SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
BBIIBBLLIIOOTTEECCAA EESSCCOOLLAARR 
Agrupamento de Escolas Gomes 
Monteiro
Olá! Eu sou o Bibliotequinho e gosto 
muito de bibliotecas. Querem saber um 
pouco mais sobre a BE? Venham daí!
Mas atenção! Na Biblioteca 
há regras que é preciso 
respeitar e conhecimentos 
que precisamos ter para 
uma boa utilização da 
Biblioteca. 
Então vamos aprender!
A tua biblioteca está 
dividida em 5 espaços 
• Zona de Atendimento ou Receção; 
• Zona de Leitura Informal; 
• Zona de Consulta de Documentos; 
• Zona Áudio e Vídeo; 
• Zona Multimédia.
5 
MOT 
O nº 5 é a classe da Matemática 
e Ciências Naturais
Como fazer para encontrar um livro? 
- Nas estantes os livros estão arrumados pelos assuntos que 
tratam; 
- As etiquetas colocadas nos livros têm números diferentes, 
consoante o assunto a que dizem respeito; 
- Na etiqueta cada livro tem inscrito os elementos que 
permitem localizá-lo a cota; 
- Os livros estão ordenados nas estantes pelas 3 primeiras 
letras do apelido do autor ou título. 
8 
MAG 
“O menino chamado 
Menino” 
3 primeiras de Álvaro Magalhães 
letras do 
sobrenome do 
autor
Classses da CDU 
0 Generalidades 
1 Filosofia 
2 Religião. Teologia 
3 Ciências Sociais 
5 Matemática. Ciências Naturais 
6 Ciências Aplicadas. Tecnologia 
7 Arte. Desporto 
8 Literatura (Língua, Linguística e 
Literatura) 
9 Geografia. Biografia. História
Como deves proceder para 
requisitar livros? 
- Escolher o livro e levá-lo junto à 
funcionária ou à professora que está na 
zona de atendimento para que ela faça a 
requisição. 
- Se precisares de um determinado livro e 
não souberes onde encontrá-lo deves pedir 
ajuda.
Regras a cumprir 
na 
Biblioteca
Vamos começar 
pelas regras de 
ouro de qualquer 
biblioteca. 
Lê com muita 
atenção, reflete, e 
responde da forma 
adequada. 
1 – Falar baixinho; 
2 – Correr; 
3 – Falar alto com os colegas ou discutir durante os jogos; 
4 – Ouvir música ou ver filmes; 
5 – Arrastar as cadeiras; 
6 – Deixar tudo arrumado e limpo; 
7 – Mexer nas televisões e computadores sem pedir 
autorização; 
8 – Tirar os livros das prateleiras e voltar a colocá-los lá 
depois de os utilizar; 
9 – Colocar os livros no carrinho de arrumação depois de 
os consultar. 
10- Usar o telemóvel.
Agora que aprendeste as 
regras de ouro, estás 
pronto a compreender 
a organização dos 
documentos. 
Em todas as bibliotecas vivem famílias de livros 
em casas diferentes. Há uma casa para cada 
família, cada casa tem o seu número na porta. 
0 1 2 
3 5 6 
7 8 9 
Levanta-te e segue a professora. Vamos bater a cada uma das 9 portas e 
conhecer as famílias de livros que lá vivem.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guiautilizadores da-be mp-pre escolar_1ano
Guiautilizadores da-be mp-pre escolar_1anoGuiautilizadores da-be mp-pre escolar_1ano
Guiautilizadores da-be mp-pre escolar_1ano
Elias Garcia
 
Organização da biblioteca escolar
Organização da biblioteca escolarOrganização da biblioteca escolar
Organização da biblioteca escolar
casmaria
 
Apresentação da BE
Apresentação da BEApresentação da BE
Apresentação da BE
bibliotecap
 
Formação utilizador 2010
Formação utilizador 2010Formação utilizador 2010
Formação utilizador 2010
casmaria
 
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º anoApresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
casmaria
 
Vem Descobrir A Tua Nova Escola
Vem Descobrir A Tua Nova EscolaVem Descobrir A Tua Nova Escola
Vem Descobrir A Tua Nova Escola
dsde
 
