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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO 
“SANTIAGO MARIÑO” 
EXTENSIÓN PORLAMAR 
ANALISIS CRÍTICO 
Realizado por: 
Anyelis Rivero C.I.: 19.083.361 
Ingeniería industrial cod: 45 
Porlamar, Octubre de 2014
El mercado y los sistemas económicos 
El mercado, en economía, son cualquier conjunto de transacciones de procesos o 
acuerdos de intercambio de bienes o servicios entre individuos o asociaciones de 
individuos. En otras palabras, debe interpretarse como la institución u organización social a 
través de la cual los ofertantes (productores, vendedores) y demandantes (consumidores o 
compradores) de un determinado tipo de bien o de servicio, entran en estrecha relación 
comercial a fin de realizar abundantes transacciones comerciales. 
Un sistema económico se compone de un conjunto de instituciones las cuales crean 
la estructura económica de una comunidad. Esta comunidad puede ser una localidad, un 
estado, un país o incluso todo el mundo. Las diferentes 
instituciones que componen a un sistema económico 
guardan relación entre ellas a través de actividades de 
intercambio, en ellas se abastecen ambas partes de 
bienes, servicio o dinero, dependiendo del tipo de 
transacción. Si visualizáramos todo un sistema 
económico, nos daríamos cuenta que este involucra 
todas las instituciones relacionadas a las siguientes 
actividades: extracción de materia prima, producción de bienes, distribución de bienes y 
servicios; junto con todas las actividades relacionadas como puede ser su consumo, 
distribución de tierra, y demás actividades.
La idea de un sistema económico lleva consigo la connotación articulada de partes 
armonizadas funcionalmente para la consecución de fines colectivos determinados. Durante 
esa articulación de partes, cada sociedad trata de resolver el problema fundamental 
económico que es la satisfacción de las necesidades básicas. 
Un sistema económico debe afrontar diversos problemas: 
1 . Qué se necesita y cómo se ha de producir o conseguir. Estas cantidades a través se 
determinan a partir de las necesidades de las personas, reflejadas en la oferta y la demanda 
de productos mediante un sistema de intercambio monetario. En los sistemas de economía 
planificada, qué producir y cuánto producir, pueden depender de convenciones sociales o 
decisiones políticas estratégicas. 
2 . Para quién se produce . La producción se dirige a aquellos que son capaces de adquirir 
ciertos bienes y pueden pagar por ellos, mientras que se buscan sistemas alternativos de 
inclusión en los mercados a aquellos que no tienen medios para adquirir los productos. 
3. Cómo se produce. A través de factores de producción (trabajo, capital, tecnología) y 
competencia se determina el cómo de la producción. La propiedad privada genera aumentos 
en la productividad debido a la competencia que deben asumir aquellos que busquen 
hacerse a la demanda de los bienes. 
4. Estabilidad económica y el Crecimiento económico: Estos dos últimos son sin duda los 
que revisten un mayor interés teórico en la actualidad, y los más difíciles de responder. 
Existen diversas propuestas teóricas para explicar la ocurrencia de crisis económicas y en 
consecuencia conjuntos de políticas generales que pretenden evitar algunos de los 
problemas que producen inestabilidad. 
Los sistemas económicos pueden ser divididos por la forma como asignan los 
recursos (los medios de producción). Otra clasificación posible tiene que ver con la 
economía política de acuerdo con la cual, hay tres grandes modelos, economías capitalistas 
o de libre mercado, economías socialistas o economías planificadas y economías mixtas.
A continuación se explican un poco más en detalle estos tres tipos de sistemas: 
La economía de mercado libre : Depende de la premisa de que las leyes económicas son una 
ley de la naturaleza, y que, consecuentemente, funcionara con más eficacia cuanto menos se 
la perturbe, lo que implica que la intervención del Estado en la misma debe ser mínima. 
Implica que la propiedad privada y la competencia son los elementos centrales de una 
economía eficiente. 
La Economía planificada o centralizada : Se basa en la misma premisa que el proceso 
económico sigue una ley natural (de la organización social de los seres humanos), pero 
concluye que el desarrollo de esas leyes conduce inevitablemente a niveles cada vez más 
amplios de planificación y control (ver Socialización de los medios de producción). Lo 
anterior implica que la propiedad de los factores de producción debe estar en manos de la 
Comunidad, y que, consecuentemente, la cooperación es el elemento central de la 
eficiencia. 
Sistema socialista o comunista o economía planificada: Es el Estado o algún ente público 
quien decide lo que más conviene a la población según las prioridades que él establezca. 
