SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
SOLUCIÓN TRABAJO NORMAS ICONTEC
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
REDES SOCIALES
1. ¿Qué cualidades desde la oralidad considera usted que debe tener la escritura
en las redes sociales para que el mensaje llegue con claridad al destinatario?
Utilice ejemplos tomados de su entorno sociocultural, su lugar de trabajo, la
familia, entre otros.
R//= el vocabulario debe ser correcto, con las palabras completas, signos de
puntuación, además de que la información debe estar completa, presentarse
clara y directa.
Por ejemplo, no es lo mismo citar a una persona así: El viernes nos vemos
donde siempre voy a estar ahí. A citarla así: el viernes nos vemos en _______,
donde siempre, voy a estar ahí.
También al usar abreviaturas: yo stoy bn y tu q tal, la otra persona puede no
saber interpretar lo que se dijo y quedar confundida.
2. ¿El actual alfabeto es suficiente para escribir en las redes sociales? Argumente
su respuesta.
R//= El actual alfabeto es suficiente, me parece que con una escritura acorde a
este, podemos entendernos perfectamente, sin necesidad de buscar
abreviaturas o cosas por el estilo, además esto contribuye a un vocabulario con
calidad, fácil de interpretar y completo.
Lo que pasa, es que hoy en día, por las redes sociales, las personas están
modificando el alfabeto, además de que se están integrando palabras de otros
idiomas como en ingles (LOL, muriendo de risa), y abreviaturas no registradas
en el diccionario. Analizando bien esta situación, podemos cuestionarnos por
qué la Real Academia Española, solo acepta algunas palabras y por qué estas
son limitadas; sencillamente, este entidad ayuda a regular las palabras y
expresiones con las que normalmente hablamos, para proporcionarnos un
habla y comunicación limpia y prudente, por esto es mejor respetar sus criterios
y no atropellar más el lenguaje como en este, nuestro tiempo, se está
haciendo.
Por ejemplo, decir: OMG k imagen tan kiut!, es muy diferente a decir: Oh mi
Dios que imagen tan linda!. En la primera, podemos ver que se mezcla el
idioma inglés OMG, oh my god, y kiut, lindo, con el español, cosa que puede
ocasionar barreras en la comunicación y una mala interpretación del mensaje
para la otra persona. En la segunda, en cambio, hay un buen manejo del
vocablo y cualquier persona podría interpretar y saber lo que se quiere decir
allí.
3. De acuerdo a su experiencia en el uso de las redes sociales ¿Qué emoticones
utiliza en sus conversaciones en las redes sociales? Considera que estas
nuevas formas de comunicación ¿Fortalecen el alfabeto o por el contrario lo
debilitan?
R//= los emoticones son una forma de expresar por medio de dibujos virtuales,
expresiones y estados de ánimos del momento, de las personas que se
comunican por alguna red social. Estos no fortalecen o debilitan el alfabeto,
simplemente complementan la información que se está dando, y permiten que
la otra persona pueda interpretar e imaginar las expresiones de la otra y
relacionarlas con lo que se está diciendo, a pesar de que no estén viéndose
frente a frente.
Es un muy buen recurso, y más cuando las redes sociales nos dan tantas
opciones para escoger, y facilitan mucho la comunicación, sin necesidad de
atropellar el vocablo.
Por ejemplo, es más fácil decir: estoy muy mal :’(, que decir: estoy muy mal,
quiero llorar. Podemos ver que se dio el mensaje bien, claro y sin alterar
negativamente el alfabeto.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modalidades geográficas
Modalidades geográficasModalidades geográficas
Modalidades geográficasKryztal77
 
Expresión oral y escrita
Expresión oral y escritaExpresión oral y escrita
Expresión oral y escritasses43
 
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala globalMCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala globalMarcela Spezzapria
 
El lenguaje oral y escrito contenidos
El lenguaje oral y escrito contenidosEl lenguaje oral y escrito contenidos
El lenguaje oral y escrito contenidosYamilethPerez13
 
Una ojeada al desenvolvimiento del Chat
Una ojeada al desenvolvimiento del ChatUna ojeada al desenvolvimiento del Chat
Una ojeada al desenvolvimiento del ChatMalala
 
