensino regular e/ou da EJA.
Tabela 19: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2011.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
2.308
119
456
667
855
211
5
25
21
160
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
739
20
243
99
193
184
0
24
1
159
1.485
95
189
529
651
21
4
0
17
0
84
4
24
39
11
6
1
1
3
1
2.176
74
420
663
817
202
5
23
20
154
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
718
16
235
99
192
176
0
22
1
153
Municipal
Privada
1.375
55
161
525
614
20
4
0
16
0
83
3
24
39
11
6
1
1
3
1
A Tabela 20 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
escolas exclusivamente especializadas.
14. 13
Tabela 20: Planilha 3.18 - Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2011.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
2.081
87
180
975
687
152
65
62
18
7
Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
Municipal
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
114
31
15
45
13
10
1
5
0
4
221
14
38
106
56
7
0
3
4
0
1.744
42
127
822
618
135
64
54
14
3
2.055
86
178
962
677
152
65
62
18
7
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
111
30
14
44
13
10
1
5
0
4
215
14
38
104
52
7
0
3
4
0
Privada
1.727
42
126
812
612
135
64
54
14
3
A Tabela 21 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
classes comuns do ensino regular e/ou EJA.
Tabela 21: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2011.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
93.639
8.681
32.500
32.067
14.386
6.005
1.053
1.190
2.904
858
233
23
75
68
47
20
2
7
8
3
Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
22.456
2.292
4.438
8.861
4.731
2.134
341
260
923
610
58.125
5.740
24.286
17.068
8.153
2.878
571
792
1.515
0
12.825
626
3.701
6.070
1.455
973
139
131
458
245
70.420
5.320
19.037
28.888
11.876
5.299
897
949
2.665
788
194
21
63
57
41
12
1
4
5
2
20.263
1.839
4.036
8.403
4.016
1.969
301
239
886
543
Municipal
Privada
37.266
2.841
11.289
14.406
6.372
2.358
458
577
1.323
0
12.697
619
3.649
6.022
1.447
960
137
129
451
243
Planilha 4.16: Turmas da Educação Especial
A Tabela 22 diz respeito ao número de turmas em escolas exclusivamente
especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA.
Tabela 22: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, em 2011.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
26.606
1.466
2.646
13.291
6.771
2.432
664
597
255
916
Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
86
0
0
86
0
0
0
0
0
0
3.659
638
776
731
574
940
14
108
6
812
5.126
302
703
2.539
1.461
121
9
17
95
0
17.735
526
1.167
9.935
4.736
1.371
641
472
154
104
26.204
1.359
2.586
13.151
6.685
2.423
664
595
254
910
86
0
0
86
0
0
0
0
0
0
3.580
593
753
729
573
932
14
106
6
806
4.972
247
670
2.528
1.407
120
9
17
94
0
Privada
17.566
519
1.163
9.808
4.705
1.371
641
472
154
104
15. 14
4.
Sinopse dos dados da Educação Básica, 2010
Planilhas de 1.26 a 1.29: Matrículas na Educação Especial
No arquivo de sinopse9 dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as
planilhas de 1.26 a 1.29 informam o número de matrículas na Educação Especial, as quais
estão organizadas por localidade/ dependência administrativa.
A Tabela 23 expõe dados referentes ao somatório das matrículas realizadas em
escolas exclusivamente especializadas (Tabela 24), e em classes especiais (Tabela 25) em
escolas regulares e/ou EJA, no ano de 2011.
Tabela 23: Planilha 1.26 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais (2010).
Unidade da
Federação
Total
Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada
Brasil
218.271
776
28.816
45.792
142.887
215.389
776
28.388
44.636
Norte
12.624
0
3.787
2.960
5.877
12.077
0
3.634
2.673
141.589
5.770
Nordeste
33.535
0
8.463
8.766
16.306
32.969
0
8.276
8.442
16.251
Sudeste
109.699
765
7.341
20.953
80.640
108.484
765
7.310
20.796
79.613
Sul
45.915
11
3.998
12.062
29.844
45.423
11
3.990
11.687
29.735
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
16.498
4.697
4.938
1.969
4.894
0
0
0
0
0
5.227
126
877
9
4.215
1.051
98
155
798
0
10.220
4.473
3.906
1.162
679
16.436
4.697
4.921
1.956
4.862
0
0
0
0
0
5.178
126
860
9
4.183
1.038
98
155
785
0
10.220
4.473
3.906
1.162
679
Na Tabela 24, os dados de matrículas realizadas em escolas exclusivamente
especializadas, no ano de 2010, são apresentados.
Tabela 24: Planilha 1.27 – Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2010.
Unidade da
Federação
Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Total
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada
Brasil
172.016
765
14.614
17.797
138.840
170.442
765
14.448
17.687
Norte
9.992
0
3.408
1.322
5.262
9.749
0
3.272
1.322
5.155
Nordeste
20.294
0
2.361
2.917
15.016
20.239
0
2.361
2.917
14.961
Sudeste
95.228
765
5.404
9.649
79.410
94.104
765
5.374
9.582
78.383
Sul
34.401
0
1.778
3.278
29.345
34.249
0
1.778
3.235
29.236
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
12.101
4.571
4.699
1.561
1.270
0
0
0
0
0
1.663
99
678
0
886
631
0
122
509
0
9.807
4.472
3.899
1.052
384
12.101
4.571
4.699
1.561
1.270
0
0
0
0
0
1.663
99
678
0
886
631
0
122
509
0
9.807
4.472
3.899
1.052
384
9
Título do arquivo (INEP):
“Sinopse_Estatística_da_Educação_Básica_-_2010_Versão_Final_Corrigida_em_09-08-2011.xls”.
137.542
16. 15
A Tabela 25 apresenta os dados de matrículas na educação especial, considerando
somente das classes especiais, no ano de 2010.
Tabela 25: Planilha 1.28 – Matrículas em Classes Especiais, em 2010.
Unidade da
Federação
Total
Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
Privada
Brasil
46.255
11
14.202
27.995
4.047
44.947
11
13.940
26.949
Norte
2.632
0
379
1.638
615
2.328
0
362
1.351
4.047
615
Nordeste
13.241
0
6.102
5.849
1.290
12.730
0
5.915
5.525
1.290
Sudeste
14.471
0
1.937
11.304
1.230
14.380
0
1.936
11.214
1.230
Sul
11.514
11
2.220
8.784
499
11.174
11
2.212
8.452
499
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
4.397
126
239
408
3.624
0
0
0
0
0
3.564
27
199
9
3.329
420
98
33
289
0
413
1
7
110
295
4.335
126
222
395
3.592
0
0
0
0
0
3.515
27
182
9
3.297
407
98
33
276
0
413
1
7
110
295
A Tabela 26 apresenta os dados de matrículas na educação especial, de 2010,
considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou da EJA.
Tabela 26: Planilha 1.29 – Matrículas em Classes Comuns, em 2010.
Unidade da
Federação
Total
Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada
Brasil
484.332
702
159.008
297.526
27.096
421.760
617
152.356
241.938
26.849
Norte
39.140
27
15.222
22.494
1.397
32.023
25
14.027
16.598
1.373
Nordeste
130.725
322
17.479
105.649
7.275
92.510
296
16.590
68.449
7.175
Sudeste
199.558
215
76.292
110.427
12.624
191.061
187
74.543
103.796
12.535
Sul
75.534
109
29.706
42.210
3.509
68.922
90
27.726
37.609
3.497
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
39.375
8.186
5.502
16.462
9.225
29
0
14
13
2
20.309
4.203
1.237
6.427
8.442
16.746
3.764
3.975
9.007
0
2.291
219
276
1.015
781
37.244
7.530
4.940
15.938
8.836
19
0
9
9
1
19.470
3.886
1.205
6.325
8.054
15.486
3.428
3.452
8.606
0
2.269
216
274
998
781
17. 16
Planilhas de 2.107 a 2.118: Professores na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as
planilhas de 2.107 a 2.118 informam sobre o número de professores na Educação Especial,
as quais estão organizadas, separadamente, por: (2.107) tipo de atendimento; (2.108)
sexo; (2.109) raça/cor; (2.110) faixa etária; (2.111) nacionalidade; (2.112) escolaridade; (2.113)
formação superior (com ou sem licenciatura); (2.114) área de geral de formação; (2.115)
localização: urbana ou rural; (2.116) quantidade de turmas; (2.117) quantidade de
estabelecimentos; e, (2.118) dependência administrativa.
Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo
de atendimento e dependência administrativa.
A Tabela 27 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial, considerando
o número de professores, cuja tabela apresenta os dados referentes às escolas
exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do ensino
regular e/ou EJA, no ano de 2010.
Tabela 27: Planilha 2.107 – Número de professores na Educação Especial, por tipo de atendimento, em 2010.
Unidade da
Federação
Classes Especiais
Professores na Educação Especial
Tipos de Atendimento
Classes Comuns
Escolas Exclusivas
8.127
428
1.706
2.124
2.889
980
52
45
87
796
694.350
52.263
161.329
301.378
120.240
59.140
12.891
7.734
25.926
12.589
22.695
1.319
2.142
11.442
6.003
1.789
686
586
220
297
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Na Tabela 28, os dados referentes às funções docentes na educação especial,
considerando a dependência administrativa são apresentados.
Tabela 28: Planilha 2.118 – Número de professores, por dependência administrativa, em 2010.
Unidade da
Federação
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Total
30.569
1.746
3.832
13.502
8.720
2.769
738
631
307
1.093
Federal
141
0
0
131
10
0
0
0
0
0
Professores na Educação Especial
Dependência Administrativa
Estadual
Municipal
4.439
606
1.087
821
674
1.251
42
181
9
1.019
7.603
382
1.045
3.096
2.861
219
37
27
155
0
Privada
18.030
754
1.671
9.327
4.981
1.297
659
423
141
74
18. 17
Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2010, as
planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de
Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência
administrativa.
Na Tabela 29, os números de estabelecimentos de educação especial somandose os dados das classes especiais (Tabela 30) do ensino regular e/ou Educação de Jovens
e Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas (Tabela 31).
Tabela 29: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA.
Estabelecimentos de Educação Especial
Localização / Dependência Administrativa
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
5.078
275
868
1.785
1.745
405
86
103
53
163
3
0
0
2
1
0
0
0
0
0
Total
Estadual
Municipal
1.016
68
337
168
243
200
6
34
1
159
2.178
144
330
749
896
59
15
9
35
0
Privada
Total
Federal
1.881
63
201
866
605
146
65
60
17
4
4.890
224
826
1.759
1.689
392
86
100
49
157
3
0
0
2
1
0
0
0
0
0
Urbana
Estadual
991
63
329
166
242
191
6
31
1
153
Municipal
Privada
2.032
99
298
735
845
55
15
9
31
0
1.864
62
199
856
601
146
65
60
17
4
A Tabela 30 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente
das classes especiais do ensino regular e/ou da EJA, no ano de 2010.
Tabela 30: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2010.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
2.919
165
631
787
1.092
244
21
35
33
155
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
897
33
321
125
229
189
5
29
1
154
1.923
127
279
627
841
49
15
5
29
0
98
5
31
35
21
6
1
1
3
1
2.755
116
591
775
1.042
231
21
32
29
149
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
874
29
313
124
228
180
5
26
1
148
Municipal
Privada
1.782
82
247
616
792
45
15
5
25
0
98
5
31
35
21
6
1
1
3
1
A Tabela 31 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
escolas exclusivamente especializadas.
19. 18
Tabela 31: Planilha 3.18 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2010.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
2.159
110
237
998
653
161
65
68
20
8
Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
Municipal
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
119
35
16
43
14
11
1
5
0
5
255
17
51
122
55
10
0
4
6
0
1.783
58
170
831
584
140
64
59
14
3
2.135
108
235
984
647
161
65
68
20
8
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
117
34
16
42
14
11
1
5
0
5
250
17
51
119
53
10
0
4
6
0
Privada
1.766
57
168
821
580
140
64
59
14
3
A Tabela 32 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial,
considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA, no ano de 2010.
Tabela 32: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2010.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
85.090
7.597
28.490
30.036
13.353
5.614
982
1.089
2.724
819
150
14
45
46
29
16
0
5
9
2
Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
20.917
2.160
3.757
8.539
4.398
2.063
335
221
905
602
52.924
4.913
21.586
16.090
7.637
2.698
531
742
1.425
0
11.099
510
3.102
5.361
1.289
837
116
121
385
215
64.640
4.853
16.705
27.116
11.012
4.954
842
863
2.493
756
117
13
35
37
23
9
0
2
6
1
18.999
1.793
3.433
8.110
3.750
1.913
300
204
869
540
Municipal
Privada
34.540
2.545
10.180
13.651
5.959
2.205
429
537
1.239
0
10.984
502
3.057
5.318
1.280
827
113
120
379
215
Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial
A Tabela 33 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente
especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA, no ano de 2010.
Tabela 33: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, em 2010.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
29.906
1.737
3.583
14.915
7.149
2.522
687
602
281
952
Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
89
0
0
88
1
0
0
0
0
0
4.088
639
974
830
632
1.013
24
128
1
860
6.245
369
920
3.049
1.718
189
22
27
140
0
19.484
729
1.689
10.948
4.798
1.320
641
447
140
92
29.482
1.622
3.523
14.763
7.068
2.506
687
599
276
944
89
0
0
88
1
0
0
0
0
0
4.010
594
956
827
631
1.002
24
125
1
852
6.059
309
883
3.025
1.658
184
22
27
135
0
Privada
19.324
719
1.684
10.823
4.778
1.320
641
447
140
92
20. 19
5. Sinopse dos dados da Educação Básica, 2009
Em 2009, os dados do INEP foram organizados em dois arquivos de sinopses10.
Um dos arquivos consta somente o número de professores na Educação Especial e, no
outro arquivo, se encontram os dados de número: de matrículas (2.26-2.29), de
estabelecimentos (3.16-3.19) e de turmas (4.16).
Planilhas de 10.1 a 10.12: Número de Professores na Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2009, as
planilhas de 10.1 a 10.12 informam sobre o número de professores na Educação Especial,
as quais estão organizadas, separadamente, por: (10.1) tipo de atendimento; (10.2) sexo;
(10.3) raça/cor; (10.4) faixa etária; (10.5) nacionalidade; (10.6) escolaridade; (10.7)
formação superior (com ou sem licenciatura); (10.8) área de geral de formação; (10.9)
localização: urbana ou rural; (10.10) quantidade de turmas; (10.11) quantidade de
estabelecimentos; e, (10.12) dependência administrativa.
Nesta seção, o enfoque foi conferido a apenas dois itens da lista supracitada: tipo
de atendimento e dependência administrativa.
A Tabela 34 refere-se ao tipo de atendimento na educação especial,
considerando o número de professores, cuja tabela apresenta os dados referentes às
escolas exclusivamente especializadas, e às classes especiais e às classes comuns do
ensino regular e/ou EJA.
Tabela 34: Planilha 10.1 – Número de professores, por tipo de atendimento, em 2009.
Unidade da
Federação
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Classes Especiais
Professores na Educação Especial
Tipos de Atendimento
Classes Comuns
Escolas Exclusivas
9.043
497
1.943
2.620
3.251
732
65
89
70
508
552.406
38.527
106.028
265.067
91.483
51.301
10.788
7.448
23.008
10.057
24.874
1.453
2.366
12.807
6.081
2.167
710
516
407
534
Na Tabela 35, os dados referentes ao número de professores na educação
especial, considerando a dependência administrativa são apresentados.
10
Títulos dos arquivos (INEP): (1) “SINOPSE DO PROFESSOR_2009.xls”, e
(2) “Sinopse Estatistica da Educação Basica 2009.xls”.
