2. QUEZACO un MOOC ?
Visionner

3. - Modèle économique de l’ES aux
USA particulier,
- Capter les bons étudiants
Mitwalter, MIT Dome, flickr.com

4. - Développer des compétences et pas
seulement des connaissances
- Formation continue
- Sourcing
eagle1effi, Sorbonne, flickr.com

5. Ressources
D’apprentissage
Ressources
d’accompagnements
Ressources d’animations
(forums)Activités / Evaluations
QUE TROUVE t’on dans un MOOC ?

6. MOOC
LES 3 PHASES MAJEURES
4
4

7. Equipe pédagogique (3)
Equipe audiovisuelle (4)
Equipe communication (2)
Intervenants extérieurs (2)
Equipe technique (4)
Equipe pilote (3)
LES PARTIES PRENANTES

8. Durée moyen d’un
MOOC = 3 à 8
semaines
Temps d’investissement pour
l’apprenant = 2 à 4 h/semaine
Supérieurs
ou déjà diplômés
60 %
étudiants
14 %
QUELQUES CHIFFRES

9. • Potentiellement massif
• Rythme de travail adaptable au temps professionnel
• Communauté d’apprenants
• Amortissement rapide
• Appropriation de l’outil simple
• Contenus de qualité (duo enseignant et ingénieur pédago)

10. Les entreprise peuventfaire du sourcing
pour du recrutement
Les 2 pistes de DÉVELOPPEMENT
pour la FC

11. Blended Learning !
Les 2 pistes de DÉVELOPPEMENT
pour la FC
- Mooc sur étagère
- Mooc personnalisé
- Spoc
+

12. Merci de votre attention
alexandra.codina@univ-lyon3.fr
leslie.huin@univ-lyon3.fr