1ª sessão - A nossa biblioteca
1ª sessão - A nossa biblioteca1ª sessão - A nossa biblioteca
1ª sessão - A nossa biblioteca
Isabel Rosa
 

La actualidad más candente (20)

Guiautilizadores da-be mp-pre escolar_1ano
Guiautilizadores da-be mp-pre escolar_1anoGuiautilizadores da-be mp-pre escolar_1ano
Guiautilizadores da-be mp-pre escolar_1ano
 
Normas gerais de funcionamento da biblioteca escolar
Normas gerais de funcionamento da biblioteca escolarNormas gerais de funcionamento da biblioteca escolar
Normas gerais de funcionamento da biblioteca escolar
 
Apresentação da Biblioteca da Escola Cardoso Lopes
Apresentação da Biblioteca da Escola Cardoso LopesApresentação da Biblioteca da Escola Cardoso Lopes
Apresentação da Biblioteca da Escola Cardoso Lopes
 
Formação de utilzadores 1º ceb
Formação de utilzadores 1º cebFormação de utilzadores 1º ceb
Formação de utilzadores 1º ceb
 
À (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
À (Re)descoberta da Biblioteca EscolarÀ (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
À (Re)descoberta da Biblioteca Escolar
 
Organização da biblioteca escolar
Organização da biblioteca escolarOrganização da biblioteca escolar
Organização da biblioteca escolar
 
Ação de formação de utilizadores
Ação de formação de utilizadoresAção de formação de utilizadores
Ação de formação de utilizadores
 
Formação de utilizadores
Formação de utilizadoresFormação de utilizadores
Formação de utilizadores
 
Apresentação da BE
Apresentação da BEApresentação da BE
Apresentação da BE
 
Vamosconhecerabiblioteca1ºano
Vamosconhecerabiblioteca1ºanoVamosconhecerabiblioteca1ºano
Vamosconhecerabiblioteca1ºano
 
Formação utilizador 2010
Formação utilizador 2010Formação utilizador 2010
Formação utilizador 2010
 
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º anoApresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
Apresentação da Biblioteca Escolar - 5º ano
 
Vem Descobrir A Tua Nova Escola
Vem Descobrir A Tua Nova EscolaVem Descobrir A Tua Nova Escola
Vem Descobrir A Tua Nova Escola
 
À descoberta da Biblioteca Escolar
À descoberta da Biblioteca EscolarÀ descoberta da Biblioteca Escolar
À descoberta da Biblioteca Escolar
 
Formação do utilizador
Formação do utilizador Formação do utilizador
Formação do utilizador
 
Guião do utilizador 1ºciclo blogue
Guião do utilizador  1ºciclo blogueGuião do utilizador  1ºciclo blogue
Guião do utilizador 1ºciclo blogue
 
Guião de utilizador adaptado
Guião de utilizador adaptadoGuião de utilizador adaptado
Guião de utilizador adaptado
 
Conhece A Be
Conhece A BeConhece A Be
Conhece A Be
 
1ª sessão - A nossa biblioteca
1ª sessão - A nossa biblioteca1ª sessão - A nossa biblioteca
1ª sessão - A nossa biblioteca
 
Apresentação biblioteca escolar 2013
Apresentação biblioteca escolar  2013Apresentação biblioteca escolar  2013
Apresentação biblioteca escolar 2013
 

Destacado

JD Garage Equipment Testimonial
JD Garage Equipment TestimonialJD Garage Equipment Testimonial
JD Garage Equipment Testimonial
Matt Humphreys
 
Cricket Kitchen Logo_2
Cricket Kitchen Logo_2Cricket Kitchen Logo_2
Cricket Kitchen Logo_2
Hilary Jackson
 

Destacado (14)

JD Garage Equipment Testimonial
JD Garage Equipment TestimonialJD Garage Equipment Testimonial
JD Garage Equipment Testimonial
 
Aragon1
Aragon1Aragon1
Aragon1
 
Santander Bank USA Social Media Analysis Q4 2015
Santander Bank USA Social Media Analysis Q4 2015Santander Bank USA Social Media Analysis Q4 2015
Santander Bank USA Social Media Analysis Q4 2015
 
