El documento presenta datos sobre el manejo de la tecnología y uso de redes sociales de estudiantes de diferentes grados. Muestra que en los grados más bajos el manejo de la tecnología y acceso a correos electrónicos y redes sociales es poco o nulo, y va incrementando de forma básica en los grados más altos, donde solo uno de veintiún estudiantes del grado 3 usa correo electrónico y redes sociales.