2. EN EL MOMENTO DE ENCONTRAR AREAS Y
PERIMETROS DE FIGURAS COMPUESTAS
EN INTERPRETAR LOS DATOS QUE SE NOS
PRESENTAN ( CENTIMETROS, METROS Y
KILOMETROS)
 EN CONOCER DE DONDE PROVIENE EL VALOR
DE PI

3. ¿CÓMO LO RESOLVÍ?
*UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO( CUERDA
Y CIRCULOS DE CARTON)
*SUMAS DE PERIMETROS Y AREAS POR
SEPARADO
*APLICANDO FORMULAS DIVERSAS

4. ¿QUE APRENDI?
•ENCONTRAR AREAS Y PERIMETROS DE
FIGURAS COMPUESTAS
•ORIGEN DEL PI
•DIFERENCIAS ENTRE CIRCULO Y
CIRCUNFERENCIA.
•CORRELACION DE CONTENIDOS

5. HABILIDADES
ANALISIS DE PROBLEMAS
INTERPRETACION DE DATOS
CALCULO DE ANGULOS
USOS DE INSTRUMENTOS DE
MEDICION
DEDUCIÓN DE RESULTADOS
DESPEJES DE FORMULAS
CONFRONTACION DE IDEAS

6. RELACIÓN TUTORA
•ASESORIA INDIVIDUALIZADA Y
COLECTIVA
•GUIO LAS ACTIVIDADES PLANEADAS
•UTILIZO UN LENGUAJE APROPIADO
•PERMITIO QUE SE EXPRESARAN
NUESTRAS DUDAS

7. INTEGRANTES DEL EQUIPO
RITA CIRIACO CONSUELO
RAFAELA CANOVAS PEREZ
KIDIA S. MIRANDA SARABIA
ARMANDO LUCIANO AVILEZ
URBANO ALQUISIRA CANO
MARIO DIAZ MONTOYA
AURELIO CHARCO PORTILLO
TUTOR: EDUARDO LUCIANO AVILES