21. 20
Tabela 35: Planilha 10.12 – Número de Professores, por dependência administrativa, em 2009.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
33.594
1.949
4.287
15.338
9.121
2.899
775
605
477
1.042
Funções Docentes na Educação Especial
Dependência Administrativa
Estadual
Municipal
132
132
-
4.873
760
1.211
986
769
1.147
44
119
36
948
Privada
8.588
424
1.194
3.585
3.158
227
46
31
150
-
19.563
759
1.832
10.479
4.971
1.522
684
455
289
94
Planilhas de 2.26 a 2.29: Número de Matrículas na Educação Especial
A Tabela 36 refere-se ao número de matrículas na educação especial somando-se
os dados das escolas exclusivamente especializadas e das classes especiais do ensino
regular e/ou Educação de Jovens e Adultos.
Tabela 36: Planilha 2.26 – Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais, em 2009.
Unidade da
Federação
Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Especiais - Escolas Exclusivamente Especializadas
e Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Total
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada
Brasil
252.687
804
34.692
53.635
163.556
249.211
804
34.139
52.271
Norte
15.645
-
4.965
3.297
7.383
15.143
-
4.809
2.951
161.997
7.383
Nordeste
41.394
-
10.404
10.684
20.306
40.826
-
10.199
10.355
20.272
Sudeste
127.257
804
8.980
24.668
92.805
125.566
804
8.847
24.518
91.397
Sul
50.047
-
4.738
13.879
31.430
49.412
-
4.731
13.368
31.313
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
18.344
4.868
5.060
3.161
5.255
-
5.605
131
681
293
4.500
1.107
118
149
840
-
11.632
4.619
4.230
2.028
755
18.264
4.864
5.033
3.150
5.217
-
5.553
127
671
293
4.462
1.079
118
132
829
-
11.632
4.619
4.230
2.028
755
A Tabela 37 apresenta os dados de matrículas na educação especial, considerando
somente das escolas exclusivamente especializadas, no ano de 2009.
22. 21
Tabela 37: Planilha 2.27 – Número de Matrículas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009.
Unidade da
Federação
Total
Federal
Matrículas na Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada
Brasil
199.257
804
17.470
20.588
160.395
197.269
804
17.230
20.398
Norte
12.487
-
4.303
1.442
6.742
12.347
-
4.163
1.442
158.837
6.742
Nordeste
25.665
-
2.694
3.840
19.131
25.626
-
2.694
3.834
19.098
Sudeste
109.748
804
5.980
11.046
91.918
108.151
804
5.880
10.957
90.510
Sul
36.666
-
2.033
3.570
31.063
36.454
-
2.033
3.475
30.946
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
14.691
4.725
4.521
2.836
2.609
-
2.460
106
226
274
1.854
690
74
616
-
11.541
4.619
4.221
1.946
755
14.691
4.725
4.521
2.836
2.609
-
2.460
106
226
274
1.854
690
74
616
-
11.541
4.619
4.221
1.946
755
Na Tabela 38, o número de matrículas na educação especial, considerando somente das
classes especiais em escolas regulares e/ou EJA, em 2009, é apresentado.
Tabela 38: Planilha 2.28 – Número de Matrículas em Classes Especiais, em 2009.
Unidade da
Federação
Matrículas na Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
Total
Federal
Brasil
53.430
-
17.222
33.047
3.161
51.942
16.909
31.873
Norte
3.158
662
1.855
641
2.796
646
1.509
641
Nordeste
15.729
7.710
6.844
1.175
15.200
7.505
6.521
1.174
Sudeste
17.509
3.000
13.622
887
17.415
2.967
13.561
887
Sul
13.381
2.705
10.309
367
12.958
2.698
9.893
367
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
3.653
143
539
325
2.646
3.145
25
455
19
2.646
417
118
75
224
-
91
9
82
-
3.573
139
512
314
2.608
3.093
21
445
19
2.608
389
118
58
213
-
91
9
82
-
-
Privada
3.160
A Tabela 39 apresenta os dados de matrículas na educação especial, no que tange às
classes comuns do ensino regular e/ou da EJA, no ano de 2009.
Tabela 39: Planilha 2.29 – Número de Matrículas em Classes Comuns, em 2009.
Unidade da
Federação
Matrículas na Educação Especial - Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Total
Federal Estadual Municipal
Privada
Total
Federal Estadual
Municipal
Privada
Brasil
387.031
685
132.920
232.191
21.235
340.685
644
127.990
191.053
Norte
27.849
3
11.143
15.614
1.089
22.871
3
10.367
11.421
20.998
1.080
Nordeste
91.092
346
10.644
74.978
5.124
63.041
337
10.133
47.579
4.992
Sudeste
183.515
228
73.030
99.439
10.818
176.748
212
71.518
94.270
10.748
Sul
52.969
101
19.739
30.495
2.634
48.290
87
18.433
27.145
2.625
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
31.606
6.261
4.552
13.803
6.990
7
1
6
-
18.364
3.359
1.465
7.034
6.506
11.665
2.717
2.859
6.089
-
1.570
185
227
674
484
29.735
5.749
4.020
13.332
6.634
5
5
-
17.539
3.102
1.372
6.914
6.151
10.638
2.462
2.421
5.755
-
1.553
185
227
658
483
23. 22
Planilhas de 3.16 a 3.19: Número de Estabelecimentos de Educação Especial
No arquivo de sinopse dos dados referente à Educação Básica, em 2009, as
planilhas de 3.16 a 3.19 informam os números referentes aos estabelecimentos de
Educação Especial, as quais estão organizadas por localidade/ dependência
administrativa.
Na Tabela 40, os números de estabelecimentos de educação especial somandose os dados das classes especiais (Tabela 41) do ensino regular e/ou Educação de Jovens e
Adultos, e das escolas exclusivamente especializadas ( Tabela 42).
Tabela 40: Planilha 3.16 - Escolas Exclusivamente Especializadas, e/ou Classes Especiais, em 2009.
Estabelecimentos de Educação Especial
Localização / Dependência Administrativa
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
5.590
312
965
2.041
1.849
423
93
122
60
148
2
2
-
Total
Estadual
Municipal
1.194
103
376
238
272
205
8
49
5
143
2.440
147
380
848
1.002
63
20
12
31
-
Privada
Total
Federal
1.954
62
209
953
575
155
65
61
24
5
5.380
260
920
2.011
1.783
406
92
117
56
141
2
2
-
Urbana
Estadual
1.159
96
366
233
270
194
7
46
5
136
Municipal
Privada
2.285
102
347
836
943
57
20
10
27
-
1.934
62
207
940
570
155
65
61
24
5
A Tabela 41 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
classes especiais do ensino regular e/ou da EJA.
Tabela 41: Planilha 3.17 – Estabelecimentos de Classes Especiais, em 2009.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
3.319
192
708
958
1.212
249
27
58
29
135
-
Estabelecimentos de Educação Especial - Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
1.059
62
358
192
256
191
7
47
2
135
2.175
126
323
728
944
54
20
10
24
-
85
4
27
38
12
4
1
3
-
3.139
141
665
946
1.155
232
26
53
25
128
-
1.027
56
348
189
254
180
6
44
2
128
Municipal
Privada
2.028
81
291
719
889
48
20
8
20
-
84
4
26
38
12
4
1
3
-
A Tabela 42 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial somente das
escolas exclusivamente especializadas.
24. 23
Tabela 42: Planilha 3.18 – Estabelecimentos de Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
2.271
120
257
1.083
637
174
66
64
31
13
Estabelecimentos de Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada Total
Federal
Estadual
Municipal
2
2
-
135
41
18
46
16
14
1
2
3
8
265
21
57
120
58
9
2
7
-
1.869
58
182
915
563
151
65
60
21
5
2.241
119
255
1.065
628
174
66
64
31
13
2
2
-
132
40
18
44
16
14
1
2
3
8
257
21
56
117
54
9
2
7
-
Privada
1.850
58
181
902
558
151
65
60
21
5
A Tabela 43 apresenta os dados de estabelecimentos de educação especial,
considerando somente das classes comuns do ensino regular e/ou EJA.