Quiz
QuizQuiz
Quiz
 
SEPTOMNIMETRO dal 21 al 28 marzo 2016
SEPTOMNIMETRO dal 21 al 28 marzo 2016SEPTOMNIMETRO dal 21 al 28 marzo 2016
SEPTOMNIMETRO dal 21 al 28 marzo 2016
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Redes sociais, como ser encontrado e contratado
Redes sociais, como ser encontrado e contratadoRedes sociais, como ser encontrado e contratado
Redes sociais, como ser encontrado e contratado
 
КАЙДЗЕН - японская стратегия непрерывного улучшения, основа конкурентного пр...
КАЙДЗЕН - японская стратегия непрерывного улучшения,  основа конкурентного пр...КАЙДЗЕН - японская стратегия непрерывного улучшения,  основа конкурентного пр...
КАЙДЗЕН - японская стратегия непрерывного улучшения, основа конкурентного пр...
 
oaks&rook
oaks&rookoaks&rook
oaks&rook
 
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx actividad 3
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx actividad 3Fp me reporte aplicación aamtic_gxx actividad 3
Fp me reporte aplicación aamtic_gxx actividad 3
 
Cricket Kitchen Logo_2
Cricket Kitchen Logo_2Cricket Kitchen Logo_2
Cricket Kitchen Logo_2
 
Potega jednego e-maila
Potega jednego e-mailaPotega jednego e-maila
Potega jednego e-maila
 
ACTIVIDAD DE APRENDISAJE 08
ACTIVIDAD DE APRENDISAJE 08ACTIVIDAD DE APRENDISAJE 08
ACTIVIDAD DE APRENDISAJE 08
 
CEACE Aniversário 73 anos - Alexandre Pereira
CEACE Aniversário 73 anos - Alexandre PereiraCEACE Aniversário 73 anos - Alexandre Pereira
CEACE Aniversário 73 anos - Alexandre Pereira
 

Similar a Formação do utilizador

Bibliopaper+1º+ciclo
Bibliopaper+1º+cicloBibliopaper+1º+ciclo
Bibliopaper+1º+ciclo
rbesjm
 
1ª sessão formação-de-utilizadores-da-biblioteca-escolar-e b 2-3 rio arade
1ª sessão   formação-de-utilizadores-da-biblioteca-escolar-e b 2-3 rio arade1ª sessão   formação-de-utilizadores-da-biblioteca-escolar-e b 2-3 rio arade
1ª sessão formação-de-utilizadores-da-biblioteca-escolar-e b 2-3 rio arade
Isabel Rosa
 
Bibliopaper penafiel
Bibliopaper penafielBibliopaper penafiel
Bibliopaper penafiel
poletef
 
Formação do utilizador espaços da biblioteca
Formação do utilizador espaços da bibliotecaFormação do utilizador espaços da biblioteca
Formação do utilizador espaços da biblioteca
Maria José Ramalho
 
Vamos Conhecer A Biblioteca Befgc [Modo De Compatibilida
Vamos Conhecer A Biblioteca Befgc [Modo De CompatibilidaVamos Conhecer A Biblioteca Befgc [Modo De Compatibilida
Vamos Conhecer A Biblioteca Befgc [Modo De Compatibilida
adosindapires
 
Trabalho 1 alunos
Trabalho 1  alunosTrabalho 1  alunos
Trabalho 1 alunos
Isabel Rosa
 
Guia utilizador celc
Guia utilizador celcGuia utilizador celc
Guia utilizador celc
BBEBJB
 
À descoberta da biblioteca escolar
À descoberta da biblioteca escolarÀ descoberta da biblioteca escolar
À descoberta da biblioteca escolar
Silvio Maltez
 
Formação de utilizadores
Formação de utilizadoresFormação de utilizadores
Formação de utilizadores
poletef
 

Similar a Formação do utilizador (19)

Visitaabiblioteca
VisitaabibliotecaVisitaabiblioteca
Visitaabiblioteca
 
Bibliopaper+1º+ciclo
Bibliopaper+1º+cicloBibliopaper+1º+ciclo
Bibliopaper+1º+ciclo
 