Tipos de lenguaje leer oral y escrito
Tipos de lenguaje leer oral y escritoTipos de lenguaje leer oral y escrito
Tipos de lenguaje leer oral y escritoLESLIE RUEDA AVILA
 
Aspectos formales de la escritura
Aspectos formales de la escrituraAspectos formales de la escritura
Aspectos formales de la escriturarondon1974
 
Saber hablar- Antonio Briz
Saber hablar- Antonio BrizSaber hablar- Antonio Briz
Saber hablar- Antonio Brizmariomorales97
 
La Comunicación Oral y Escrita
La  Comunicación Oral y EscritaLa  Comunicación Oral y Escrita
La Comunicación Oral y EscritaYessy Moreno
 
Clases de udelas 2019
 Clases de udelas 2019 Clases de udelas 2019
Clases de udelas 2019lbbarria
 
Modulo lenguaje y comunicacion
Modulo lenguaje y comunicacionModulo lenguaje y comunicacion
Modulo lenguaje y comunicacionariel ruiz
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguajeDiego Robles F
 
La lengua oral y la lengua escrita
La lengua oral y la lengua escritaLa lengua oral y la lengua escrita
La lengua oral y la lengua escritajlbp19488392
 
Expresión oral y escrita
Expresión oral y escritaExpresión oral y escrita
Expresión oral y escritaRosy Cuicas
 

La actualidad más candente (20)

Modalidades geográficas
Modalidades geográficasModalidades geográficas
Modalidades geográficas
 
Expresión oral y escrita
Expresión oral y escritaExpresión oral y escrita
Expresión oral y escrita
 
Basic I 2012
Basic I 2012Basic I 2012
Basic I 2012
 
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala globalMCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
MCER- Niveles comunes de referencia: Escala global
 
El lenguaje oral y escrito contenidos
El lenguaje oral y escrito contenidosEl lenguaje oral y escrito contenidos
El lenguaje oral y escrito contenidos
 
Rubrica
RubricaRubrica
Rubrica
 
Una ojeada al desenvolvimiento del Chat
Una ojeada al desenvolvimiento del ChatUna ojeada al desenvolvimiento del Chat
Una ojeada al desenvolvimiento del Chat
 
Tipos de lenguaje leer oral y escrito
Tipos de lenguaje leer oral y escritoTipos de lenguaje leer oral y escrito
Tipos de lenguaje leer oral y escrito
 
Aspectos formales de la escritura
Aspectos formales de la escrituraAspectos formales de la escritura
Aspectos formales de la escritura
 
Saber hablar- Antonio Briz
Saber hablar- Antonio BrizSaber hablar- Antonio Briz
Saber hablar- Antonio Briz
 
La Comunicación Oral y Escrita
La  Comunicación Oral y EscritaLa  Comunicación Oral y Escrita
La Comunicación Oral y Escrita
 
Clases de udelas 2019
 Clases de udelas 2019 Clases de udelas 2019
Clases de udelas 2019
 
Sesion 04 Lengua Oral Lengua Escrita
Sesion 04 Lengua Oral Lengua EscritaSesion 04 Lengua Oral Lengua Escrita
Sesion 04 Lengua Oral Lengua Escrita
 
Modulo lenguaje y comunicacion
Modulo lenguaje y comunicacionModulo lenguaje y comunicacion
Modulo lenguaje y comunicacion
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 
La lengua oral y la lengua escrita
La lengua oral y la lengua escritaLa lengua oral y la lengua escrita
La lengua oral y la lengua escrita
 
U5
U5  U5
U5
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 
Expresión oral y escrita
Expresión oral y escritaExpresión oral y escrita
Expresión oral y escrita
 
Clase lc 13 (pp tminimizer)
Clase lc 13 (pp tminimizer)Clase lc 13 (pp tminimizer)
Clase lc 13 (pp tminimizer)
 

Similar a Competencias Comunicativas

competencias comunicativas
competencias comunicativas competencias comunicativas
competencias comunicativas Stefania Moros
 
Proyecto final competencias ciudadanas
Proyecto final competencias ciudadanasProyecto final competencias ciudadanas
Proyecto final competencias ciudadanasJuan Ochoa Cortes
 