Tabela 43: Planilha 3.19 – Estabelecimentos de Classes Comuns, em 2009.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
Federal
68.285
5.829
20.229
26.841
10.455
4.931
871
1.030
2.352
678
80
3
25
30
17
5
1
4
-
Estabelecimentos de Educação Especial – Classes Comuns
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
17.672
1.776
2.381
7.957
3.454
2.104
323
299
928
554
42.064
3.687
15.758
14.293
6.087
2.239
450
630
1.159
-
8.469
363
2.065
4.561
897
583
98
100
261
124
52.999
3.920
11.593
24.499
8.626
4.361
757
824
2.171
609
69
3
22
26
15
3
3
-
16.142
1.526
2.190
7.540
2.962
1.924
290
256
892
486
Municipal
Privada
28.415
2.033
7.360
12.407
4.758
1.857
369
468
1.020
-
8.373
358
2.021
4.526
891
577
98
100
256
123
Planilha 4.16: Número de Turmas da Educação Especial
A Tabela 44 diz respeito aos dados turmas em escolas exclusivamente
especializadas e/ou classes especiais de escolas regulares e/ou da EJA.
Tabela 44: Planilha 4.16 – Turmas em Escolas Exclusivamente Especializadas, em 2009.
Unidade da
Federação
Total
Brasil
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
MS
MT
GO
DF
32.669
2.002
4.094
16.421
7.585
2.567
704
601
384
878
Turmas da Educação Especial - Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais
Localização / Dependência Administrativa
Total
Urbana
Federal Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Estadual
Municipal
89
89
-
4.591
784
1.149
997
735
926
27
103
27
769
7.246
386
1.075
3.633
1.964
188
30
24
134
0
20.743
832
1.870
11.702
4.886
1.453
647
474
223
109
32.188
1.898
4.024
16.244
7.476
2.546
703
596
378
869
89
89
-
4.493
742
1.125
980
733
913
26
100
27
760
7.026
324
1.034
3.608
1.880
180
30
22
128
-
Privada
20.580
832
1.865
11.567
4.863
1.453
647
474
223
109
25. 24
6. Comparativo entre os Dados de 2009 a 2012 – Por Localização/
Dependência Administrativa
Comparativo do Número de Matrículas em Escolas
Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA
Exclusivamente
Tabela 45: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente
Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando o Brasil.
Localização / Dependência Administrativa
Ano
Total
Estadual
Total
Federal
Municipal
2012
199.656
749
22.213
35.263
2011
193.882
724
24.673
37.687
Privada
Urbana
Estadual
Municipal
Total
Federal
Privada
141.431
197.295
749
21.900
34.520
140.126
130.798
191.098
724
24.190
36.691
129.493
2010
218.271
776
28.816
45.792
142.887
215.389
776
28.388
44.636
141.589
2009
252.687
804
34.692
53.635
163.556
249.211
804
34.139
52.271
161.997
Tabela 46: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente
Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando as Regiões Brasileiras.
Localização / Dependência Administrativa
Ano
RB
Total
Federal
Total
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
2012
N
9.262
0
3.087
2.050
4.125
8.914
0
2.952
1.837
4.125
2011
N
9.554
0
3.179
2.210
4.165
9.060
0
3.020
1.944
4.096
2010
5.770
N
12.624
0
3.787
2.960
5.877
12.077
0
3.634
2.673
2009 N
15.645
-
4.965
3.297
7.383
15.143
-
4.809
2.951
7.383
2012
ND
21.638
0
6.141
5.869
9.628
21.312
0
6.026
5.687
9.599
2011
ND
24.128
0
7.010
6.354
10.764
23.647
0
6.755
6.156
10.736
2010
ND
33.535
0
8.463
8.766
16.306
32.969
0
8.276
8.442
16.251
2009 ND
41.394
-
10.404
10.684
20.306
40.826
-
10.199
10.355
20.272
2012
SD
98.242
749
5.830
17.454
74.209
97.082
749
5.795
17.382
73.156
2011
SD
102.229
724
6.385
18.444
76.676
101.025
724
6.355
18.350
75.596
2010
79.613
SD
109.699
765
7.341
20.953
80.640
108.484
765
7.310
20.796
2009 SD
127.257
804
8.980
24.668
92.805
125.566
804
8.847
24.518
91.397
2012
S
56.665
0
2.813
9.053
44.799
56.162
0
2.805
8.781
44.576
2011
S
42.403
0
3.473
9.875
29.055
41.833
0
3.467
9.439
28.927
2010
S
45.915
11
3.998
12.062
29.844
45.423
11
3.990
11.687
29.735
2009 S
50.047
-
4.738
13.879
31.430
49.412
-
4.731
13.368
31.313
2012
CO
13.849
0
4.342
837
8.670
13.825
0
4.322
833
8.670
2011
CO
15.568
0
4.626
804
10.138
15.533
0
4.593
802
10.138
2010
CO
16.498
0
5.227
1.051
10.220
16.436
0
5.178
1.038
10.220
2009 CO
18.344
5.605
1.107
11.632
18.264
5.553
Legenda: RB = Regiões Brasileiras; N = Norte; ND = Nordeste; SD = Sudeste; S = Sul; CO = Centro-Oeste.
1.079
11.632
26. 25
Tabela 47: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Escolas Exclusivamente
Especializadas, e Classes Especiais do Ensino Regular e/ou EJA, considerando os Estados da Região Centro-Oeste.
Localização / Dependência Administrativa
Ano
UF
Total
Federal
Total
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
2012
MS
4.538
0
71
86
4.381
4.538
0
71
86
4.381
2011
MS
4.569
0
76
61
4.432
4.569
0
76
61
4.432
2010
4.473
MS
4.697
0
126
98
4.473
4.697
0
126
98
2009 MS
4.868
-
131
118
4.619
4.864
-
127
118
4.619
2012
MT
3.757
0
629
88
3.040
3.757
0
629
88
3.040
2011
MT
4.771
0
792
112
3.867
4.759
0
780
112
3.867
2010
MT
4.938
0
877
155
3.906
4.921
0
860
155
3.906
2009 MT
5.060
-
681
149
4.230
5.033
-
671
132
4.230
2012
GO
1.423
0
0
663
760
1.419
0
0
659
760
2011
GO
1.844
0
14
631
1.199
1.842
0
14
629
1.199
2010
GO
1.969
0
9
798
1.162
1.956
0
9
785
1.162
2009 GO
3.161
-
293
840
2.028
3.150
-
293
829
2.028
2012
DF
4.131
0
3.642
0
489
4.111
0
3.622
0
489
2011
DF
4.384
0
3.744
0
640
4.363
0
3.723
0
640
2010
DF
4.894
0
4.215
0
679
4.862
0
4.183
0
679
2009 DF
5.255
-
4.500
-
755
5.217
-
4.462
-
755
27. 26
Comparativo do Número de Matrículas em Classes Comuns do Ensino Regular
e/ou EJA, considerando a Localização/ Dependência Administrativa
Tabela 48: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do
Ensino Regular e/ou EJA, considerando o Brasil.
Localização / Dependência Administrativa
Ano
Total
Federal
Total
Estadual
Urbana
Estadual
Municipal
2012
620.777
1.155
205.227
377.237
37.158
541.526
Privada
1.041
195.422
308.229
2011
558.423
896
178.617
346.299
32.611
36.834
485.093
806
170.381
281.610
2010
484.332
702
159.008
297.526
32.296
27.096
421.760
617
152.356
241.938
26.849
2009
387.031
685
132.920
232.191
21.235
340.685
644
127.990
191.053
20.998
Municipal
Privada
Total
Federal
Tabela 49: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do
Ensino Regular e/ou EJA, considerando as Regiões Brasileiras.