Los medios de producción son propiedad del Estado y él es quien hace el papel de 
vendedor, productor, gestor. Uno de los problemas que han surgido a este respecto ha asido 
la incapacidad del Estado para determinar las necesidades y deseos de la población (sobre 
todo en las fuertes dictaduras) y la dificultad para motivarla con el objetivo de producir de 
manera eficiente. 
El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica 
un incremento notable de los ingresos, y de la forma de vida de todos los individuos de una 
sociedad. Existen muchas maneras o puntos de vista desde los cuales se mide el 
crecimiento de una sociedad, se podría tomar como ejes de medición la inversión, las tasas 
de interés, el nivel de consumo, las políticas gubernamentales, o las políticas de fomento al 
ahorro; todas estas variables son herramientas que se utilizan para medir este crecimiento. 
Y este crecimiento requiere de una medición para establecer que tan lejos o que tan cerca 
estamos del desarrollo.
El primer valor que debemos tener en consideración es frente a quién nos 
comparamos, o a que sociedad tomaremos como punto de referencia de un modelo ideal de 
crecimiento y desarrollo. Para esto debemos considerar que el crecimiento no 
necesariamente está ligado al desarrollo, ya que el desarrollo incluye aspectos inmateriales 
como son la libertad de pensamiento, de religión, intelectual, cultural, acceso a la 
información y opinión pública. 
También para calificar de desarrollada a una nación debemos incluir aspectos 
materiales de acceso a niveles mínimos de bienes y servicios de calidad; una medida 
homogénea que captura el bienestar de una nación al menos en lo relacionado a los 
aspectos materiales es el Producto Interno Bruto, que mide el valor de los bienes y servicios 
finales producidos al interior de una economía en un año determinado. En términos per 
cápita, el PIB es considerado como la medida de desarrollo económico, y, por tanto su nivel 
y tasa de crecimientos son metas por sí mismas. El desarrollo requiere que el progreso 
económico no alcance sólo una minoría. La pobreza, desnutrición, salud, esperanza de vida, 
analfabetismo, corrupción deben ser eliminadas para un adecuado desarrollo. 
La ley de la oferta y la demanda: establece el efecto que tiene el precio de un bien 
en la cantidad demandada y la cantidad producida de este mismo bien. 
Y 
Precio 
Ley de la oferta: a mayor precio de un 
bien, mayor es el número de bienes que 
se ofrecerán 
Ley de la demanda: a mayor precio de un 
bien, menor es la cantidad que el 
mercado demandara de dicho bien. 
X cantidad
Sencillo ejemplo de la oferta y la demanda en el mercado
Ejercicios 2: 
Indique el grado de elasticidad de la demanda que representa el gráfico 
a) Demanda unitaria. 
b) Demanda relativamente 
elástica 
c) Demanda relativamente 
inelástica 
d) Demanda infinita 
e) Demanda infinita 
f) Demanda perfectamente 
inelástica 
Resolución: 
Para efectos de análisis se emplea su valor absoluto es como si multiplicáramos el 
resultado por -1, entonces la elasticidad es: 
Su coeficiente de elasticidad es (EP>1)
Ejercicios 3: 
Las funciones de oferta y demanda de un determinado bien son las siguientes: 
Q= 20p – 100 
Q= 300 – 20p 
Diga si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: 
1. El predio y la cantidad de equilibrio son, respectivamente, 10 u.m y 100 
unidades. 
VERDADERO. En el equilibrio la cantidad ofertada es igual a la cantidad demandada. 
Por tanto si igualamos la oferta y la demanda y despejamos, calculamos, que el precio 
de equilibrio es p=10 u.m. sustituyendo este valor ya sea la oferta o en la demanda. 
Obtenemos que la cantidad de equilibrio es Q= 100 
2. Tanto el excedente del consumidor como del productor valen 250 u.m. 
VERDADERO. 
El excedente del consumidor es el área comprendida entre la función de 
demanda y el precio que pagaran los consumidores (están dispuestos a pagar un precio 
que nos viene indicado por la función de demanda que es la mayor que el que 
efectivamente van a paga, en este caso, el precio de equilibrio, que es 10 € -). 
