4. EQUIP DE MESTRES
1r
TUTORS
ESPECIALISTES
QUE HI INTERVENEN
1r A
Lourdes Alfonso
CASTELLÀ
Anna Matas
ENGLISH
Fernando Alonso
E. FÍSICA
Javi Ramírez
Atenció
a la diversitat
Anna Villà
MÚSICA
Natalia Cortés
1r B
Aina Martínez
RELIGIÓ
Míriam Salvador
5. L’ESCOLA ESTÀ EN TRANSFORMACIÓ
A partir del treball pedagògic i de reflexió iniciat pel claustre el curs
passat i del turisme pedagògic i formacions realitzades. Aquest curs
iniciem una transformació a l’escola:
• Canvi d’organització a les COMUNITATS: C. de Petits (P3, P4 i P5),
C. de Mitjans (1r, 2n i 3r), i C. de Grans ( 4t,5è i 6è).
• Activitats internivells a mitjans i grans: Ed.Visual i Plàstica.
• Reorganització horària: Introducció de 2 hores de projecte, 1h de
projecte d’escola “Esport i salut” i 1h projecte de nivell apadrinem el
patrimoni.
• Reorganització dels espais.
6. COMUNITAT DE MITJANS
El fet de treballar per comunitat i barrejar els alumnes dels tres nivells i classes en
algunes activitats, comporta:
• Ampliar l’àmbit de relació humana dels alumnes més enllà del propi curs.
• Què ha de treballar, compartir un material i un temps amb nens d’altres
edats i mestres de diferents classes .
• D’aquesta manera l’alumnat assoleix aspectes bàsics de la sociabilitat :
- el respecte entre ells i les mestres,
- actituds de col·laboració,
- recerca d’interessos comuns, etc.,
•Assoleix aspectes d’autonomia i responsabilitat.
7. Des del curs passat l’escola ha iniciat la transformació dels espais
exteriors.
El curs passat hi va haver una comissió de mestres que va analitzar,
dinamitzar, va demanar als alumnes el què volem, presentació als
pares i mares delegats,...
AQUEST CURS es farà una reunió oberta a totes les famílies per
demanar qui està interessat en participar activament en aquesta
transformació.
Es presentarà un primer projecte per demanar ajut econòmic de
l’Ajuntament a través dels pressupostos participatius.
RENOVACIÓ PATI
8. PROJECTE PATI
• Un lloc per aprendre.
• Un lloc per cobrir les necessitats dels infants:
- un espai per fer conversa
- un espai per fer equilibris amb troncs
- un espai verd i amb natura
- ...
RENOVACIÓ PATI
9. PROJECTES
Què sabem?
Què volem saber?
Investiguem i
aprenem
- “Apadrinem el nostre patrimoni” La VINYA
- “Projecte d’esport i salut”
PROJECTES D’ESCOLA
• El projecte és una forma de treballar més globalitzada i
significativa dels alumnes on totes les àrees participen.
11. COL·LABORACIÓ DE LES FAMÍLIES
EN LES ACTIVITATS DE L’AULA
L’aventura de llegir:
- Cada tarda
- 1 família cada 15 dies (divendres de 15 a 15:20 hores)
Activitats a casa:
- Deures: De dimarts a dimarts (Matemàtiques)
(Ll. Catalana)
El reporter
La reportera
12. SORTIDES
1r Trimestre
• Can Canadell (La verema, 24 de setembre 2019)
Teatre d’anglès Rudolph, the red-nosed reindeer (3 de desembre de 2019)
2n- 3r Trimestre
• Cim d’Àligues (26 de març de 2020)
• L’hort de Can Morral 1r B (pendent de concretar)
• Piscina (pendent de concretar dates)
3r Trimestre
• Colònies a Can Ribas (Bigues i Riells, 15 i 16 d’abril de 2020).
http://www.canribascasadecolonies.cat/
13. AVALUACIÓ
• Informes (1 cada trimestre). Cal retornar el
comprovant.
• Notes. (Importància del comportament, el
treball diari a l’aula i a casa).
• Autoavaluació (2n i 3r trimestre). Cal retornar
la del 2n trimestre..
14. ON VOLEM ARRIBAR AQUEST CURS?
LLENGUA
- Entendre les instruccions que el mestre dona a l’aula.
- Fer- se entendre quan parla.
- Conèixer el so de cada lletra.
- Evolucionar en la lectura (pal/lligada).
- Iniciar-se en la separació de paraules per escriure frases.
15. ON VOLEM ARRIBAR AQUEST CURS?
MATEMÀTIQUES
- Resoldre problemes relacionats amb la pròpia experiència.
- Interpretar, representar i utilitzar els nombres fins el 99.
- Sumes de dues xifres.
- Restes.
16. ASSISTÈNCIA A L’ESCOLA
L’escola disposa d’un protocol per a vetllar per l’assistència de tots
els alumnes.
Cal trucar per justificar l’absència del seu fill/a i/o enviar un
correu electrònic a l’escola.
És tan important venir a l’escola com arribar puntual. Quan un
alumne no arriba puntualment a l’escola, es comptabilitza com a
retard. Cal que l’adult que l’acompanya fins la porta, entri a
Administració a justificar el retard.
Les vacances no són faltes justificades a nivell normatiu tot
i que ens ho heu de notificar.
17. INFORMACIONS DIVERSES
- Carpeta viatgera.
- Bossa.
- Llibre de lectura.
- Aniversaris.
- Entrades i sortides.
- Dies de pluja.
- Cal portar: - una ampolla d’aigua.
- una bata per plàstica.
- un paquet de mocadors.
- Carmanyoles i roba (amb nom i veta).
- Entrevistes: els dimarts a les 12:30h
- Futura reunió al novembre: Generació 2013
18. COMUNICACIÓ FAMILIA ESCOLA
Agenda escolar i/o fulls avisos
Telèfon de l’escola 937701213
Web escola: https://agora.xtec.cat/ceip-ernest-lluch/lescola/
Twitter: Escola Ernest Lluch @elluchabrera
E-mail de l’escola a8059822@xtec.cat
E-mail del tutor/a lourdesalfonso@elluchabrera.com
Properament introduirem l’aplicació DINANTI@ per rebre les
comunicacions (circulars) de l’escola. Les famílies rebreu un
tutorial i una carta informativa.