Localização / Dependência Administrativa
Ano
RB
Total
Federal
Total
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
2012
N
54.909
99
21.580
31.162
2.068
44.380
94
19.471
22.776
2.039
2011
N
48.377
52
18.444
28.237
1.644
39.198
49
16.814
20.733
1.602
2010
N
39.140
27
15.222
22.494
1.397
32.023
25
14.027
16.598
1.373
2009 N
27.849
3
11.143
15.614
1.089
22.871
3
10.367
11.421
1.080
2012
ND
172.506
380
26.850
134.712
10.564
126.819
342
25.286
90.745
10.446
2011
ND
158.830
361
22.889
126.438
9.142
114.952
334
21.672
83.925
9.021
2010
ND
130.725
322
17.479
105.649
7.275
92.510
296
16.590
68.449
7.175
2009 ND
91.092
346
10.644
74.978
5.124
63.041
337
10.133
47.579
4.992
2012
SD
233.174
428
85.758
130.293
16.695
222.767
396
83.757
122.038
16.576
2011
SD
209.713
286
75.741
119.086
14.600
200.205
256
73.849
111.611
14.489
2010
SD
199.558
215
76.292
110.427
12.624
191.061
187
74.543
103.796
12.535
2009 SD
183.515
228
73.030
99.439
10.818
176.748
212
71.518
94.270
10.748
2012
S
108.981
178
46.098
58.187
4.518
99.352
161
43.072
51.625
4.494
2011
S
94.471
153
38.246
51.823
4.249
86.391
141
35.775
46.240
4.235
2010
S
75.534
109
29.706
42.210
3.509
68.922
90
27.726
37.609
3.497
2009 S
52.969
101
19.739
30.495
2.634
48.290
87
18.433
27.145
2.625
2012
CO
51.207
70
24.941
22.883
3.313
48.208
48
23.836
21.045
3.279
2011
CO
47.032
44
23.297
20.715
2.976
44.347
26
22.271
19.101
2.949
2010
CO
39.375
29
20.309
16.746
2.291
37.244
19
19.470
15.486
2.269
2009 CO
31.606
7
18.364
11.665
1.570
29.735
5
17.539
Legenda: RB = Regiões Brasileiras; N = Norte; ND = Nordeste; SD = Sudeste; S = Sul; CO = Centro-Oeste.
10.638
1.553
28. 27
Tabela 50: Comparativo entre os dados de 2009 a 2012, referente ao número de matrículas em Classes Comuns do
Ensino Regular e/ou EJA, considerando os Estados da Região Centro-Oeste.
Localização / Dependência Administrativa
Ano
UF
Total
Federal
Total
Estadual
Municipal
Privada
Total
Federal
Urbana
Estadual
Municipal
Privada
2012
MS
10.407
6
4.975
5.100
326
9.459
4
4.568
4.563
324
2011
MS
9.829
3
4.911
4.615
300
8.942
1
4.525
4.118
298
2010
216
MS
8.186
0
4.203
3.764
219
7.530
0
3.886
3.428
2009 MS
6.261
-
3.359
2.717
185
5.749
-
3.102
2.462
185
2012
MT
7.646
9
2.154
5.071
412
6.741
6
2.036
4.289
410
2011
MT
6.848
17
1.651
4.785
395
6.162
13
1.599
4.158
392
2010
MT
5.502
14
1.237
3.975
276
4.940
9
1.205
3.452
274
2009 MT
4.552
1
1.465
2.859
227
4.020
-
1.372
2.421
227
2012
GO
22.171
24
7.981
12.712
1.454
21.508
11
7.873
12.193
1.431
2011
GO
19.570
17
6.970
11.315
1.268
18.927
8
6.844
10.825
1.250
2010
GO
16.462
13
6.427
9.007
1.015
15.938
9
6.325
8.606
998
2009 GO
13.803
6
7.034
6.089
674
13.332
5
6.914
5.755
658
2012
DF
10.983
31
9.831
0
1.121
10.500
27
9.359
0
1.114
2011
DF
10.785
7
9.765
0
1.013
10.316
4
9.303
0
1.009
2010
DF
9.225
2
8.442
0
781
8.836
1
8.054
0
781
2009 DF
6.990
-
6.506
-
484
6.634
-
6.151
-
483
Na Figura 2, a evolução de matrículas na educação especial, referente aos anos
de 1998 a 2006, é apresentada.
Figura 2: Evolução de Matrículas na Educação Especial – 1998 a 2006 (BRASIL, 2007).
29. 28
7. Dados do INEP Organizado por “Tipos de Necessidade Educacional
Especial (NEE)”
Os dados do INEP referentes aos anos de 2010 e superiores não contam com
planilhas ordenadas por tipos de necessidade educacional especial.
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2009 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial, em 2009: Segundo a Região Geográfica
e a Unidade da Federação:
(1) Número de Alunos da Educação Especial de Escolas Exclusivamente Especializadas
e/ou em Classes Especiais: 1.34 - por Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade;
1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por Tipo de Necessidade Especial;
(2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou
da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por
Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial;
(3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou
Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por
Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial;
(4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas:
1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53
- por Tipo de Necessidade Especial.
Na Figura 3, é possível visualizar os quantitativos de matrícula por tipo de NEE.
Figura 3: Fluxo de matrículas na educação especial por tipo de N.E.E – 2005 a 2006 (BRASIL, 2007).
30. 29
A Tabela 51 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular
e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial.
Tabela 51: Dados de 2009 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Total
Ceguei
ra
Baixa
Visão
Deficiência
Surdez
Auditiva
Surdo
cegueira
Brasil
262.702
2.416
3.663
12.386
8.069
117
11.090
173.057
40.679
N
16.283
129
342
762
1.134
22
1.271
9.379
2.298
Síndrome
de
Asperger
Síndrome
de Rett
Transtorno
desintegrativo da
infância11
Altas
Habilidades/
Superdota
ção
7.535
437
250
2.571
432
539
151
34
198
24
Deficiência Deficiência Deficiência Autismo
Física
Mental
Múltipla
Clássico
ND
42.819
596
760
3.641
3.003
20
1.734
27.195
4.161
828
144
98
590
49
SD
130.528
1.142
1.224
5.198
2.426
50
4.772
85.250
24.008
4.802
84
63
1.184
325
S
53.868
291
924
2.435
948
17
2.529
39.211
6.116
871
30
32
441
23
CO
19.204
258
413
350
558
8
784
12.022
4.096
495
28
23
158
11
MS
5.387
64
102
117
50
7
378
3.621
917
70
1
8
50
2
MT
5.264
111
170
46
122
0
199
3.239
1.282
36
19
6
25
9
GO
3.273
14
22
142
63
1
165
1.989
764
96
2
4
11
0
DF
5.280
69
119
45
323
0
42
3.173
1.133
293
6
5
72
-
11
Psicose infantil
31. 30
A Tabela 52 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada
por tipo de necessidade educacional especial.
Tabela 52: Dados de 2009 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Surdez
Deficiênci
a Auditiva
Surdo
cegueira
Deficiênci
a Física
Deficiênci
a Mental
Deficiênci
a Múltipla
Autism
o
Clássico
Síndrome
de
Asperger
Síndrom
e de Rett
Transtorno
desintegrativo da
infância12
Altas
Habilidades/
Superdota
ção
56.610
18.128
24.265
374
45.916
167.858
26.054
30.333
2.003
2.054
14.215
5.186
5.176
2.137
2.183
27
3.678
10.693
2.467
440
263
138
1.036
329
1.446
25.953
5.053
6.584
85
10.353
31.277
5.628
1.098
683
851
5.110
748
2.130
17.128
7.516
9.093
192
22.608
81.272
11.206
27.816
607
977
3.811
2.536
54.839
785
5.537
2.368
2.845
24
5.456
29.986
3.423
622
312
32
2.785
664
32.540
350
2.816
1.054
3.560
46
3.821
14.630
3.330
357
138
56
1.473
909
6.544
77
360
302
619
7
646
4.136
196
41
11
6
112
31
4.799
45
613
253
501
1
579
1.864
449
97
25
26
295
51
GO
14.164
163
1.549
408
1.515
27
1.325
5.275
2.447
101
44
20
928
362
DF
7.033
65
294
91
925
11
1.271
3.355
238
118
58
4
138
465
Unidade da
Federação
Total
Ceguei
ra
Baixa
Visão
Brasil
398.155
5.159
N
29.015
448
ND
94.869
SD
186.892
S
CO
MS
MT
12
Psicose infantil
32. 31
A Tabela 53 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos,
organizada por tipo de necessidade educacional especial.
