2. Que es?
• Es un software de código abierto.
• Libre se refiere a que te da ciertas
libertades.
3. Libertades
• Libertad de modificar, mejorar, copiar,
distribuir, y ejecutar el software.
• Le da la capacidad al usuario de cambiar y
diseñar a su propio gusto sin ningún tipo de
restricción.
• Su uso es fácil y sencillo.
4. Licencias
• Copyrigth: le da todos los derechos al autor, y no
deja que el producto tenga alguna copia,
modificación, distribución y/o publicación.
• Copyleft: si permite que existan estas
características, aunque con ciertas restricciones.
Con esta ultima licencia, el autor deberá de
compartir el software de la misma manera por la
cuál lo obtuvo.
• Ejemplo: La General public license, esta licencia
es usada por el 60 porciento de software libre.
6. Desventajas
• Cuando recién salió al mercado, eran
pocos los conocimientos que se tenían
acerca de su uso
• Uso
• Instalación
7. Free software foundation
• “Nuestra misión es preservar, proteger y
promover la libertad de usar, estudiar,
copiar, modificar y distribuir programas de
ordenador; así como defender los
derechos de los usuarios de software
libre.”
11. Ubuntu
• Distribución linux
• Sistema operativo, software libre
• 20 millones de usuarios para el
2011
• se mantiene estable gracias a
desolladores en todo el mundo
• Pagina Brainstorm: 2008
14. • Hoy en día el software libre es una de las
mejores alternativas para la educación, pero
¿Por qué países como México que se
encuentran en vías de desarrollo no lo
consideran como una alternativa?
• Según la OCDE el gasto publico promedio es
de 12.5% y en México es de casi 15% y el
promedio de gasto total en educación es de
5.9% mientras que en México es de 6.8%
15. • ¿Cuáles son algunas de las razones que
explican esa aparente disfunción entre
gasto y resultados?
¿Cuáles pueden ser algunas posibilidades de
corregir esa situación?
16. • En base a estas interrogantes que surgen debido a
los malos resultados obtenidos podríamos decir que
debiera modificarse la dirección en que se invierte
el gasto educativo. Es por esta razón que se debería
de utilizar el software libre como la mejor
alternativa para instituciones gubernamentales y
educativas debido al ahorro significativo en costos
que este cambio conlleva en lugar del desperdicio
desmedido de este presupuesto en gastos de
licencias del software propietario. Sistemas
GNU/Linux en escuelas.
17. Porque usarlas?
• El ahorro significativo de licencias para cada
ordenador.
• La disminución del uso de copias no
autorizadas (piratería) en nuestro país.
• Optimización de los equipos de computo
debido al menor número de vulnerabilidad
en este sistema
18. Bibliografía
• "Linux Y Software Libre." DesarrolloWeb.com. Web. 27 Mar.
2012. <http://www.desarrolloweb.com/articulos/980.php>.
• "El Sistema Operativo GNU." ¿Qué Es El Software Libre?
Gnu.org. Web. 27 Mar. 2012.
<http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html>.
• "EL DIARIO DEL LINUXERO." EL DIARIO DEL LINUXERO.
Web. 27 Mar. 2012.
<http://diariolinuxero.wordpress.com/2007/10/13/beneficios-
del-software-libre/>.
• "Indianopedia." Software Libre -. Indianopedia. Web. 27 Mar.
2012. <http://lasindias.net/indianopedia/Software_libre>.