E.P.= (b. h) / 2 = (100. (15-10)/2= 250 € 
El excedente del productor es el área comprendía entre la función de oferta y el 
precio que cobraran los productores (están dispuestos a cobrar un precio menor – que
nos viene indicando por la función de oferta- que el que efectivamente van a percibir – 
en este caso, el precio de equilibrio que es 10- ) 
E.P.= (b. h) / 2 = (100. (10-5)/2= 250 €
nos viene indicando por la función de oferta- que el que efectivamente van a percibir – 
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN PORLAMAR ANALISIS CRÍTICO Realizado por: Anyelis Rivero C.I.: 19.083.361 Ingeniería industrial cod: 45 Porlamar, Octubre de 2014
  • 2. El mercado y los sistemas económicos El mercado, en economía, son cualquier conjunto de transacciones de procesos o acuerdos de intercambio de bienes o servicios entre individuos o asociaciones de individuos. En otras palabras, debe interpretarse como la institución u organización social a través de la cual los ofertantes (productores, vendedores) y demandantes (consumidores o compradores) de un determinado tipo de bien o de servicio, entran en estrecha relación comercial a fin de realizar abundantes transacciones comerciales. Un sistema económico se compone de un conjunto de instituciones las cuales crean la estructura económica de una comunidad. Esta comunidad puede ser una localidad, un estado, un país o incluso todo el mundo. Las diferentes instituciones que componen a un sistema económico guardan relación entre ellas a través de actividades de intercambio, en ellas se abastecen ambas partes de bienes, servicio o dinero, dependiendo del tipo de transacción. Si visualizáramos todo un sistema económico, nos daríamos cuenta que este involucra todas las instituciones relacionadas a las siguientes actividades: extracción de materia prima, producción de bienes, distribución de bienes y servicios; junto con todas las actividades relacionadas como puede ser su consumo, distribución de tierra, y demás actividades.
  • 3. La idea de un sistema económico lleva consigo la connotación articulada de partes armonizadas funcionalmente para la consecución de fines colectivos determinados. Durante esa articulación de partes, cada sociedad trata de resolver el problema fundamental económico que es la satisfacción de las necesidades básicas. Un sistema económico debe afrontar diversos problemas: 1 . Qué se necesita y cómo se ha de producir o conseguir. Estas cantidades a través se determinan a partir de las necesidades de las personas, reflejadas en la oferta y la demanda de productos mediante un sistema de intercambio monetario. En los sistemas de economía planificada, qué producir y cuánto producir, pueden depender de convenciones sociales o decisiones políticas estratégicas. 2 . Para quién se produce . La producción se dirige a aquellos que son capaces de adquirir ciertos bienes y pueden pagar por ellos, mientras que se buscan sistemas alternativos de inclusión en los mercados a aquellos que no tienen medios para adquirir los productos. 3. Cómo se produce. A través de factores de producción (trabajo, capital, tecnología) y competencia se determina el cómo de la producción. La propiedad privada genera aumentos en la productividad debido a la competencia que deben asumir aquellos que busquen hacerse a la demanda de los bienes. 4. Estabilidad económica y el Crecimiento económico: Estos dos últimos son sin duda los que revisten un mayor interés teórico en la actualidad, y los más difíciles de responder. Existen diversas propuestas teóricas para explicar la ocurrencia de crisis económicas y en consecuencia conjuntos de políticas generales que pretenden evitar algunos de los problemas que producen inestabilidad. Los sistemas económicos pueden ser divididos por la forma como asignan los recursos (los medios de producción). Otra clasificación posible tiene que ver con la economía política de acuerdo con la cual, hay tres grandes modelos, economías capitalistas o de libre mercado, economías socialistas o economías planificadas y economías mixtas.
  • 4. A continuación se explican un poco más en detalle estos tres tipos de sistemas: La economía de mercado libre : Depende de la premisa de que las leyes económicas son una ley de la naturaleza, y que, consecuentemente, funcionara con más eficacia cuanto menos se la perturbe, lo que implica que la intervención del Estado en la misma debe ser mínima. Implica que la propiedad privada y la competencia son los elementos centrales de una economía eficiente. La Economía planificada o centralizada : Se basa en la misma premisa que el proceso económico sigue una ley natural (de la organización social de los seres humanos), pero concluye que el desarrollo de esas leyes conduce inevitablemente a niveles cada vez más amplios de planificación y control (ver Socialización de los medios de producción). Lo anterior implica que la propiedad de los factores de producción debe estar en manos de la Comunidad, y que, consecuentemente, la cooperación es el elemento central de la eficiencia. Sistema socialista o comunista o economía planificada: Es el Estado o algún ente público quien decide lo que más conviene a la población según las prioridades que él establezca. Los medios de producción son propiedad del Estado y él es quien hace el papel de vendedor, productor, gestor. Uno de los problemas que han surgido a este respecto ha asido la incapacidad del Estado para determinar las necesidades y deseos de la población (sobre todo en las fuertes dictaduras) y la dificultad para motivarla con el objetivo de producir de manera eficiente. El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica un incremento notable de los ingresos, y de la forma de vida de todos los individuos de una sociedad. Existen muchas maneras o puntos de vista desde los cuales se mide el crecimiento de una sociedad, se podría tomar como ejes de medición la inversión, las tasas de interés, el nivel de consumo, las políticas gubernamentales, o las políticas de fomento al ahorro; todas estas variables son herramientas que se utilizan para medir este crecimiento. Y este crecimiento requiere de una medición para establecer que tan lejos o que tan cerca estamos del desarrollo.