Tabela 53: Dados de 2009 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Síndrome
de
Asperger
Síndrome
de Rett
Transtorno
desintegrativo da
infância13
Altas
Habilidades/
Superdota
ção
1.523
124
67
565
58
50
30
8
73
3
1.051
154
53
43
193
23
2.532
1.065
16
0
73
13
60
11
10
162
16
194
14
6
64
3
0
0
0
1
0
4
6
1
22
3
5
2
3
8
0
185
6
2
33
-
Total
Ceguei
ra
Baixa
Visão
Surdez
54.960
549
805
3.990
3.970
17
1.637
36.617
5.038
N
3.291
27
112
240
271
4
221
1.789
463
ND
16.326
239
255
1.842
1.874
8
534
10.057
SD
17.807
185
165
1.072
889
1
611
11.185
S
13.767
79
256
738
575
4
177
11.250
429
CO
3.769
19
17
98
361
0
94
2.336
563
MS
172
0
0
4
1
0
28
100
38
MT
580
6
12
22
46
0
23
332
103
GO
355
4
4
28
23
-
29
223
26
DF
2.662
9
1
44
291
0
14
1.681
396
Brasil
13
Psicose infantil
Deficiência
Surdo
Deficiência Deficiência Deficiência Autismo
Auditiva
cegueira
Física
Mental
Múltipla
Clássico
33. 32
A Tabela 54 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizada por tipo de necessidade
educacional especial.
Tabela 54: Dados de 2009 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
N
Baixa
Visão
Surdez
208.205
1.868
2.864
8.410
4.120
100
9.479
136.795
35.671
13.021
Brasil
Total
Ceguei
ra
102
230
522
869
18
1.062
7.601
1.835
Síndrome
de
Asperger
Síndrome
de Rett
Transtorno
desintegrativo da
infância14
Altas
Habilidades/
Superdota
ção
6.021
313
183
2.007
374
489
121
26
125
21
Deficiência
Surdo
Deficiência Deficiência Deficiência Autismo
Auditiva
cegueira
Física
Mental
Múltipla
Clássico
ND
26.640
357
505
1.807
1.139
12
1.201
17.258
3.115
677
91
55
397
26
SD
112.882
958
1.062
4.132
1.540
49
4.164
74.186
21.495
3.742
68
63
1.111
312
S
40.204
212
671
1.697
375
13
2.362
28.045
5.690
812
19
22
279
7
CO
15.458
239
396
252
197
8
690
9.705
3.536
301
14
17
95
8
MS
5.219
64
102
113
49
7
350
3.524
879
70
1
8
50
2
MT
4.696
105
158
24
76
0
176
2.918
1.180
32
13
5
3
6
GO
2.918
10
18
114
40
1
136
1.766
738
91
0
1
3
0
DF
2.625
60
118
1
32
0
28
1.497
739
108
0
3
39
-
14
Psicose infantil
34. 33
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2008 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial, em 2008: Segundo a Região Geográfica
e a Unidade da Federação:
(1) Número de Alunos da Educação Especial de Escolas Exclusivamente Especializadas
e/ou em Classes Especiais: 1.34 - por Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade;
1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por Tipo de Necessidade Especial;
(2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou
da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por
Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial;
(3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou
Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por
Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial;
(4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas:
1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53
- por Tipo de Necessidade Especial.
35. 34
A Tabela 55 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular
e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial.
Tabela 55: Dados de 2008 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez
Deficiência
Auditiva
Surdo
cegueira
Deficiência
Física
Deficiência
Mental
Transtorno
desintegrativo da
infância
Síndrome de
Down
Deficiência
múltipla
Altas Habilidades/
Superdotação
Brasil
330.201
3.906
5.326
14.749
11.082
200
11.991
184.270
26.189
24.785
47.284
419
N
20.349
495
594
1.094
1.388
21
1.182
8.802
1.831
1.983
2.863
96
ND
57.436
1.082
936
4.680
4.430
61
2.097
30.600
4.276
4.489
4.695
90
SD
144.564
1.351
1.531
5.907
2.937
49
4.822
81.552
12.567
9.909
23.779
160
S
81.614
670
1.718
2.567
1.247
59
3.039
49.265
5.612
6.526
10.855
56
CO
26.238
308
547
501
1.080
10
851
14.051
1.903
1.878
5.092
17
MS
5.530
84
98
142
43
3
235
2.986
342
607
987
3
MT
6.974
148
271
76
356
3
245
3.465
507
544
1.352
7
GO
7.305
28
74
264
319
3
318
3.855
418
480
1.539
7
DF
6.429
48
104
19
362
1
53
3.745
636
247
1.214
-
36. 35
A Tabela 56 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada
por tipo de necessidade educacional especial.
Tabela 56: Dados de 2008 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Brasil
N
Baixa
Visão
Surdez
Deficiência
Auditiva
Surdo
cegueira
Deficiência
Física
Deficiência
Mental
Transtorno
desintegrativo da
infância
Síndrome de
Down
Deficiência
múltipla
Altas Habilidades/
Superdotação
4.604
51.311
17.968
22.215
362
38.058
115.269
93.900
17.532
20.123
3.257
371
4.454
1.641
2.238
19
3.326
6.528
4.931
1.283
1.474
213
Total
Cegueira
384.599
26.478
ND
83.699
1216
21729
4624
5542
85
7903
19345
15509
3477
3828
441
SD
180.645
1977
17546
7751
8314
211
18779
56530
49970
8983
9371
1213
S
59.764
716
5200
2933
2866
14
4763
22428
15559
2429
2248
608
CO
34.013
324
2382
1019
3255
33
3287
10438
7931
1360
3202
782
MS
6.027
75
288
292
586
1
436
3009
888
199
224
29
MT
4.977
30
525
237
411
1
441
982
1669
218
432
31
GO
14.956
153
1321
397
1402
26
1198
3492
3676
714
2.330
247
DF
8.053
66
248
93
856
5
1212
2955
1698
229
216
475
37. 36
A Tabela 57 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos,
organizada por tipo de necessidade educacional especial.
Tabela 57: Dados de 2008 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez
Deficiência
Auditiva
Surdo
cegueira
Deficiência
Física
Deficiência
Mental
Transtorno
desintegrativo da
infância
Síndrome de
Down
Deficiência
múltipla
Altas Habilidades/
Superdotação
Brasil
76.502
1.049
1.525
5.172
5.163
47
2.126
44.321
7.965
3.849
5.127
158
6.531
54
244
391
456
7
293
2.981
583
827
638
57
ND
21.488
447
351
2492
2571
29
686
10995
1377
1299
1182
59
SD
26.482
275
351
1408
1125
4
794
15497
3660
1193
2151
24
S
17.265
250
514
787
543
4
227
12500
1532
279
612
17
CO
4.736
23
65
94
468
3
126
2348
813
251
544
1
N
MS
201
3
0
1
5
-
2
107
22
8
53
-
MT
1.547
8
20
42
113
3
53
595
333
110
269
1
GO
710
2
42
33
24
-
42
350
126
47
44
-
DF
2.278
10
3
18
326
-
29
1296
332
86
178
-
38. 37
A Tabela 58 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizada por tipo de necessidade
educacional especial.