Proyecto final competencia comunicativa 10 d
Proyecto final competencia comunicativa 10 dProyecto final competencia comunicativa 10 d
Proyecto final competencia comunicativa 10 dsebastianpv28
 
Competencias comunicativas final
Competencias comunicativas finalCompetencias comunicativas final
Competencias comunicativas finaldeossa456
 
la comunicación en las redes sociales
la comunicación en las redes socialesla comunicación en las redes sociales
la comunicación en las redes socialeslaurooo
 
Trabajo sobre las redes sociales
Trabajo sobre las redes socialesTrabajo sobre las redes sociales
Trabajo sobre las redes socialesLaurabetancurc
 
Competencias comunicativas - 10C
Competencias comunicativas - 10CCompetencias comunicativas - 10C
Competencias comunicativas - 10Cpaulagutierrezrpo
 
Proyecto final competencias comunicativas
Proyecto final competencias comunicativasProyecto final competencias comunicativas
Proyecto final competencias comunicativasSofi Arboleda
 
trabajo final de tecnologia redes socialesTrabajo tecnologia
trabajo final de tecnologia redes socialesTrabajo tecnologiatrabajo final de tecnologia redes socialesTrabajo tecnologia
trabajo final de tecnologia redes socialesTrabajo tecnologiaDaniel Aristizabal
 
Proyecto final competencias comunicativas terminado
Proyecto final competencias comunicativas terminadoProyecto final competencias comunicativas terminado
Proyecto final competencias comunicativas terminadomeneses1999
 
Proyecto de competencias comunicativas
Proyecto de competencias comunicativas Proyecto de competencias comunicativas
Proyecto de competencias comunicativas Camilo1422
 
Trabajo final tecnologia julian quiceno
Trabajo final tecnologia julian quicenoTrabajo final tecnologia julian quiceno
Trabajo final tecnologia julian quicenoJulian Quiceno
 
Trabajo final competencias ciudadanas 9ºb
Trabajo final competencias ciudadanas 9ºbTrabajo final competencias ciudadanas 9ºb
Trabajo final competencias ciudadanas 9ºbteobenju
 

Similar a Competencias Comunicativas (20)

competencias comunicativas
competencias comunicativas competencias comunicativas
competencias comunicativas
 
Proyecto final 10D
Proyecto final 10DProyecto final 10D
Proyecto final 10D
 
Proyecto final competencias ciudadanas
Proyecto final competencias ciudadanasProyecto final competencias ciudadanas
Proyecto final competencias ciudadanas
 
Proyecto final competencia comunicativa 10 d
Proyecto final competencia comunicativa 10 dProyecto final competencia comunicativa 10 d
Proyecto final competencia comunicativa 10 d
 
Estefania
EstefaniaEstefania
Estefania
 
Proyecto final tecnologia periodo 3 9C
Proyecto final tecnologia periodo 3 9CProyecto final tecnologia periodo 3 9C
Proyecto final tecnologia periodo 3 9C
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Competencias comunicativas final
Competencias comunicativas finalCompetencias comunicativas final
Competencias comunicativas final
 
la comunicación en las redes sociales
la comunicación en las redes socialesla comunicación en las redes sociales
la comunicación en las redes sociales
 
Competencias Comunicativas
Competencias Comunicativas Competencias Comunicativas
Competencias Comunicativas
 
Proyecto final
Proyecto final Proyecto final
Proyecto final
 
Trabajo sobre las redes sociales
Trabajo sobre las redes socialesTrabajo sobre las redes sociales
Trabajo sobre las redes sociales
 
Competencias comunicativas - 10C
Competencias comunicativas - 10CCompetencias comunicativas - 10C
Competencias comunicativas - 10C
 
Proyecto final competencias comunicativas
Proyecto final competencias comunicativasProyecto final competencias comunicativas
Proyecto final competencias comunicativas
 
trabajo final de tecnologia redes socialesTrabajo tecnologia
trabajo final de tecnologia redes socialesTrabajo tecnologiatrabajo final de tecnologia redes socialesTrabajo tecnologia
trabajo final de tecnologia redes socialesTrabajo tecnologia
 
Proyecto final tecnologia
Proyecto final tecnologiaProyecto final tecnologia
Proyecto final tecnologia
 