Visita à Bilioteca
 Visita à Bilioteca Visita à Bilioteca
Visita à Bilioteca
 
1ª sessão formação-de-utilizadores-da-biblioteca-escolar-e b 2-3 rio arade
1ª sessão   formação-de-utilizadores-da-biblioteca-escolar-e b 2-3 rio arade1ª sessão   formação-de-utilizadores-da-biblioteca-escolar-e b 2-3 rio arade
1ª sessão formação-de-utilizadores-da-biblioteca-escolar-e b 2-3 rio arade
 
Formação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptxFormação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptx
 
Formação de Utilizadores da Biblioteca escolar n4 de Loulé
Formação de Utilizadores da Biblioteca escolar n4 de LouléFormação de Utilizadores da Biblioteca escolar n4 de Loulé
Formação de Utilizadores da Biblioteca escolar n4 de Loulé
 
Formação.pptx
Formação.pptxFormação.pptx
Formação.pptx
 
Formação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptxFormação de Utilizadores.pptx
Formação de Utilizadores.pptx
 
Bibliopaper penafiel
Bibliopaper penafielBibliopaper penafiel
Bibliopaper penafiel
 
Vamos conhecer a biblioteca befgc
Vamos conhecer a biblioteca befgcVamos conhecer a biblioteca befgc
Vamos conhecer a biblioteca befgc
 
Formação do utilizador espaços da biblioteca
Formação do utilizador espaços da bibliotecaFormação do utilizador espaços da biblioteca
Formação do utilizador espaços da biblioteca
 
Vamos Conhecer A Biblioteca Befgc [Modo De Compatibilida
Vamos Conhecer A Biblioteca Befgc [Modo De CompatibilidaVamos Conhecer A Biblioteca Befgc [Modo De Compatibilida
Vamos Conhecer A Biblioteca Befgc [Modo De Compatibilida
 
Trabalho 1 alunos
Trabalho 1  alunosTrabalho 1  alunos
Trabalho 1 alunos
 
Guia utilizador da BE
Guia utilizador da BEGuia utilizador da BE
Guia utilizador da BE
 
Guia utilizador celc
Guia utilizador celcGuia utilizador celc
Guia utilizador celc
 
À descoberta da biblioteca escolar
À descoberta da biblioteca escolarÀ descoberta da biblioteca escolar
À descoberta da biblioteca escolar
 
Vamos Conhecer A Biblioteca
Vamos Conhecer A BibliotecaVamos Conhecer A Biblioteca
Vamos Conhecer A Biblioteca
 
Vamos conhecer a Biblioteca!
Vamos conhecer a Biblioteca! Vamos conhecer a Biblioteca!
Vamos conhecer a Biblioteca!
 
Formação de utilizadores
Formação de utilizadoresFormação de utilizadores
Formação de utilizadores
 

Más de aegm2013

Dia do pai
Dia do paiDia do pai
Dia do pai
aegm2013
 
.Semana da leitura 2
.Semana da leitura 2.Semana da leitura 2
.Semana da leitura 2
aegm2013
 
Literacia emergente
Literacia emergenteLiteracia emergente
Literacia emergente
aegm2013
 
Poemas vencedores do concurso faça lá um poema
Poemas vencedores do concurso faça lá um poemaPoemas vencedores do concurso faça lá um poema
Poemas vencedores do concurso faça lá um poema
aegm2013
 
Resultados da prova
Resultados da provaResultados da prova
Resultados da prova
aegm2013
 
Resultados da prova
Resultados da provaResultados da prova
Resultados da prova
aegm2013
 
Resultados da prova
Resultados da provaResultados da prova
Resultados da prova
aegm2013
 
Aprender com tecnologias literacia digital
Aprender com tecnologias   literacia digitalAprender com tecnologias   literacia digital
Aprender com tecnologias literacia digital
aegm2013
 
Instrumentos
InstrumentosInstrumentos
Instrumentos
aegm2013
 
Implicações da web 2.0 para as bibliotecas escolares
Implicações da web 2.0 para as bibliotecas escolaresImplicações da web 2.0 para as bibliotecas escolares
Implicações da web 2.0 para as bibliotecas escolares
aegm2013
 

Más de aegm2013 (13)

Mabe 2015 avaliação da biblioteca escolar
Mabe 2015 avaliação da biblioteca escolarMabe 2015 avaliação da biblioteca escolar
Mabe 2015 avaliação da biblioteca escolar
 