Tabela 58: Dados de 2008 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez
Deficiência
Auditiva
Surdo
cegueira
Deficiência
Física
Deficiência
Mental
Transtorno
desintegrativo da
infância
Síndrome de
Down
Deficiência
múltipla
Altas Habilidades/
Superdotação
Brasil
254.512
2.882
3.817
9.625
5.952
153
9.874
140.478
18.269
20.999
42.202
261
N
13.839
442
350
704
936
14
890
5.832
1.248
1.159
2.225
39
ND
36.187
651
587
2.206
1.875
32
1.413
19.768
2.908
3.200
3.516
31
SD
118.338
1.078
1.184
4.507
1.818
45
4.033
66.200
8.934
8.743
21.660
136
S
64.584
425
1.214
1.800
708
55
2.812
36.927
4.088
6.264
10.252
39
CO
21.564
286
482
408
615
7
726
11.751
1.091
1.633
4.549
16
MS
5.336
81
98
141
38
3
233
2.885
320
600
934
3
MT
5.462
141
251
35
246
-
192
2.894
175
438
1.084
6
GO
6.599
26
32
231
295
3
277
3.507
292
434
1.495
7
DF
4.167
38
101
1
36
1
24
2.465
304
161
1.036
-
39. 38
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2007 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial, em 2007: Segundo a Região Geográfica
e a Unidade da Federação:
(1) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas
e/ou Classes Especiais do Ensino Regular e/ou Educação de Jovens e Adultos: 1.34 - por
Sexo; 1.35 - por Raça/Cor; 1.36 - por Nacionalidade; 1.37 - por Faixa Etária; 1.38 - por
Tipo de Necessidade Especial;
(2) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Comuns do Ensino Regular e/ou
da Educação de Jovens e Adultos: 1.39 - por Sexo; 1.40 - por Raça/Cor; 1.41 - por
Nacionalidade; 1.42 - por Faixa Etária; 1.43 - por Tipo de Necessidade Especial;
(3) Número de Alunos da Educação Especial em Classes Especiais do Ensino Regular e /ou
Educação de Jovens e Adultos: 1.44 - por Sexo; 1.45 - por Raça/Cor; 1.46 - por
Nacionalidade; 1.47 - por Faixa Etária; 1.48 - por Tipo de Necessidade Especial;
(4) Número de Alunos da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas:
1.49 - por Sexo; 1.50 - por Raça/Cor; 1.51 - por Nacionalidade; 1.52 - por Faixa Etária; 1.53
- por Tipo de Necessidade Especial.
40. 39
A Tabela 59 (Planilha 1.38) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas e/ou em Classes Especiais do Ensino Regular
e/ou Educação de Jovens e Adultos, organizada por tipo de necessidade educacional especial.
Tabela 59: Dados de 2007 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas e Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Brasil
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez
Deficiência
Auditiva
Surdo
cegueira
Deficiência
Física
Deficiência
Mental
Transtorno
desintegrativo da
infância
Síndrome de
Down
Deficiência
múltipla
Altas Habilidades/
Superdotação
358.159
4.370
6.332
15.964
12.983
195
13.552
200.998
25.050
26.374
51.923
418
N
21.256
406
748
1.253
1.449
27
1.230
8.589
1.921
2.094
3.475
64
ND
61.308
1.019
1.252
4.935
4.734
41
2.261
32.531
4.473
4.357
5.604
101
SD
150.841
1.619
1.829
6.326
4.017
64
5.209
84.511
12.569
10.192
24.374
131
S
96.491
916
1.966
2.770
1.542
58
3.853
60.208
4.249
7.752
13.083
94
CO
28.263
410
537
680
1.241
5
999
15.159
1.838
1.979
5.387
28
MS
6.088
81
81
190
60
3
267
3.465
350
613
972
6
MT
7.350
150
298
74
431
1
327
3.510
460
590
1.506
3
GO
8.187
51
64
201
293
-
356
4.359
548
540
1.759
16
DF
6.638
128
94
215
457
1
49
3.825
480
236
1.150
3
41. 40
A Tabela 60 (Planilha 1.43) diz respeito às Classes Comuns do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos,
organizada por tipo de necessidade educacional especial.
Tabela 60: Dados de 2007 referentes às Classes Comuns, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez
Deficiência
Auditiva
Surdo
cegueira
Deficiência
Física
Deficiência
Mental
Transtorno
desintegrativo da
infância
Síndrome de
Down
Deficiência
múltipla
Altas Habilidades/
Superdotação
Brasil
313.404
4.366
46.134
16.320
18.307
485
30.836
99.114
64.781
15.247
15.250
2.564
N
19.868
254
3.689
1.457
1.566
22
2.218
4.605
3.571
1.046
1.320
120
ND
69.230
1417
20122
4092
4568
145
6596
14513
11642
2770
2797
568
SD
141.825
1789
16326
7022
7230
296
15674
43472
33210
8466
7755
585
S
58.059
642
4219
2750
2496
15
3813
28230
11080
2083
2011
720
CO
24.422
264
1778
999
2447
7
2535
8294
5278
882
1367
571
MS
4.584
61
235
239
486
2
323
2207
655
179
171
26
MT
4.187
32
487
208
364
1
347
877
1383
158
291
39
GO
9.466
118
857
424
911
4
949
2673
2413
407
667
43
DF
6.185
53
199
128
686
-
916
2537
827
138
238
463
42. 41
A Tabela 61 (Planilha 1.48) diz respeito às Classes Especiais do Ensino Regular e/ou da Educação de Jovens e Adultos,
organizada por tipo de necessidade educacional especial.
Tabela 61: Dados de 2007 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez
Deficiência
Auditiva
Surdo
cegueira
Deficiência
Física
Deficiência
Mental
Transtorno
desintegrativo da
infância
Síndrome de
Down
Deficiência
múltipla
Altas Habilidades/
Superdotação
Brasil
79.488
1.184
1.757
5.181
6.056
52
2.076
45.256
7.515
3.800
6.453
158
N
6.378
74
250
281
856
16
289
2.540
668
612
766
26
ND
20.672
320
474
2389
2649
18
627
10011
1551
1098
1497
38
SD
30.484
571
594
1763
1380
14
784
17124
3624
1555
3031
44
S
16.927
204
339
655
638
2
245
12942
909
297
650
46
CO
5.027
15
100
93
533
2
131
2639
763
238
509
4
MS
416
3
2
21
21
-
6
265
51
15
31
1
MT
1.436
5
76
36
139
1
55
479
335
87
222
1
GO
857
7
17
20
43
-
39
452
158
53
68
-
DF
2.318
-
5
16
330
1
31
1443
219
83
188
2
43. 42
A Tabela 62 (Planilha 1.53) diz respeito às Escolas Exclusivamente Especializadas15, organizada por tipo de necessidade
educacional especial.
Tabela 62: Dados de 2007 referentes às Escolas Exclusivamente Especializadas, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez
Deficiência
Auditiva
Surdo
cegueira
Deficiência
Física
Deficiência
Mental
Transtorno
desintegrativo da
infância
Síndrome de
Down
Deficiência
múltipla
Altas Habilidades/
Superdotação
Brasil
279.306
3.196
4.590
10.807
6.953
143
11.483
156.184
17.569
22.628
45.493
260
N
14.905
332
499
974
594
11
942
6.063
1.255
1.487
2.710
38
ND
40.774
703
781
2.549
2.093
23
1.636
22.622
2.927
3.268
4.109
63
SD
120.546
1.053
1.244
4.577
2.643
50
4.427
67.477
8.966
8.662
21.360
87
S
79.781
713
1.629
2.120
912
56
3.610
47.447
3.345
7.465
12.436
48
CO
23.300
395
437
587
711
3
868
12.575
1.076
1.746
4.878
24
5
MS
5.681
78
79
169
39
3
261
3.208
299
599
941
MT
5.933
145
222
38
294
-
272
3.046
125
505
1.284
2
GO
7.343
44
47
181
250
-
317
3.917
391
489
1.691
16
DF
4.343
128
89
199
128
-
18
2.404
261
153
962
1
15
Notas da planilha do INPE: “1) Não inclui alunos de turmas de atendimento complementar; 2) O mesmo aluno pode estudar em mais de uma UF; 3) O mesmo
aluno pode ter mais de um tipo de necessidade especial”.
44. 43
Educação Especial, por Tipo de Necessidade Educacional Especial – 2006 (INEP)
Planilhas referentes à Educação Especial, em 2006: Segundo a Região Geográfica
e a Unidade da Federação:
(1) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais
em Escolas Exclusivamente Especializadas ou em Classes Especiais de Escola Regular:
1.52, 1.53 - por Localização e/ou Dependência Administrativa; 1.54 - por Etapas e
Modalidade de Ensino; 1.55 - por Tipo de Necessidade Educacional Especial; 1.56 - por
Faixa Etária; 1.57 - por Sexo e Dependência Administrativa; 1.58 - por Cor/Raça;
(2) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais
em Escolas Exclusivamente Especializadas: 1.59, 1.60 - por Localização e/ou
Dependência Administrativa; 1.61 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.62 - por Tipo
de Necessidade Educacional Especial;
(3) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais
em Classes Especiais de Escola Regular: 1.63, 1.64 - por Localização e/ou Dependência
Administrativa; 1.65 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.66 - por Tipo de
Necessidade Educacional Especial;
(4) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais
em Classes Comuns com Apoio Pedagógico Especializado: 1.67, 1.68 - por Localização
e/ou Dependência Administrativa; 1.69 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.70 - por
Tipo de Necessidade Educacional Especial;
(5) Número de Matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais
em Classes Comuns sem Apoio Pedagógico Especializado: 1.71, 1.72 - por Localização
e/ou Dependência Administrativa; 1.73 - por Etapas e Modalidade de Ensino; 1.74 - por
Tipo de Necessidade Educacional Especial.
