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PROYCTO FINAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
ESTEFANIA MOROS MUÑOZ
GRADO: 10B
TUTOR
DILLY DAGNIS MONTES RAMIREZ
UNIDAD EDUCATIVA SAN MARCOS
ENVIGADO
MEDELLIN
2014
Competencias comunicativas.
1. ¿Qué cualidades desde la oralidad considera usted que debe tener la
escritura en las redes sociales para que el mensaje llegue con claridad al
destinatario? Utilice ejemplos tomados de su entorno sociocultural, su lugar
de trabajo, la familia, entre otros.
La escritura en las redes sociales ha desmejorado mucho ya que la mayoría de
personas utilizan otro “lenguaje” más conocido como “revolución lingüística” donde
utilizan palabras en inglés, abrevian las palabras para hacerlo más rápido, utilizan
emoticones para expresar sus sentimientos. Muchas veces la rapidez por enviar
un mensaje se contrapone con el respeto por la ortografía. Algunos ejemplos de
esta nueva forma de hablar en las redes sociales son:
 “jaja”, “jeje”, “jiji” para manifestar risa.
 “no lo c” para expresar desconocimiento,“q” para resumir “que”
 “;)” se utiliza para comunicar un guiño de ojos cómplice, “:(“, para
manifestar tristeza.
 Palabras del idioma inglés como “Spam”, “Blog”, “Password”
 el uso de signos de admiración o pregunta solamente al final de una oración.
2. ¿El actual alfabeto es suficiente para escribir en las redes sociales?
Argumente su respuesta.
Si, ya que por lo visto en la pregunta anterior las personas utlizan un mal
vocabulario en las redes sociales por lo tanto con este método el alfabeto
puede utilizarlo y comunicarse por medio de emoticones o abreviando las
palabras.
3. De acuerdo a su experiencia en el uso de las redes sociales ¿Qué
emoticones utiliza en sus conversaciones en las redes sociales? Considera
que estas nuevas formas de comunicación ¿Fortalecen el alfabeto o por el
contrario lo debilitan?
Utilizo la mayoría de emoticones, sin embargo, siempre utilizando un buen uso de
ortografía.
Este nuevo método de comunicación debilitan al alfabeto ya que no lo ayudan
para aprender el buen uso de las palabras, antes al contrario lo confunden y no
tendría un buen uso de este.

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Estefania

  • 1. PROYCTO FINAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ESTEFANIA MOROS MUÑOZ GRADO: 10B TUTOR DILLY DAGNIS MONTES RAMIREZ UNIDAD EDUCATIVA SAN MARCOS ENVIGADO MEDELLIN 2014
  • 2. Competencias comunicativas. 1. ¿Qué cualidades desde la oralidad considera usted que debe tener la escritura en las redes sociales para que el mensaje llegue con claridad al destinatario? Utilice ejemplos tomados de su entorno sociocultural, su lugar de trabajo, la familia, entre otros. La escritura en las redes sociales ha desmejorado mucho ya que la mayoría de personas utilizan otro “lenguaje” más conocido como “revolución lingüística” donde utilizan palabras en inglés, abrevian las palabras para hacerlo más rápido, utilizan emoticones para expresar sus sentimientos. Muchas veces la rapidez por enviar un mensaje se contrapone con el respeto por la ortografía. Algunos ejemplos de esta nueva forma de hablar en las redes sociales son:  “jaja”, “jeje”, “jiji” para manifestar risa.  “no lo c” para expresar desconocimiento,“q” para resumir “que”  “;)” se utiliza para comunicar un guiño de ojos cómplice, “:(“, para manifestar tristeza.  Palabras del idioma inglés como “Spam”, “Blog”, “Password”  el uso de signos de admiración o pregunta solamente al final de una oración. 2. ¿El actual alfabeto es suficiente para escribir en las redes sociales? Argumente su respuesta. Si, ya que por lo visto en la pregunta anterior las personas utlizan un mal vocabulario en las redes sociales por lo tanto con este método el alfabeto puede utilizarlo y comunicarse por medio de emoticones o abreviando las palabras. 3. De acuerdo a su experiencia en el uso de las redes sociales ¿Qué emoticones utiliza en sus conversaciones en las redes sociales? Considera que estas nuevas formas de comunicación ¿Fortalecen el alfabeto o por el contrario lo debilitan? Utilizo la mayoría de emoticones, sin embargo, siempre utilizando un buen uso de ortografía. Este nuevo método de comunicación debilitan al alfabeto ya que no lo ayudan para aprender el buen uso de las palabras, antes al contrario lo confunden y no tendría un buen uso de este.