Proyecto final competencias comunicativas terminado
Proyecto final competencias comunicativas terminadoProyecto final competencias comunicativas terminado
Proyecto final competencias comunicativas terminado
 
Proyecto de competencias comunicativas
Proyecto de competencias comunicativas Proyecto de competencias comunicativas
Proyecto de competencias comunicativas
 
Trabajo final tecnologia julian quiceno
Trabajo final tecnologia julian quicenoTrabajo final tecnologia julian quiceno
Trabajo final tecnologia julian quiceno
 
Trabajo final competencias ciudadanas 9ºb
Trabajo final competencias ciudadanas 9ºbTrabajo final competencias ciudadanas 9ºb
Trabajo final competencias ciudadanas 9ºb
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 

Último (20)

Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Competencias Comunicativas

  • 1. SOLUCIÓN TRABAJO NORMAS ICONTEC COMPETENCIAS COMUNICATIVAS REDES SOCIALES 1. ¿Qué cualidades desde la oralidad considera usted que debe tener la escritura en las redes sociales para que el mensaje llegue con claridad al destinatario? Utilice ejemplos tomados de su entorno sociocultural, su lugar de trabajo, la familia, entre otros. R//= el vocabulario debe ser correcto, con las palabras completas, signos de puntuación, además de que la información debe estar completa, presentarse clara y directa. Por ejemplo, no es lo mismo citar a una persona así: El viernes nos vemos donde siempre voy a estar ahí. A citarla así: el viernes nos vemos en _______, donde siempre, voy a estar ahí. También al usar abreviaturas: yo stoy bn y tu q tal, la otra persona puede no saber interpretar lo que se dijo y quedar confundida. 2. ¿El actual alfabeto es suficiente para escribir en las redes sociales? Argumente su respuesta. R//= El actual alfabeto es suficiente, me parece que con una escritura acorde a este, podemos entendernos perfectamente, sin necesidad de buscar abreviaturas o cosas por el estilo, además esto contribuye a un vocabulario con calidad, fácil de interpretar y completo. Lo que pasa, es que hoy en día, por las redes sociales, las personas están modificando el alfabeto, además de que se están integrando palabras de otros idiomas como en ingles (LOL, muriendo de risa), y abreviaturas no registradas en el diccionario. Analizando bien esta situación, podemos cuestionarnos por qué la Real Academia Española, solo acepta algunas palabras y por qué estas son limitadas; sencillamente, este entidad ayuda a regular las palabras y expresiones con las que normalmente hablamos, para proporcionarnos un habla y comunicación limpia y prudente, por esto es mejor respetar sus criterios y no atropellar más el lenguaje como en este, nuestro tiempo, se está haciendo. Por ejemplo, decir: OMG k imagen tan kiut!, es muy diferente a decir: Oh mi Dios que imagen tan linda!. En la primera, podemos ver que se mezcla el idioma inglés OMG, oh my god, y kiut, lindo, con el español, cosa que puede ocasionar barreras en la comunicación y una mala interpretación del mensaje para la otra persona. En la segunda, en cambio, hay un buen manejo del vocablo y cualquier persona podría interpretar y saber lo que se quiere decir allí. 3. De acuerdo a su experiencia en el uso de las redes sociales ¿Qué emoticones utiliza en sus conversaciones en las redes sociales? Considera que estas
  • 2. nuevas formas de comunicación ¿Fortalecen el alfabeto o por el contrario lo debilitan? R//= los emoticones son una forma de expresar por medio de dibujos virtuales, expresiones y estados de ánimos del momento, de las personas que se comunican por alguna red social. Estos no fortalecen o debilitan el alfabeto, simplemente complementan la información que se está dando, y permiten que la otra persona pueda interpretar e imaginar las expresiones de la otra y relacionarlas con lo que se está diciendo, a pesar de que no estén viéndose frente a frente. Es un muy buen recurso, y más cuando las redes sociales nos dan tantas opciones para escoger, y facilitan mucho la comunicación, sin necesidad de atropellar el vocablo. Por ejemplo, es más fácil decir: estoy muy mal :’(, que decir: estoy muy mal, quiero llorar. Podemos ver que se dio el mensaje bien, claro y sin alterar negativamente el alfabeto.