1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMERCIAL N º
45
“EMILIO ROMERO PADILLA”
PUNO
Jr. Huancané N º154 Tel. 367066
Correo: iescomercial45@hotmail.com
SESIÓN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS:
• DREP : Puno.
• UGEL : Puno.
• IES : Comercial N ° 45 “Emilio Romero Padilla”.
• ÁREA : Educación por el Arte
• SECCIÓN : “A, B, C, D”
• GRADO : Quinto
• DOCENTE : Marlene Marisol Flores Portugal.
2. TÍTULO: “Pilotos de nuestros sueños”.Escribiendo nuestros libretos.
3. CAPACIDADES DE AREA:
• Expresión Artística.
• Apreciación Artística.
• Actitud ante el área.
4. CAPACIDADES ESPECIFICAS:
• Analiza textos literarios dramáticos
• Identifica que es un libreto sus partes y la estructura dramática.
• Emplea la estructura dramática para crear su libreto.
5. VALORES:
• Respeto.
• Responsabilidad.
• Solidaridad.
• Puntualidad.
6. DESARROLLO:
Prof . Marlene Marisol, Flores Portugal
Educación Artística

2. MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
MATERIAL
DIDACTICO
INICIO  Forman grupos de seis alumnos a
través de la dinámica “gustos y
preferencias” de géneros dramáticos.

Leen “la valija” de Salazar Bondi.
Responden a las siguientes
preguntas.
1. Realiza un resumen de los temas
que nos habla este libreto
2. ¿Qué orden o partes tiene el
libreto leído?
 Responden las
preguntas.
 Se despejan duda se les
presenta temas “Como crear
libretos”
10 min.
30 min.
♦ Cuaderno
♦ Lapiceros
♦ Hoja de
apoyo.
♦ Papelotes,
♦ Plumones
♦
PROCESO  A través de sus respuestas se
construye puntos básicos para poder
escribir un libreto.
 Se hace alcance de un a hoja de
apoyo.
 Buscan en el buscador de Internet
Google, temas relacionados a la
estructura dramática.
 Realizan un mapa mental de los
temas indicados.
 Presentan sus trabajos (exposición).
 Realizamos explicación del tema.
 Individualmente escriben un libreto
en base a los temas transversales de
la institución.
 Presentan sus trabajos.
40min.
FINAL  Realizan una coevaluación
intercambiando sus trabajos,
verificando la utilización de la
estructura dramática.
 Presentan los argumentos y
resumen de los libretos leídos

80 min.
Prof . Marlene Marisol, Flores Portugal
Educación Artística