Dia do pai
Dia do paiDia do pai
Dia do pai
 
.Semana da leitura 2
.Semana da leitura 2.Semana da leitura 2
.Semana da leitura 2
 
Literacia emergente
Literacia emergenteLiteracia emergente
Literacia emergente
 
Poemas vencedores do concurso faça lá um poema
Poemas vencedores do concurso faça lá um poemaPoemas vencedores do concurso faça lá um poema
Poemas vencedores do concurso faça lá um poema
 
Resultados da prova
Resultados da provaResultados da prova
Resultados da prova
 
Resultados da prova
Resultados da provaResultados da prova
Resultados da prova
 
Resultados da prova
Resultados da provaResultados da prova
Resultados da prova
 
Aprender com tecnologias literacia digital
Aprender com tecnologias   literacia digitalAprender com tecnologias   literacia digital
Aprender com tecnologias literacia digital
 
Slidchare
SlidchareSlidchare
Slidchare
 
Instrumentos
InstrumentosInstrumentos
Instrumentos
 
Implicações da web 2.0 para as bibliotecas escolares
Implicações da web 2.0 para as bibliotecas escolaresImplicações da web 2.0 para as bibliotecas escolares
Implicações da web 2.0 para as bibliotecas escolares
 
Novo ano
Novo ano Novo ano
Novo ano
 

Formação do utilizador

  • 2. Olá! Eu sou o Bibliotequinho e gosto muito de bibliotecas. Querem saber um pouco mais sobre a BE? Venham daí!
  • 3.
  • 4. Mas atenção! Na Biblioteca há regras que é preciso respeitar e conhecimentos que precisamos ter para uma boa utilização da Biblioteca. Então vamos aprender!
  • 5. A tua biblioteca está dividida em 5 espaços • Zona de Atendimento ou Receção; • Zona de Leitura Informal; • Zona de Consulta de Documentos; • Zona Áudio e Vídeo; • Zona Multimédia.
  • 6.
  • 7. 5 MOT O nº 5 é a classe da Matemática e Ciências Naturais
  • 8. Como fazer para encontrar um livro? - Nas estantes os livros estão arrumados pelos assuntos que tratam; - As etiquetas colocadas nos livros têm números diferentes, consoante o assunto a que dizem respeito; - Na etiqueta cada livro tem inscrito os elementos que permitem localizá-lo a cota; - Os livros estão ordenados nas estantes pelas 3 primeiras letras do apelido do autor ou título. 8 MAG “O menino chamado Menino” 3 primeiras de Álvaro Magalhães letras do sobrenome do autor
  • 9. Classses da CDU 0 Generalidades 1 Filosofia 2 Religião. Teologia 3 Ciências Sociais 5 Matemática. Ciências Naturais 6 Ciências Aplicadas. Tecnologia 7 Arte. Desporto 8 Literatura (Língua, Linguística e Literatura) 9 Geografia. Biografia. História
  • 10. Como deves proceder para requisitar livros? - Escolher o livro e levá-lo junto à funcionária ou à professora que está na zona de atendimento para que ela faça a requisição. - Se precisares de um determinado livro e não souberes onde encontrá-lo deves pedir ajuda.
  • 11.
  • 12. Regras a cumprir na Biblioteca
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Vamos começar pelas regras de ouro de qualquer biblioteca. Lê com muita atenção, reflete, e responde da forma adequada. 1 – Falar baixinho; 2 – Correr; 3 – Falar alto com os colegas ou discutir durante os jogos; 4 – Ouvir música ou ver filmes; 5 – Arrastar as cadeiras; 6 – Deixar tudo arrumado e limpo; 7 – Mexer nas televisões e computadores sem pedir autorização; 8 – Tirar os livros das prateleiras e voltar a colocá-los lá depois de os utilizar; 9 – Colocar os livros no carrinho de arrumação depois de os consultar. 10- Usar o telemóvel.
  • 17. Agora que aprendeste as regras de ouro, estás pronto a compreender a organização dos documentos. Em todas as bibliotecas vivem famílias de livros em casas diferentes. Há uma casa para cada família, cada casa tem o seu número na porta. 0 1 2 3 5 6 7 8 9 Levanta-te e segue a professora. Vamos bater a cada uma das 9 portas e conhecer as famílias de livros que lá vivem.