45. 44
A Tabela 63 (Planilha 1.55) apresenta os dados da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas ou em
Classes Especiais de Escola Regular, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais16.
Tabela 63: Dados de 2006 referentes às Escolas Exclusivamente Especiais e Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Brasil
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez Severa ou
Profunda
Surdez Leve ou
Moderada
Surdo
cegueira
Física
Mental
Autismo
Síndrome de
Down
Múltipla
Condutas
Típicas17
375.488
5.207
7.101
26.750
6.825
536
13.839
197.087
7.513
29.342
59.208
375.488
N
818
2.284
689
44
1.381
8.874
585
2.623
3.506
22.780
1.767
1.783
9.442
2.263
107
3.489
34.341
1.620
5.367
6.372
70.028
159.028
1.591
2.202
9.083
2.294
232
5.785
81.446
2.959
11.813
28.917
159.028
S
94.540
996
1.831
4.293
854
132
2.310
57.020
1.845
7.501
14.670
94.540
CO
29.112
322
467
1.648
725
21
874
15.406
504
2.038
5.743
29.112
MS
6.209
84
43
221
38
3
276
3.496
60
558
1.183
6.209
MT
7.087
140
183
355
207
11
261
3.549
70
565
1.431
7.087
GO
8.301
54
164
365
365
6
263
3.984
324
505
1.887
8.301
DF
17
531
70.028
SD
16
22.780
ND
7.515
44
77
707
115
1
74
4.377
50
410
1.242
7.515
Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
Definição do termo ‘condutas típicas’, conforme Carvalho (1993, p. 97): “problemas de conduta decorrentes de síndromes de quadros psicológicos ou
neurológicos que acarretam atrasos no desenvolvimento e prejuízos no relacionamento social”.
46. 45
A Tabela 64 (Planilha 1.62) apresenta os dados da Educação Especial em Escolas Exclusivamente Especializadas, com
números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais18.
Tabela 64: Dados de 2006 referentes às Escolas Exclusivamente Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Brasil
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez Severa ou
Profunda
Surdez Leve ou
Moderada
Surdo
cegueira
Física
Mental
Autismo
Síndrome de
Down
Múltipla
Condutas
Típicas
301.478
4.378
5.588
17.165
4.197
439
11.969
153.360
6.406
26.149
54.559
17.268
N
16.455
433
534
1.675
368
16
1.056
6.094
403
1.836
2.999
1.041
ND
50.720
1.527
1.499
4.901
1.221
69
2.986
24.734
1.301
4.411
5.347
2.724
SD
131.634
1.344
1.735
6.650
1.408
212
5.028
65.183
2.508
10.681
26.723
10.162
S
78.327
765
1.419
2.924
590
125
2.148
44.699
1.741
7.340
14.112
2.464
CO
24.342
309
401
1.015
610
17
751
12.650
453
1.881
5.378
877
MS
5.660
78
39
185
19
3
271
3.106
60
542
1.146
211
MT
6.060
137
138
248
169
10
231
3.085
62
522
1.310
148
GO
7.587
50
150
351
352
4
239
3.608
311
457
1.814
251
DF
5.035
44
74
231
70
-
10
2.851
20
360
1.108
267
18
Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
47. 46
A Tabela 65 (Planilha 1.66) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Especiais de Escolas Regulares, com
números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais19.
Tabela 65: Dados de 2006 referentes às Classes Especiais, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez Severa ou
Profunda
Surdez Leve ou
Moderada
Surdo
cegueira
Física
Mental
Autismo
Síndrome de
Down
Múltipla
Condutas
Típicas
Brasil
74.010
829
1.513
9.585
2.628
97
1.870
43.727
1.107
3.193
4.649
4.812
N
6.325
98
284
609
321
28
325
2.780
182
787
507
404
ND
19.308
240
284
4.541
1.042
38
503
9.607
319
956
1.025
753
SD
27.394
247
467
2.433
886
20
757
16.263
451
1.132
2.194
2.544
S
16.213
231
412
1.369
264
7
162
12.321
104
161
558
624
CO
4.770
13
66
633
115
4
123
2.756
51
157
365
487
MS
549
6
4
36
19
-
5
390
-
16
37
36
MT
1.027
3
45
107
38
1
30
464
8
43
121
167
GO
714
4
14
14
13
2
24
376
13
48
73
133
DF
2.480
-
3
476
45
1
64
1.526
30
50
134
151
19
Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
48. 47
A Tabela 66 (Planilha 1.70) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Comuns com Apoio Pedagógico
Especializado, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais20.
Tabela 66: Dados de 2006 referentes às Classes Comuns com AEE, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez Severa
ou Profunda
Surdez Leve
ou Moderada
Surdo
cegueira
Física
Mental
Autismo
Síndrome
de Down
Múltipla
Altas Habilidades/
Superdotação
Condutas
Típicas
136.431
1.944
10.199
11.061
5.493
471
8.086
49.905
1.498
4.214
6.988
1.759
34.813
N
11.087
189
1.137
1.378
653
27
668
3.893
214
357
617
56
1.898
ND
22.455
375
3.046
2.228
965
35
1.431
5.867
393
640
1.121
138
6.216
Brasil
SD
48.518
673
3.163
3.804
2.238
310
3.113
13.775
493
1.768
3.060
814
15.307
S
35.897
496
1.592
1.843
876
61
1.415
18.981
227
1.065
1.458
448
7.435
CO
18.474
211
1.261
1.808
761
38
1.459
7.389
171
384
732
303
3.957
MS
4.867
48
174
300
215
1
144
2.851
20
74
83
7
950
MT
1.793
9
131
119
78
7
80
303
5
42
67
2
950
GO
7.446
72
828
929
288
22
581
2.400
110
208
523
85
1.400
DF
4.368
82
128
460
180
8
654
1.835
36
60
59
209
657
20
Nomenclaturas conforme planilha do INEP.
49. 48
A Tabela 67 (Planilha 1.74) apresenta os dados da Educação Especial em Classes Comuns sem Apoio Pedagógico
Especializado, com números de matrículas de Alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais21.
Tabela 67: Dados de 2006 referentes às Classes Comuns sem AEE, organizados por tipo de necessidade educacional especial.
Tipos de Necessidade Educacional Especial
Unidade da
Federação
Brasil
Total
Cegueira
Baixa
Visão
Surdez Severa
ou Profunda
Surdez Leve
ou Moderada
Surdo
cegueira
Física
Mental
Autismo
Síndrome
de Down
Múltipla
Altas Habilidades/
Superdotação
Condutas
Típicas
188.705
2.055
43.332
10.170
9.121
1.711
21.480
44.138
2.204
6.108
8.409
1.010
38.967
N
13.853
170
3.684
951
981
49
1.736
2.899
162
407
555
69
2.190
ND
66.263
749
22.685
3.854
3.624
162
6.736
12.985
1.134
1.852
2.739
305
9.438
SD
78.917
805
13.307
3.773
3.318
1.455
9.747
17.401
661
2.848
3.752
394
21.456
S
19.301
243
2.465
932
658
26
2.014
7.481
164
695
852
135
3.636
CO
10.371
88
1.191
660
540
19
1.247
3.372
83
306
511
107
2.247
MS
1.895
16
138
207
97
5
179
803
10
68
73
7
292
MT
2.198
14
430
121
129
6
219
403
12
39
124
7
694
GO
4.546
43
585
261
251
8
510
1.356
42
186
281
40
983
DF
1.732
15
38
71
63
-
339
810
19
13
33
53
278
21
Nomenclaturas conforme planilha do INEP.