SlideShare una empresa de Scribd logo

En el experimento de Bernard Davis, las c�lulas bacterianas F+ y F- .pdf

•
•
A
alstradecentreerode

En el experimento de Bernard Davis, las clulas bacterianas F+ y F- crecan separadas por un filtro. Los poros del filtro permitieron el paso del medio lquido pero no de las clulas bacterianas. Como resultado: (SELECCIONE TODO LO QUE CORRESPONDA) a. Las clulas F+ se convirtieron en clulas F- a pesar de la separacin fsica. b. Las clulas F+ no se convirtieron en clulas F- debido a la separacin fsica C. Las colonias de prottrofos crecieron bien en medio mnimo d. Las clulas F- no se convirtieron en clulas F+ segn la separacin fsica mi. No hubo crecimiento de prototrofos en medio mnimo. F. Las clulas F- se convirtieron en clulas F+ despus de la separacin fsica.

Educación
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
En el experimento de Bernard Davis, las clulas bacterianas F+ y F- crecan separadas por un filtro. Los poros del filtro permitieron el paso del medio lquido pero no de las clulas bacterianas. Como resultado: (SELECCIONE TODO LO QUE CORRESPONDA) a. Las clulas F+ se convirtieron en clulas F- a pesar de la separacin fsica. b. Las clulas F+ no se convirtieron en clulas F- debido a la separacin fsica C. Las colonias de prottrofos crecieron bien en medio mnimo d. Las clulas F- no se convirtieron en clulas F+ segn la separacin fsica mi. No hubo crecimiento de prototrofos en medio mnimo. F. Las clulas F- se convirtieron en clulas F+ despus de la separacin fsica

Recomendados

(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf
(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf
(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdfalstradecentreerode
 
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdfalstradecentreerode
 
(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdf(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdfalstradecentreerode
 
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdfalstradecentreerode
 
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdfalstradecentreerode
 
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdfalstradecentreerode
 
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdfalstradecentreerode
 
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdfalstradecentreerode
 

Recomendados

(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf
(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdf
(Rational Class) - use the original files to create the new progra.pdfalstradecentreerode
 
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdf
(Q001) Expand the Geotour10 folder in Google Earth by clicking the t.pdfalstradecentreerode
 
(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdf(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdfalstradecentreerode
 
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdfalstradecentreerode
 
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdfalstradecentreerode
 
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdfalstradecentreerode
 
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdfalstradecentreerode
 
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdf
(5 points) There are seven boys and six girls. Coach wants to select.pdfalstradecentreerode
 
(2ab)5.pdf
(2ab)5.pdf(2ab)5.pdf
(2ab)5.pdfalstradecentreerode
 
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdfalstradecentreerode
 
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdfalstradecentreerode
 
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdfalstradecentreerode
 
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdfalstradecentreerode
 
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdfalstradecentreerode
 
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdfalstradecentreerode
 
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf �Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdfalstradecentreerode
 
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf �derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdfalstradecentreerode
 
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf �Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf �Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf �Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf �Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdfalstradecentreerode
 
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf �Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdfalstradecentreerode
 
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf �ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdfalstradecentreerode
 
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf �Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdfalstradecentreerode
 
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdfalstradecentreerode
 
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdfalstradecentreerode
 
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdfalstradecentreerode
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Más contenido relacionado

Más de alstradecentreerode

(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdfalstradecentreerode
 
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdfalstradecentreerode
 
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdfalstradecentreerode
 
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdfalstradecentreerode
 
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdfalstradecentreerode
 
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdfalstradecentreerode
 
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf �Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdfalstradecentreerode
 
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf �derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdfalstradecentreerode
 
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf �Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf �Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf �Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf �Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdfalstradecentreerode
 
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdfalstradecentreerode
 
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf �Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdfalstradecentreerode
 
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf �ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdfalstradecentreerode
 
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf �Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdfalstradecentreerode
 
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdfalstradecentreerode
 
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdfalstradecentreerode
 
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdfalstradecentreerode
 

Más de alstradecentreerode (20)

(2ab)5.pdf
(2ab)5.pdf(2ab)5.pdf
(2ab)5.pdf
 
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
(1)1�(1+.10000000000000000000000(100))�2(126127) The single precision .pdf
 
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
(1)CT13.1) Your parents are considering investing in Apple Inc. co.pdf
 
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
(10 points) Construct a BST by inserting the following keys into an .pdf
 
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
#2 Listed below are the numbers of triplets born in a country each y.pdf
 
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
#52 In a large American university in 1969, the male and female pro.pdf
 
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
#define LOGFILE signal_log.txt Signal handlers void sigusr1.pdf
 
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf �Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
�Los Premios Darwin honran adecuadamente sus ideas sobre la selecci.pdf
 
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf �derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
�derine NTHikEaDs 10 itatic thresd-t thread void nolint all cosit os .pdf
 
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf �Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
�Es el az�car bueno... malo... ninguno... ambos Dime por qu�. �Cu�.pdf
 
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf �Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
�Cu�les de los siguientes son ejemplos de intervenciones de educa.pdf
 
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf �Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
�Cu�l de los siguientes se considera un indicador principal de la e.pdf
 
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf �Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
�Cu�les son algunos ejemplos de comentarios sobre el terreno para l.pdf
 
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
# Slicing of a Tuple# Slicing of a Tuple# with NumbersTuple1.pdf
 
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf �Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
�Cu�l de las siguientes cuentas es un pasivo A. Gastos de salari.pdf
 
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf �ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
�ndices de liquidez corriente, r�pido y efectivo a ventas ---Rat.pdf
 
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf �Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
�Los n�meros son para llenar los espacios en blanco! �Gra.pdf
 
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
(1) Estados Unidos siempre ha sido una sociedad diversa. (2) En 1673.pdf
 
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
(0)The organizational context for this change was a large mental h.pdf
 
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
(1 punto) La tragedia de los comunes se refiere a A. El fracaso de.pdf
 

Último

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 

En el experimento de Bernard Davis, las c�lulas bacterianas F+ y F- .pdf

  • 1. En el experimento de Bernard Davis, las clulas bacterianas F+ y F- crecan separadas por un filtro. Los poros del filtro permitieron el paso del medio lquido pero no de las clulas bacterianas. Como resultado: (SELECCIONE TODO LO QUE CORRESPONDA) a. Las clulas F+ se convirtieron en clulas F- a pesar de la separacin fsica. b. Las clulas F+ no se convirtieron en clulas F- debido a la separacin fsica C. Las colonias de prottrofos crecieron bien en medio mnimo d. Las clulas F- no se convirtieron en clulas F+ segn la separacin fsica mi. No hubo crecimiento de prototrofos en medio mnimo. F. Las clulas F- se convirtieron en clulas F+ despus de la separacin fsica