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Les adjectifs!
Qu’est-ce qu’un adjectif? 
• Un adjectif est un mot qui décrit un nom 
• Il donne plus d’information à propos d’une 
personne, d’une place, d’un objet ou d’une idée 
• Les adjectifs rendent votre texte plus intéressante 
• Les adjectifs aident le lecteur à imaginer ce qui est 
décrit 
• On fait l’accord entre l’adjectif et le nom qu’il 
décrit
Comment utiliser les adjectifs 
• 1. Un adjectif pour décrire un nom: 
• L'arbre avait des racines profondes. 
• 2. Deux adjectifs qui se rapportent au même nom: 
• Les vaches paisibles et calmes. 
• 3. Un seul adjectif qui se rapporte à 2 noms: 
• J'ai traversé des ruisseaux et des rivières 
tortueux 
• 
• 4. Un adjectif séparé du nom par le verbe "être": 
• La nourriture est nécessaire à la vie. 
Adaptation libre de: http://et-demain-en-classe.org/avecquoi/fardesynt/OR2.htm
Parfait 
La qualité 
Pire Meilleur 
Pas pire 
Passable 
Ordinaire 
Affreux/ 
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Plaisant 
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Pour décrire une personne, un personnage 
Physique Psychologique 
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Vieux / Vieille 
Vilain / Vilaine 
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Charmant / Charmante 
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Cruel / Cruelle 
Drôle 
Ennuyant / Ennuyante 
Enragé / Enragée 
Gentil / Gentille 
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Dure
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Activité de recherche du site: Et demain en classe 
Adj.
Activités d'intégration 
• ·Faire le portrait d'un personnage (avec un dessin) 
• ·Décrire un lieu dans un roman ou un texte lu en classe 
• ·Faire une affiche avec un adjectif, sa définition et une 
image pour l'illustrer 
• ·Ajouter des adjectifs à un texte déjà composé
Créée en Smart Notebook par: 
Mélanie Samson 
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  • 2. Qu’est-ce qu’un adjectif? • Un adjectif est un mot qui décrit un nom • Il donne plus d’information à propos d’une personne, d’une place, d’un objet ou d’une idée • Les adjectifs rendent votre texte plus intéressante • Les adjectifs aident le lecteur à imaginer ce qui est décrit • On fait l’accord entre l’adjectif et le nom qu’il décrit
  • 3. Comment utiliser les adjectifs • 1. Un adjectif pour décrire un nom: • L'arbre avait des racines profondes. • 2. Deux adjectifs qui se rapportent au même nom: • Les vaches paisibles et calmes. • 3. Un seul adjectif qui se rapporte à 2 noms: • J'ai traversé des ruisseaux et des rivières tortueux • • 4. Un adjectif séparé du nom par le verbe "être": • La nourriture est nécessaire à la vie. Adaptation libre de: http://et-demain-en-classe.org/avecquoi/fardesynt/OR2.htm
  • 4. Parfait La qualité Pire Meilleur Pas pire Passable Ordinaire Affreux/ Affreuse Terrible Mauvais Pauvre Bon Excellent Exceptionnel Superbe Magnifique Formidable
  • 5. Pour décrire une situation, un événement Photo: D Sharon Pruitt (Flickr) Appuyez sur la photo pour le site du photographe Joyeux Joyeuse Plaisant Plaisante
  • 6. Pour décrire une personne, un personnage Physique Psychologique Blême Costaud / Costaude Élégant / Élégante Faible Fort / Forte Grand / Grande Mignon / Mignonne Mince Musclé Maladroit Petit / Petite Vieux / Vieille Vilain / Vilaine Aimable Charmant / Charmante Content / Contente Cruel / Cruelle Drôle Ennuyant / Ennuyante Enragé / Enragée Gentil / Gentille Honnête Insupportable Intelligent / Intelligente Remarquable
  • 7. Pour décrire un lieu, un objet, une idée, etc. Dur Dure
  • 8. Trouvez les adjectifs! Activité de recherche du site: Et demain en classe Adj.
  • 9. Activités d'intégration • ·Faire le portrait d'un personnage (avec un dessin) • ·Décrire un lieu dans un roman ou un texte lu en classe • ·Faire une affiche avec un adjectif, sa définition et une image pour l'illustrer • ·Ajouter des adjectifs à un texte déjà composé
  • 10. Créée en Smart Notebook par: Mélanie Samson www.entrelesbranches.org