  • 5. El primer valor que debemos tener en consideración es frente a quién nos comparamos, o a que sociedad tomaremos como punto de referencia de un modelo ideal de crecimiento y desarrollo. Para esto debemos considerar que el crecimiento no necesariamente está ligado al desarrollo, ya que el desarrollo incluye aspectos inmateriales como son la libertad de pensamiento, de religión, intelectual, cultural, acceso a la información y opinión pública. También para calificar de desarrollada a una nación debemos incluir aspectos materiales de acceso a niveles mínimos de bienes y servicios de calidad; una medida homogénea que captura el bienestar de una nación al menos en lo relacionado a los aspectos materiales es el Producto Interno Bruto, que mide el valor de los bienes y servicios finales producidos al interior de una economía en un año determinado. En términos per cápita, el PIB es considerado como la medida de desarrollo económico, y, por tanto su nivel y tasa de crecimientos son metas por sí mismas. El desarrollo requiere que el progreso económico no alcance sólo una minoría. La pobreza, desnutrición, salud, esperanza de vida, analfabetismo, corrupción deben ser eliminadas para un adecuado desarrollo. La ley de la oferta y la demanda: establece el efecto que tiene el precio de un bien en la cantidad demandada y la cantidad producida de este mismo bien. Y Precio Ley de la oferta: a mayor precio de un bien, mayor es el número de bienes que se ofrecerán Ley de la demanda: a mayor precio de un bien, menor es la cantidad que el mercado demandara de dicho bien. X cantidad
  • 6. Sencillo ejemplo de la oferta y la demanda en el mercado
  • 7. Ejercicios 2: Indique el grado de elasticidad de la demanda que representa el gráfico a) Demanda unitaria. b) Demanda relativamente elástica c) Demanda relativamente inelástica d) Demanda infinita e) Demanda infinita f) Demanda perfectamente inelástica Resolución: Para efectos de análisis se emplea su valor absoluto es como si multiplicáramos el resultado por -1, entonces la elasticidad es: Su coeficiente de elasticidad es (EP>1)
  • 8. Ejercicios 3: Las funciones de oferta y demanda de un determinado bien son las siguientes: Q= 20p – 100 Q= 300 – 20p Diga si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: 1. El predio y la cantidad de equilibrio son, respectivamente, 10 u.m y 100 unidades. VERDADERO. En el equilibrio la cantidad ofertada es igual a la cantidad demandada. Por tanto si igualamos la oferta y la demanda y despejamos, calculamos, que el precio de equilibrio es p=10 u.m. sustituyendo este valor ya sea la oferta o en la demanda. Obtenemos que la cantidad de equilibrio es Q= 100 2. Tanto el excedente del consumidor como del productor valen 250 u.m. VERDADERO. El excedente del consumidor es el área comprendida entre la función de demanda y el precio que pagaran los consumidores (están dispuestos a pagar un precio que nos viene indicado por la función de demanda que es la mayor que el que efectivamente van a paga, en este caso, el precio de equilibrio, que es 10 € -). E.P.= (b. h) / 2 = (100. (15-10)/2= 250 € El excedente del productor es el área comprendía entre la función de oferta y el precio que cobraran los productores (están dispuestos a cobrar un precio menor – que
  • 9. nos viene indicando por la función de oferta- que el que efectivamente van a percibir – en este caso, el precio de equilibrio que es 10- ) E.P.= (b. h) / 2 = (100. (10-5)/2= 250 €
  • 10. nos viene indicando por la función de oferta- que el que efectivamente van a percibir – en este caso, el precio de equilibrio que es 10- ) E.P.= (b. h) / 2 = (100. (10-5)/2= 250 €