1. ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS
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RESUMEN DEL CONSEJO ESCOLAR CELEBRADO EL 28/06/11
Orden del día tratado:
1. Lectura y aprobación del acta anterior.
2. Memoria curso 10/11.
3. Modificación presupuesto curso 10/11.
4. Gratuidad libros.
5. Segundo turno comedor escolar.
6. Prácticas escolares.
7. Segundo idioma extranjero en tercer ciclo.
8. Organización de entradas y salidas.
9. Plan de convivencia.
10. Ruegos y preguntas.
1. Lectura y aprobación acta anterior:
Se procede a su lectura, aprobándose a continuación.
2. Memoria curso 10/11:
Se procede a revisar el borrador de memoria, se introducen algunas correcciones
y propuestas de mejora para el próximo curso. Se debaten algunos aspectos relativos
a extraescolares, huerto escolar y plan de mejora de inglés, entre otros. Se destaca la
ampliación a una hora y media en las clases de Música para los más mayores (hasta
ahora duraban sólo una hora), recortando en la misma proporción Plástica.
SE APRUEBA LA MEMORIA.
3. Modificación presupuesto curso 10/11:
Se debe principalmente a la compra de ordenadores para el aula de informática,
como no estaba incluido en presupuesto hay que aprobar su modificación.
APROBADO.
4. Gratuidad libros:
Se ven los presupuestos de 3 empresas para la compra por parte del colegio de
los libros incluidos en el programa de gratuidad de libros de la DGA (este año se

2. renuevan los de 1º y 2º). Las empresas son Fotosfera (Garrapinillos), Papelería
Luisa (Garrapinillos) y Siglo XXI (Zaragoza). El precio en todas es casi el mismo
115 y la oferta de material, parecida. En el claustro se decantan por Siglo XXI
(llevan toda la vida con ellos y les da mayor confianza). Los padres proponemos
probar con alguna del barrio por favorecer a personas del barrio. Si se viera que no
funcionan bien el curso próximo se podría volver a Siglo XXI. Tras debatir los pros
y contras, se aprueba la oferta de Siglo XXI.
5. Segundo turno comedor escolar:
Se plantea la necesidad de establecer para el curso próximo un 2º turno de
comedor, ya que las condiciones actuales son insostenibles debido al elevado
número de comensales. Los turnos serían de 13 a 14 h. para los más pequeños y de
14 a 15 h. los mayores. Estamos todos de acuerdo en su conveniencia.
APROBADO.
6. Prácticas escolares:
Se propone pedir que seamos centro de prácticas para alumnos universitarios
(prácticas como profesores). En septiembre contestarán a nuestra petición.
SE APRUEBA SOLICITAR EL PROGRAMA.
7. Segundo idioma extranjero en tercer ciclo:
En el último claustro de profesores debatieron sobre la conveniencia de
apuntarse al programa de francés para 5º y 6º. Consiste en 1,5 h. semanales de
francés en horario lectivo (se quita 1 h. a cono y 0,5 h. a lengua). Se podrían apuntar
los niños que voluntariamente quisieran. Los no apuntados estarían en clase pero no
podrían avanzar materia. Finalmente, el claustro decidió que no era conveniente
solicitar este programa, por lo que no se solicitará. Lo que propusieron a las familias
en su lugar es dar una extraescolar de francés para 5º y 6º, que salga casi gratuita (se
dirigiría a ella gran parte de la subvención del programa de apertura de centros) y
que tenga contenido curricular. Se acuerda debatirlo en el ámbito de la Junta
Directiva de la AMPA, al ser ésta la responsable de las actividades extraescolares.
8. Organización de entradas y salidas:
Se debatió sobre del escrito (se adjunta) que presenta la AMPA con las medidas
solicitadas para mejorar la seguridad en las salidas y entradas al colegio. Se está de
acuerdo en todo, salvo en lo de recoger a los alumnos dentro del colegio, ya que el
profesorado y equipo directivo creen que sería contraproducente, al complicar el
control y orden en la entrega de los alumnos a sus familias. Como alternativa a ello,
proponen abrir la puerta del badén (junto a la casa del conserje) y dejar pasar a los
padres por ese callejón. Saldrían una parte de los niños por la puerta actual
(posiblemente los de infantil) y el resto por el callejón. Nos pareció buena idea. Se
concretará al inicio de curso. Del tema de la puerta lateral, se va a pedir presupuesto
para saber si es viable con los fondos del colegio. La directora, como representante
del Consejo, solicitará ante quien proceda el resto de medidas solicitadas.
9. Plan de convivencia:

3. Se debate el borrador del plan de convivencia y reglamento de régimen interior
(RRI), que han de adaptarse a la nueva normativa en vigor. El representante de la
AMPA expone que deberían modificarse algunos aspectos tanto formales como de
contenido. Muestra su contrariedad por no haber incluido ni a los representantes de
las familias ni a la comisión de convivencia en su revisión. Representantes del
profesorado proponen debatir en septiembre con más calma este tema, de modo que
se obtenga un documento con mayor consenso y que pueda ser aprobado en el
primer consejo escolar del curso 11/12. Finalmente, se decide aplazar su
aprobación.
10. Ruegos y preguntas:
Una representante de las familias expone el caso de un alumno de 6º que lo ha
pasado muy mal por tener un problema psicológico y solicita que se tenga mayor
miramiento con estos casos en el futuro.
Resumen elaborado por Paco Moreno (representante de la AMPA en el Consejo
Escolar).